周末和風(fēng)日麗,同學(xué)們?cè)缙唿c(diǎn)在校門口集合，坐上陶睿租來(lái)的客車前往郊外，一個(gè)人沒(méi)少,比平時(shí)上早自習(xí)積極多了。
同學(xué)們都穿了自己的衣服,看得出都打扮了一番,與平時(shí)清一色校服相比,變得青春活力，每個(gè)人臉上都帶著笑容。
陶睿抱著吉他坐在前面,笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“一個(gè)小時(shí)的車程,咱們唱唱歌吧,我給你們伴奏。”
“老班來(lái)一首！”
“我們點(diǎn)歌老班唱！”
“老班唱一首最擅長(zhǎng)的給我們聽聽?！?br/> “老班老班,必須老班來(lái)！”
陶睿笑道：“好,我最近了解了一下你們這個(gè)年紀(jì)喜歡的歌單，聽我給你們唱一首?！?br/>
陶睿撥動(dòng)吉他，唱出當(dāng)前最火的一首歌。同學(xué)們小聲驚嘆之后就有不少人拿起手機(jī)給陶睿錄像,陶睿也不介意，休閑時(shí)光,越輕松悠閑越好。
原主沒(méi)練過(guò)唱歌，但陶睿本人做過(guò)一輩子愛豆，掌握很強(qiáng)的唱歌技巧,兩相綜合,在普通人群中就算唱得很好聽了。
同學(xué)們驚喜不已,一直喊著讓他唱。一路上陶睿鼓勵(lì)同學(xué)們大合唱、單人唱,他自己也唱了三首歌。好像一眨眼就到了郊外,大家還沒(méi)唱夠呢,都吵吵著讓陶睿下車再唱。
陶睿先下了車,對(duì)他們招招手說(shuō)：“好玩的多著呢,趕緊搬東西下來(lái)，別把我的菜弄灑了?！?br/>
“放心吧老班，我在家也做家務(wù)?！卑嚅L(zhǎng)喊了一嗓子，叫上幾個(gè)男同學(xué)，一起把燒烤器具、食材、飯菜搬到了外面。
大家一看到豐富的食材和各種調(diào)料就知道陶睿用心了，絕對(duì)不是隨便唬弄他們玩呢，女生們立馬問(wèn)陶睿：“老班你是不是真的廚藝特好？這些食材是你自己腌制的嗎？調(diào)料是你配的嗎？”
陶睿放下吉他點(diǎn)點(diǎn)頭，“都是我弄的，讓你們嘗嘗我的手藝，待會(huì)兒多吃點(diǎn)啊，誰(shuí)有忌口提前說(shuō)，大家先觀察一下四周，看見有什么尖銳的東西就清理掉，別待會(huì)兒玩開了受傷?！?br/>
“知道了老班！”同學(xué)們放下背包，高興地清理場(chǎng)地，搭燒烤架子，擺折疊桌和食材，像一群小蜜蜂，忙碌又快樂(lè)。
陶睿拿出相機(jī)給他們拍了幾張照片，“大家都多拍照，回去發(fā)給我匯總，每個(gè)人都留個(gè)紀(jì)念。”
“老班你果然了解我們，到哪不忘拍照這一點(diǎn)都學(xué)會(huì)了，可以可以。咱先玩啊，中午再吃飯?！?br/>
陶睿召集大家分成幾組，十個(gè)人圍成一圈開始玩狼人殺。
班里有同學(xué)不會(huì)，跟著玩兩把就明白了，直呼這東西上癮。平時(shí)他們可沒(méi)機(jī)會(huì)這么多人湊在一起玩狼人殺，嘻嘻哈哈地特有意思。陶睿還時(shí)不時(shí)在旁邊說(shuō)上一句，學(xué)好數(shù)學(xué)邏輯推理能力就能更強(qiáng)。
陶睿讓輸了的一方表演節(jié)目，什么節(jié)目都不會(huì)的可以做俯臥撐、蛙跳、翻跟頭。他在旁邊都把他們這些肆意揮灑的青春拍了下來(lái)，只是看著他們都能感覺到純粹的喜悅。
快到中午的時(shí)候，陶睿就開始生火烤串了。凌霄和李天帶著幾個(gè)會(huì)烤的同學(xué)過(guò)來(lái)給他打下手，同學(xué)們也會(huì)反過(guò)來(lái)拍陶睿的照片，這時(shí)候真的感覺不到他是班主任，好像他就是他們之中的一份子一樣，毫無(wú)距離感。
