新的一天，打著哈欠走進教室，一屁股坐在自己的位子上。
　　接過前面遞來的作業(yè)本和筆記本，灰崎祥吾開始認真的抄寫起來。
　　很快，快速完成抄寫的灰崎祥吾遞還作業(yè)本，但又接過前面清水憐愛遞過來的一本灰色筆記本。
　　看著灰色的筆記本，灰崎祥吾對此充滿了期待。
　　打開筆記本，每一頁都是一個人的詳細描述，兩個能力圖，兩個數(shù)據(jù)表格，以及最后的一個綜合評分。
　　兩個能力圖分別是身體素質(zhì)數(shù)據(jù)圖和籃球能力數(shù)據(jù)圖，很清晰很詳細。
　　而兩個數(shù)據(jù)表格，則是對兩個能力圖的進一步詳細解釋和參考，很有意義。
　　最后的綜合評分，就是以兩個能力圖和兩個表格數(shù)據(jù)為參考，作出的綜合評分。
　　不過評分的具體數(shù)據(jù)還沒有一一列出來，但大方向已經(jīng)完全的清晰可見了。
　　遞回去灰色的筆記本，拍了拍清水憐愛的肩膀，精致的臉龐回頭，灰崎祥吾愣神了一秒不到，很開心的說道。
　　“加油，清水醬，好厲害！”
　　“謝謝，祥吾君！我的數(shù)據(jù)還需要修改嗎？”
　　“我覺得暫時不要了，以后要改的話你可以根據(jù)你記錄過程中遇到的問題修改?！?br/>　　“好的，我明白了！”
　　望著已經(jīng)回頭過去的清水憐愛，看著那絕美的背影，以及玫瑰紅的長發(fā)，灰崎祥吾忽然間覺得轉(zhuǎn)學到福田綜合是一個多么正確的決定。
　　福田綜合的比賽日程提前結(jié)束，灰崎祥吾也感覺自己輕松了很多，沒有那種準備比賽的急迫感，這樣反而讓他感覺自己提升的速度似乎變得更快了。
　　這是錯覺嗎？還是說這是傳說中的道法自然？
　　灰崎祥吾對此不明覺厲，只能不斷的從基礎(chǔ)上磨煉自己，踏踏實實的增加自己的身體素質(zhì)能力。
　　不斷磨礪自己的基礎(chǔ)籃球動作，很多高超的技術(shù)都是從這些基礎(chǔ)動作中演變而成的，最明顯的例子就是綠間真太郎的三分球。
　　投籃投得多了，籃球離手的一瞬間，投籃的人就能知道籃球到底會不會進網(wǎng)。
　　這是一種技近乎于道的極致表現(xiàn)，灰崎祥吾對此深信不疑，所以只能不斷的磨礪自己的球技。
　　日子又一下子變得輕松、規(guī)律起來。
　　每天都是籃球社訓練后去擊劍館，或者散打館，生活實實在在、踏踏實實。
　　散打館，擂臺上。
　　昏暗的燈光，明亮的擂臺。
　　這是灰崎祥吾很少跟人提起自己經(jīng)歷的地方，因為很長的一段時間內(nèi)他在這里都是弟弟，每次來都是被一頓毒打。
　　只有最近一段時間才變得厲害起來，能跟別人打得有來有回。
　　“一個左勾拳，一個右勾拳，一個惹毛我的人有危險……”（熟悉不？嘿嘿）
　　快節(jié)奏的音樂下，灰崎祥吾格擋住了對面教練的一個飛膝，躲避了這非常危險的一招。
　　在教練還來不及回身的時候，灰崎祥吾接著就還擊教練一個正蹬腿，一腳就把教練踹退了出去。
　　“祥吾君，不錯，被毒打了一年多，終于知道還手了?！?br/>　　“嘿嘿，還差得遠呢，教練?！?br/>　　“祥吾君，你謙虛了，現(xiàn)在的俱樂部很少有人能跟你對練了?！?br/>