班里同學(xué)知道陶睿和李天住在一起,頓時(shí)感覺和陶老師的距離拉近了，上課主動(dòng)回答問題和大膽提問的人變多了不少，而陶睿每堂課必叫李天站起來回答問題。
陶睿一本正經(jīng)地對(duì)同學(xué)說：“如果李天同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)都能提高,那數(shù)學(xué)對(duì)大家來說就更不是問題了。之前有同學(xué)反應(yīng)我教課方法不好,我很認(rèn)真反省過,也在上網(wǎng)學(xué)習(xí)新鮮的教課方法,以后一一嘗試，盡力找到最適合大家的一種。
如果同學(xué)們有覺得好的教課方法,可以給我提意見,合適的我會(huì)采納。不好意思當(dāng)面告訴我的,可以寫字條放到講臺(tái)上?！?br/>
同學(xué)們聽他這么說都笑,一點(diǎn)沒覺得陶睿照顧李天,只覺得李天好慘，竟然被老師盯上了，以后上課下課都要接受愛的教育嘍！
李天不怕死地舉手提議,“陶老師，我覺得最好的教課方法就是激發(fā)大家對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。像我,最喜歡21點(diǎn)，你教我怎么用數(shù)學(xué)玩轉(zhuǎn)21點(diǎn)，我保證對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,好好學(xué)數(shù)學(xué)！”
陶睿疑惑道：“你學(xué)習(xí)是為了你自己,和我又沒關(guān)系,怎么拿來跟我打賭？”他對(duì)起哄的同學(xué)們擺擺手,“玩牌是不可能教你們的,不過你們提醒我了,我可以讓你們了解一下數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用?！?br/>
大家頓時(shí)無精打采,不是吧？生活運(yùn)用？那不就是幾斤幾兩、幾元幾分、幾噸幾克之類的？他們從幼兒園開始就做這些題了,也只在幼兒園的時(shí)候才覺得有趣好嗎？后來看見生活運(yùn)用題都覺得難受，怎么到了高三還要受這罪？
陶睿搬了個(gè)凳子坐在講臺(tái)上，略想了下，開始給他們講懸疑故事。
剛剛還不感興趣的同學(xué)們漸漸都聽入了迷，這故事以前沒聽過啊，好燒腦，誰是兇手？怎么從門窗反鎖的屋里逃出去的？
班里幾個(gè)懸疑迷聽得聚精會(huì)神，興奮不已，自發(fā)地把座椅挪到一起，邊聽邊小聲討論，還認(rèn)真地在紙上記錄線索，可縱使他們猜破腦袋也沒猜中兇手是誰。
陶?？戳搜凼直?，起身收拾書本，“好了，下課時(shí)間到了?！?br/>
同學(xué)們震驚了，“陶老師，你不告訴我們結(jié)局？?jī)词质钦l啊？”
陶睿微笑道：“這個(gè)故事是我編的，知道為什么你們猜不出嗎？因?yàn)槟銈兊臄?shù)學(xué)沒我好，學(xué)好數(shù)學(xué)，思維會(huì)變得異?？b密，思考、推演任何問題都能看一步算十步。如果一種方法得不到答案，就要跳出固定思維，去換一個(gè)角度看。課代表待會(huì)兒去辦公室拿卷子給大家，明天檢查如果大家全部做對(duì)，抽上來講題的同學(xué)也能講清楚，我就把懸疑故事的謎底告訴你們?！?br/>
“陶老師！不帶這樣的！”
“陶老師，怎么可能一個(gè)班都做對(duì)？”
“陶老師，咱們是差班啊，你對(duì)我們期望太高不合適啊?！?br/>