陶?？竞煤螅钐斐粤艘淮驼泻舸蠹?，“別玩了，吃飽了再戰(zhàn)?？靽L嘗老班烤的串，簡(jiǎn)直絕了！”
“真的假的？”
“你可別吹啊?！?br/> “讓我這金舌頭來(lái)嘗一嘗?！?br/>
同學(xué)們跑到陶睿身邊，人手一串開始擼。
“我靠這也太好吃了吧！”
陶睿抬抬眼，“別說(shuō)臟話?！?br/>
“老班你是不是新東方畢業(yè)的？”
“老班你不開飯店可惜了。”
“真的老班，我吃遍全市燒烤，沒(méi)一家比你這好吃的，你去開燒烤店，生意絕對(duì)火爆，比你當(dāng)老師賺啊。”
凌霄看他一眼，對(duì)陶睿說(shuō)：“他家開火鍋店的，評(píng)價(jià)很中肯?！?br/>
那同學(xué)點(diǎn)頭道：“我說(shuō)的是真的，老班，開飯店掙錢，你肯定能開連鎖的?！?br/>
陶睿笑了下，就在大家疑惑老師為什么不在乎金錢的時(shí)候，就見陶睿笑道：“你們忘了，我說(shuō)過(guò)學(xué)霸掙錢的方法千千萬(wàn)。我十歲就去飯店刷過(guò)盤子了，做飯也是我學(xué)到的技能之一。我總不能學(xué)會(huì)一樣技能就去從事一樣工作，我又不會(huì)影分身。我現(xiàn)在只想當(dāng)老師。”
同學(xué)差點(diǎn)噎住，他們忘了，這位能時(shí)時(shí)刻刻的凡爾賽，最重要是他好像還真有那能力。大家想起一件事來(lái)，問(wèn)道：“老班你今天請(qǐng)我們花了不少錢吧？你怎么賺到的錢?。俊?br/>
陶睿頭也不抬地說(shuō)：“這次時(shí)間緊迫，做別的來(lái)不及，所以炒股賺的?！?br/>
有家長(zhǎng)炒股的同學(xué)說(shuō)：“真的假的？我爸說(shuō)最近股市不好，他都賠了?！?br/>
陶?？纯此?，“這讓我怎么說(shuō)呢？我只能說(shuō)我在學(xué)以致用。當(dāng)然了，股市有風(fēng)險(xiǎn)，我只炒這一次。”
大家秒懂，這意思就是別人賠不賠陶睿都能賺，靠的是腦子里的知識(shí)啊。大家好奇地圍在他身邊問(wèn)：“老班你會(huì)的這些很容易就能發(fā)家啊，為什么窩在這里當(dāng)老師呢？當(dāng)班主任還很累，要是沒(méi)帶好班級(jí)，期末還扣你工資吧？你干別的能輕松很多啊。”
陶睿搖搖頭，“沒(méi)有一樣工作是輕松的，你們以為輕松，只是因?yàn)槟銈兪蔷滞馊耍瑳](méi)有真正去體會(huì)過(guò)。以后你們也不用想著找個(gè)輕松的工作，人生最幸福的事就是找到自己喜歡的工作，這樣過(guò)去十年二十年也不會(huì)感覺枯燥。”
“那老班你是因?yàn)橄矚g當(dāng)老師嗎？”
“那倒不是，我是因?yàn)槲覌屪屛铱冀處熥C當(dāng)老師，回家孝敬她?！?br/>
“……?。俊迸瑢W(xué)第一時(shí)間想到了“媽寶男”這個(gè)詞，但看看陶睿，總覺得他挺可靠的，不像這樣的人啊。
同學(xué)們想不明白，“老班你沒(méi)有自己的夢(mèng)想？”
陶睿笑笑，“我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是希望你們所有人都考上本科。別覺得不可能，一年時(shí)間，勤奮刻苦，語(yǔ)數(shù)外三科就能拉高你們的分?jǐn)?shù)?！?br/>
“呵呵，休閑時(shí)光不談學(xué)習(xí)啊。再說(shuō)，再說(shuō)?！?br/>
