在克洛伊還在沒有像斯黛拉提問之前、斯黛拉她在用變成劍刃的小手，把木樁給化為了一灘爛泥后。
　　斯黛拉也是沒有馬上把她的手變回去，只是像小孩子得到了新玩具一般，一臉驚喜加好奇的多揮舞了幾下自己那變成了翠綠色劍刃的小手。
　　揮了幾下之后，她還覺得不過癮，于是就把視線放到了一旁的沙袋上，似乎想用自己的劍刃砍向身旁的沙袋。
　　要不是克洛伊在確認(rèn)過自己的“魔斛之劍”的確是不見了之后，走到了她的身邊，打算問問斯黛拉“是不是跟她的‘魔斛之劍’融合了”之類的話，斯黛拉可能就真的動(dòng)手砍了下去。
　　總之喜歡搞破壞這點(diǎn)，斯黛拉倒像是個(gè)正常的小孩子……
　　在發(fā)現(xiàn)克洛伊走到了自己的身邊后，斯黛拉也是瞬間就放棄了再砍點(diǎn)什么東西的想法，只是用一臉（=ω=）的驕傲表情，看著克洛伊，一臉像是在“邀功”的樣子。
　　這種表情，應(yīng)該是仰視，才有那種感覺啊…可惜到斯黛拉這里，就變成了俯視了啊……克洛伊看著比自己高了小半個(gè)腦袋的斯黛拉，心中忍不住吐槽到。
　　并且還沒等克洛伊開口，斯黛拉就率先舉起了自己那變成了劍刃的小手，在克洛伊的面前揮舞了兩下，像是在炫耀一般，緊接著她就用用略帶興奮與自豪的語氣對(duì)克洛伊說道：“爸爸！你看你看，這好像是人家的武器，那~么~大的木柱都被人家給弄壞了哦，人家厲害吧？”
　　雖說克洛伊很想提醒斯黛拉，讓她不要拿危險(xiǎn)物品在公共場合亂揮，看著向她賣著萌的斯黛拉她還是決定之后再說教…畢竟孩子才剛出生，這些東西她的確是沒有教過她嘛。
　　最重要的是，斯黛拉這孩子的學(xué)習(xí)與接手能力又強(qiáng)，并且還很聽話得不像是個(gè)小孩子，所以克洛伊甚至還希望她多像現(xiàn)在這樣，表現(xiàn)得天真一點(diǎn)。
　　在孩子開心的時(shí)候打擊她，這不利于孩子的身心健康發(fā)展…還是等她的興奮勁過去后再說吧。
　　克洛伊這么想著，貌似也理解露露姆為什么會(huì)喜歡看她撒嬌了……
　　所以最后，面對(duì)向自己賣萌的斯黛拉，克洛伊也只是抬手撫摸著斯黛拉的小腦袋，示意她冷靜一下。
　　而被克洛伊摸著腦袋的斯黛拉，也是露出了一副享受的表情，那只變成了劍刃的小手，也像是怕砍到克洛伊一般，變回了原狀。
　　見自覺收起了劍刃的斯黛拉，克洛伊用肯定的語氣說道：“斯黛拉，你做得很好，居然真的能破壞那根木樁…而且我靠近了也會(huì)主動(dòng)收起危險(xiǎn)的武器，這也是很好的，只不過下次要記住了哦，武器是不能拿來亂揮的…過段時(shí)間我來教你武器的使用方法吧?！?br/>　　“嗯！”對(duì)于克洛伊這鼓勵(lì)式教導(dǎo)方式，斯黛拉也欣然接受，只見她開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，做出了一副“我記住了！”的樣子。
　　夸獎(jiǎng)并教育完斯黛拉后，克洛伊也是終于跟斯黛拉說起了正事。
　　只見她拉起了斯黛拉那變回了原狀的小手，微笑著向斯黛拉提問到：
　　“斯黛拉，你剛才出現(xiàn)在手上的武器，是魔斛之劍吧？你是跟它融合了嗎？”