他馬上也跟著大家的視線方向轉(zhuǎn)頭，假裝東張西望尋找那位傳說中的“茶山農(nóng)藥男生”，就想胡混過去。
　　冷不防廣播學院雙姝之一顏洛寒叫道：“茶山農(nóng)藥！就是你了，還裝什么裝！”
　　大家哄堂大笑聲中，宋保軍撓著頭無奈起身。
　　涂芬說：“這位同學，請問你叫什么名字？”
　　“宋、宋保軍。”宅男的底氣有些不足。
　　涂芬說：“宋保軍同學，剛才我看你在臺下笑得非常開心，應(yīng)該是對我的問題有相當見解吧。下面請你來回答，古爾德分別于兩個年代演奏過《哥德堡變奏曲》，一個是一九五五年，一個是一九八一年，兩個版本的情緒變化有什么不同？”
　　“??？等等，讓我想想。”宋保軍抹著額頭冷汗，見眾目睽睽，好不自在，打算胡言亂語幾句方便脫身。本是打算來欣賞美女的，不料卻被點名提問，真是無妄之災。
　　那些個柳細月、顏洛寒、郭郁煙等等等人的目光全部齊刷刷集中在自己身上，若是往常起碼暗爽半天，可如今這個情勢，大家分明是等著看猴戲呢，哪里還高興得起來。
　　《哥德堡變奏曲》是現(xiàn)代音樂之父巴赫的著名作品，被業(yè)界視為巴赫最重要的變奏曲，同時也是音樂史上規(guī)模最大，結(jié)構(gòu)最恢弘，也是最偉大的變奏曲。
　　作品內(nèi)容極其復雜，兩層鍵盤交替，包含卡農(nóng)、賦格、舞曲、沉思曲、序曲、創(chuàng)意曲、托卡它、詠嘆調(diào)各種形式，建筑結(jié)構(gòu)之巧妙令人嘆為觀止。
　　加拿大著名鋼琴家格倫·古爾德曾分別于一九五五年和一九八一年演奏該作品，從技巧和內(nèi)涵兩方面進行了解析闡釋。
　　若非音樂專業(yè)的學生或是古典音樂發(fā)燒友，對于涂老師的問題只會滿頭霧水，不得要領(lǐng)。
　　涂芬看那茶山農(nóng)藥男生捉耳撓腮，一副急不可耐的樣子，又說：“如果你不會可以直接說出來，我不會怪你的。但是以后上課必須認真聽講，才能從老師的講解中獲取知識。我來講課，一方面是向大家傳授我的知識，另一方面也是想和大家進行討論，如果你真不懂，那么請端正態(tài)度?！?br/>　　大家又笑了起來，這次的笑聲充滿了嘲諷。還有人在叫：“他根本不是音樂學院的，讓他滾出去！”教室里鬧成一團糟。
　　宋保軍大為羞愧，正打算向涂老師道歉坐下，不料屈景森笑道：“連《哥德堡變奏曲》都沒聽過，還好意思胡吹鋼琴十二級，我見過不要臉的，沒見過這么無恥的?！?br/>　　柳細月也瞪著眼睛叫道：“哎！你什么都不會還好意思拿我當賭注，是故意想輸?shù)膯?？?br/>　　對面廣播學院雙姝鄙視的眼神表露無疑，其他人更是不屑，一瞬間好像所有人都在等著看他的笑話——除了兀自搞不清楚狀況的譚慶凱。
　　宋保軍感受到無數(shù)人嘲笑的目光，幾乎想找個地洞鉆進去。下一刻，他在光天化日之下驟然被拉進了三十二重人格營造的虛數(shù)空間夢境。