大家看出陶睿沒(méi)有正面回答問(wèn)題，懂事的不再問(wèn)了，只覺得陶老師越來(lái)越神秘，可能家庭有很大的問(wèn)題。大家都為他可惜，這樣的一個(gè)人才，居然因?yàn)槟赣H被困在這里，束手束腳，太讓人心疼了。
不過(guò)他們看到陶睿臉上和煦的笑容，又佩服陶睿有這么好的心態(tài)。換成他們肯定受不了，跑也要跑出去，但這也正是陶睿的魅力所在，他們反而覺得應(yīng)該向陶睿學(xué)學(xué)，寵辱不驚，有真本事，在哪里都能生活得好。
大家吃著陶?？镜拇?，也幫忙一起烤，有的烤好了、有的沒(méi)烤好，反正都嘻嘻哈哈地吃了。陶睿帶來(lái)的幾盆涼拌菜也被他們吃了個(gè)精光，配著肉串一起吃，一點(diǎn)都不覺得膩。
快吃飽的時(shí)候，他們就拉著陶睿坐下一起吃，邊吃邊玩真心話大冒險(xiǎn)。
這種游戲?qū)@個(gè)年紀(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)就是最刺激的游戲了，同學(xué)們好像沒(méi)了在學(xué)校的距離，像一個(gè)大家庭，像一群好朋友，笑著鬧著出主意問(wèn)問(wèn)題，想辦法懲罰對(duì)方給大家提供笑料。
下午又玩了各種棋牌，講了懸疑故事，表演了幾個(gè)魔術(shù)，放了幾個(gè)風(fēng)箏。
晚餐就是陶睿給他們烤的兩個(gè)羊腿和十幾個(gè)叫花雞。同學(xué)們都沒(méi)這么吃過(guò)，在野外埋土里什么的，大家圍著空地上的篝火，幸福感油然而生，看到夕陽(yáng)的時(shí)候都不希望這一天這么快結(jié)束。
但快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，陶睿支好相機(jī)，和大家拍了張大合照，在夕陽(yáng)下，全班師生的笑容中都洋溢著純粹的快樂(lè)。
陶睿將這張照片洗了出來(lái)，上面印的字是“十班師生游（1）”，意思是第一次出游，右下角還印了游玩的日期。
照片塑封后就掛在教室后墻上，激勵(lì)同學(xué)們?cè)俳釉賲?，下次月考要是有進(jìn)步，他們還能再出去玩。
一次游玩拉近了全班同學(xué)的距離，讓這個(gè)集體更有凝聚力了，也讓大家更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。
陶睿到辦公室的時(shí)候，林老師假笑著道：“陶老師當(dāng)了班主任變得不一樣了啊。”
陶睿笑著點(diǎn)頭，“孩子們太有活力了，我教他們知識(shí)，他們也教我很多東西，我感覺自己也開朗了很多?！?br/>
林老師笑道：“就是陶老師這樣弄，我們其他班主任不好辦啊。你們十班有進(jìn)步就獎(jiǎng)勵(lì)出去玩，還是班主任自費(fèi)，其他班的同學(xué)都羨慕，期待我們每個(gè)班主任都這么做。你讓我們?cè)趺崔k？”
陶睿有點(diǎn)不好意思，“這點(diǎn)確實(shí)是我考慮不周。不過(guò)我也沒(méi)辦法，班里有一半同學(xué)的積極性很差，根本不愿意學(xué)習(xí)，我想方設(shè)法地調(diào)動(dòng)他們的積極性，最后才找到這樣有效的方法。
我不如林老師你厲害，隨隨便便就能教出尖子生，只能劍走偏鋒了，不好意思。”
劉老師開口說(shuō)：“沒(méi)什么，每個(gè)人有每個(gè)人的教學(xué)方法，總不能大家都一樣，是有效的就行。高三了，大家都希望學(xué)生們考個(gè)好成績(jī)，有個(gè)好未來(lái)。不過(guò)陶睿你自己多注意點(diǎn)，別太辛苦太吃力?！?br/>