陶睿走到門口，回過頭對(duì)他們笑了下，“同學(xué)們要友愛互助，不會(huì)就問同學(xué)，會(huì)了好心給同學(xué)講講，集思廣益，一下午加一晚上的時(shí)間，你們一定能完成。我不管什么差班不差班，我只看到你們每個(gè)人都不笨，想知道謎底就團(tuán)結(jié)一點(diǎn)。當(dāng)然，你們要是隨隨便便就放棄了，那就當(dāng)我浪費(fèi)口舌白講個(gè)故事，以后換別的方法，再不講了?！?br/>
陶睿說完就走，同學(xué)們算是發(fā)現(xiàn)了，陶老師脾氣特別好，跟他開玩笑也沒關(guān)系，但他說走就走是真無情，根本不會(huì)對(duì)同學(xué)妥協(xié)。
下課了班里沒一個(gè)出去的，大家面面相覷，最后李天一拍桌子，“干了！咱們翻書的翻書、上網(wǎng)查的上網(wǎng)查，有認(rèn)識(shí)尖子生的過去問，不行就偷偷去問別的老師，我就不信了，咱還搞不定一張卷子?！?br/>
熱愛懸疑的幾個(gè)同學(xué)站起來號(hào)召，“真沒那么難，咱班最低分52，那也是有基礎(chǔ)的。卷子上就那些題，咱們寫完正確答案背也能把解題方法背出來?！?br/>
有人不樂意地皺眉，“我看沒必要，今天同意了，陶老師天天來這個(gè)，誰受得了??？我不想知道答案了……”
他還沒說完，就有同學(xué)對(duì)他怒目而視，“少數(shù)服從多數(shù)，你是不是要拖后腿？這么點(diǎn)事說放棄就放棄，有沒有骨氣？你有沒有愛好？這次搞定了，咱可以寫字條給陶老師提建議，下次按你的喜好來，大家也配合你?！?br/>
李天忙點(diǎn)頭，“我保證，大家有什么意見，我回家就磨著陶老師答應(yīng)。咱們得團(tuán)結(jié)啊，高三多枯燥？除了刷題還是刷題，好不容易有陶老師愿意陪咱們玩，這是娛樂生活啊?！?br/>
“沒錯(cuò)，別的老師哪有陶老師那么好忽悠？咱們別讓他變回以前那樣，太沒意思了?！?br/>
課間十分鐘，同學(xué)們吵吵嚷嚷的，直到上課鈴響了才達(dá)成一致，他們要完成任務(wù)，要聽謎底。這是一次有意思的挑戰(zhàn)，成功挑起了同學(xué)們的興致。
陶睿給他們出的卷子包含了最近兩周講的重要知識(shí)點(diǎn)，說難不難，說簡(jiǎn)單，那沒好好學(xué)的同學(xué)想弄明白確實(shí)不簡(jiǎn)單。他沒想過讓所有同學(xué)都把數(shù)學(xué)給學(xué)到頂尖，但可以在有限的范圍內(nèi)強(qiáng)化再強(qiáng)化。
如果同學(xué)們把這張150分的卷子背會(huì)了，所有題都會(huì)講解，那再遇到同類型的題，就算他們不會(huì)變通，也不可能只考50、60那么少了。教差班心累，還有不到一年時(shí)間高考，那就劃重點(diǎn)強(qiáng)化教育吧，能多考幾分是幾分，他相信是有用的。
這天陶睿教的兩個(gè)班學(xué)習(xí)異常認(rèn)真，課間和晚自習(xí)學(xué)的全是數(shù)學(xué)，其中不少同學(xué)跑去尖子班找熟人問題。他們不是力求學(xué)會(huì)這個(gè)知識(shí)，而是力求記住解題步驟，把別的班同學(xué)都弄懵了。
當(dāng)然所謂的差班只是相對(duì)而言，并不是按總成績(jī)把最差的同學(xué)聚集在差班，那樣家長(zhǎng)要鬧翻了。這兩個(gè)差班有三分之一的同學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，也有三五個(gè)排年級(jí)前列的，拖后腿的有很多，所以平均分就總是最差的。
班里學(xué)習(xí)好的互相商量，確定了正確的答案就寫在黑板上，給大家講清楚。他們給別人講的時(shí)候，自己也相當(dāng)于復(fù)習(xí)加深了印象。
