何深并不知道但義在舞臺下的想法，他在講訴完所有的東西之后，找了一眼曲詩，并沒有找到。
　　
　　雖然有點遺憾，但是他還是用特別真誠地眼神看了一眼但義，無比認真的對著但義提醒道。
　　
　　“那個，我非常感謝我的同事，曲詩對我講訴內(nèi)容的大力支持，嗯……她的名字叫曲詩，是我們江州師范大學，曲詩。”
　　
　　“？？？”
　　
　　曲詩突然從座位上站了起來，然后又坐了下去，然后再站了起來，再坐了下去。
　　
　　還好身體夠矮，這才讓她坐在椅子上和站起來，差別并不算太大。
　　
　　她現(xiàn)在的臉有點紅，并不是害羞，而是尷尬。
　　
　　這也太尷尬了吧，哪有人這么介紹人的？這何深說話也太直白了！
　　
　　雖然她很感謝何深再但義面前提她的名字，但是……
　　
　　何深完全沒有必要感謝她！
　　
　　她剛剛認真聽了何深的發(fā)言，她發(fā)現(xiàn)她給何深的東西全都改了。
　　
　　除了標題還是用兩個人之前商量的標題，其中整體框架是用兩人整體框架，比如一開始提出觀點，隨后針對這個觀點進行講解，在什么地方最好需要配上鋼琴之類的。
　　
　　里面所有需要講的內(nèi)容完全不一樣了好吧！重點都不對了！
　　
　　之前他們在辦公室里討論，還是在討論關于這一首作品究竟是應該講愛情，還是講求歡這些比較膚淺的東西，結果這幾天一過，話題直接變了？
　　
　　現(xiàn)在直接從愛情和求歡升級到更高層次的東西。
　　
　　現(xiàn)在是討論演奏者應當研究音樂譜面上寫的東西，還是需要去研究音樂的背景。
　　
　　究竟需要從哪一個方面起步才是最為適合的，借此來探討如何演奏一首作品。
　　
　　不得不說何深真的很厲害，彈得厲害講的也非常厲害，如果再給她一點時間，她能幫何深好好打磨這篇演講稿，就才能成為一篇好的論文。
　　
　　畢竟整體的雛形已經(jīng)出來了。
　　
　　可是何深說的這些和她有什么關系，她感覺自己對其中的內(nèi)容幫助太少了，如果就這個樣子直接說她是這篇內(nèi)容最重要的協(xié)助者，她臉皮薄，絕對接受不了這玩意。
　　
　　曲詩有點想要去臺上阻止何深，可是還沒有等她行動起來，但義便已經(jīng)鼓掌。
　　
　　“好！曲詩是嗎？我記住了，你們的這個演講主題，非常不錯！”
　　
　　嘩！
　　
　　隨著但義掌聲的響起，整個音樂廳內(nèi)掌聲便瞬間如戰(zhàn)鼓一般持續(xù)轟響。
　　
　　周圍所有人都在一邊鼓掌，一邊小聲討論。
　　
　　“臥槽，我感覺打開了一個新世界的大門，我真的沒有想到肖邦的這一首夜曲里面的東西居然這么多。”
　　
　　“誰不是呢，但是你仔細去聽，你完全可以發(fā)現(xiàn)，他最厲害的還是手指上的功夫，這個講師，還是副教授，他應該是江師里面的大牛了。”
　　
　　“沒錯，不管是講課還是演奏，他是真的可以，真的想去江師里面看看啊……”
　　
　　“欸，你們說，他在江師里面會不會也有大課？我們可以不可以去蹭課看看？”
　　
　　“還有何深說的那個什么曲詩，她也應該是江師很厲害的老師，我對她也很有興趣，真不知道她在這幾天會不會開課啊。”