數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)劉老師特意找陶睿談話，叫陶睿千萬不要耽誤教學(xué)進(jìn)度，不要讓同學(xué)的心玩野了不好收心。
陶睿保證道：“劉老師放心，我有分寸，這些都是提升大家成績(jī)的小手段，不會(huì)太鬧騰?！?br/>
劉老師還真不怎么放心，哪有這樣講課的？不過她不好多說什么，只叮囑道：“高三非常重要，你要是讓學(xué)生成績(jī)下滑，家長(zhǎng)會(huì)來學(xué)校要說法，你自己注意?！?br/> 她遲疑了一下，還是問道，“聽說你搬出來了，和一個(gè)學(xué)生合租？是和家里有什么不愉快嗎？”
她很擔(dān)心陶睿的改變是把私人情緒宣泄到工作中。
陶睿表情沒怎么改變，但還是能讓人看出有一點(diǎn)失落，他如實(shí)說：“我弟弟要結(jié)婚了，我爸媽說我們兄妹四個(gè)長(zhǎng)大了該離家獨(dú)立了，他們二老想過悠閑日子，每天玩一玩，讓我盡量別回去打擾他們。
李天同學(xué)人很好，幫我找了地方住，正好離學(xué)校近，以后學(xué)校有什么事可以叫我?！?br/>
這話聽著沒毛病，但劉老師和陶睿共事好幾年了，知道他家里的情況，他弟弟應(yīng)該才23歲剛畢業(yè)吧？這么早就結(jié)婚了？劉老師瞬間想到結(jié)婚買房子花錢的事，再一想陶睿30歲了居然和學(xué)生合租小房子，這事兒不太對(duì)啊。
劉老師驚訝地問：“你弟弟大學(xué)處的女朋友？大學(xué)剛畢業(yè)就結(jié)婚啦？女方是哪的人啊？條件好嗎？”
陶睿很誠實(shí)地說：“是本地人。高學(xué)歷，在京市大公司上班，現(xiàn)在調(diào)到分公司做人事部主管，條件挺好的，和小弟很配?！?br/>
“哦，那真不錯(cuò)。”劉老師點(diǎn)著頭，突然僵住了，這個(gè)條件……不是之前陶睿相親的對(duì)象嗎？她看著陶睿，不敢置信地問，“是姓駱的那個(gè)姑娘？你之前相親那個(gè)？”
陶睿點(diǎn)了下頭，解釋道：“相親本來就是看合不合適，沒什么，我家里人都覺得駱心雨和我小弟很配，他們就快結(jié)婚了?！?br/>
劉老師看陶睿的眼神瞬間透出同情，這種事外人也不好說什么，她拍拍陶睿的肩膀說：“搬出來也好，等遇到合適的人就組建家庭，大家都是這么過來的?？赡軇傞_始有點(diǎn)不習(xí)慣，你要是有什么情緒就說出來，同事之間都是朋友，下班一塊兒吃吃飯、玩一玩挺好。
我聽說你和同學(xué)關(guān)系不錯(cuò)，正好你跟李天合租，有機(jī)會(huì)和學(xué)生們打打球也挺好的?！?br/>
劉老師安慰了陶睿好一會(huì)兒才讓他回辦公室，私下里她和交好的同事感嘆，陶睿這么好的人怎么就攤上那樣的爸媽呢？
于是陶睿同事這個(gè)圈子的人全都知道了一件事，陶睿之前沒看上的對(duì)象要嫁給陶睿的弟弟了，他還被家里趕了出來。一個(gè)單身漢，月薪六千五，跟人合租小房子過得那么簡(jiǎn)樸，讓人看著都鬧心。換了他們不知道多逍遙呢，哪能像陶睿這么慘？
大家對(duì)陶睿的家庭情況又有了進(jìn)一步的了解，反正對(duì)陶家人的印象是不怎么樣。
陶睿下班自己做飯吃，李天跑回家聞到飯香味兒就饞了，立馬跑進(jìn)廚房，“陶老師，你會(huì)做飯？”
陶睿揭開鍋蓋看了眼燉好的紅燒肉，點(diǎn)頭道：“我七歲就會(huì)煮面條、炒飯了，后來我家有八個(gè)人，大多時(shí)候都是我做飯，一起吃？”
李天摸摸肚子，“我就嘗一口，剛才吃撐了?！?br/>
陶睿夾了一塊紅燒肉放在小碟子里給他，李天著急地吹了吹就放進(jìn)嘴里，立馬睜大了眼，“好吃??！陶老師你太牛了！”
李天瞬間忘記自己吃撐的事，殷勤地幫陶睿端菜盛飯，順手給自己也盛了半碗米飯。