陶睿進(jìn)革委會(huì)沒(méi)幾天就和所有人混熟了,不樂(lè)意和他來(lái)往的，他也不搭理，想欺負(fù)他是新人的,他一概笑瞇瞇地撅回去,誰(shuí)也別想在他身上占便宜。其他不錯(cuò)的同事們,他樂(lè)得和他們打成一片,有時(shí)候去山里采到酸甜的野果，也會(huì)帶到單位給大家分著吃。
當(dāng)然這種好事兒不能忘了領(lǐng)導(dǎo),革委會(huì)主任和副主任很快就記住他了。
被領(lǐng)導(dǎo)記住就不愁沒(méi)活兒干,領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)什么命令的時(shí)候,但凡誰(shuí)干都行的活,就直接點(diǎn)名陶睿,誰(shuí)讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他印象深呢，看見(jiàn)他就叫他干。
陶睿不怕活兒多，這個(gè)年代出名是大有好處的,而且沒(méi)本事的人多，但凡有真本事,那是特別容易出名。
陶睿辦成幾件事把主任哄高興了，就趁著一回報(bào)告工作之后，和領(lǐng)導(dǎo)提了大隊(duì)里想辦掃盲班的事。
“主任,這不是我來(lái)咱們這上班了嗎？在主任的領(lǐng)導(dǎo)教育下,我才來(lái)沒(méi)多久,大家就都說(shuō)我懂事兒多了。我跟他們說(shuō)主任是在京市上過(guò)大學(xué)的呢,可把他們羨慕壞了,說(shuō)這都是知識(shí)的力量。主任學(xué)識(shí)淵博這么厲害,我跟著主任幾天都能學(xué)到東西,他們也都想學(xué)點(diǎn)啥呢?！?br/>
革委會(huì)主任孫立濤就是這鎮(zhèn)上的一把手,被捧得很舒服，笑道：“為人民服務(wù)，都是應(yīng)該的。你們大隊(duì)的社員覺(jué)悟很不錯(cuò)，讀書(shū)明事理，自然要比什么都不懂好得多?！?br/>
陶睿嘆口氣，為難道：“就是大隊(duì)里沒(méi)條件啊，鎮(zhèn)上才有學(xué)校，不說(shuō)距離遠(yuǎn)不方便吧，就說(shuō)好多家窮苦的根本供不起所有孩子上學(xué)，有些孩子連自己的名兒都不認(rèn)識(shí)，對(duì)咱們開(kāi)展工作是很大阻礙啊。跟別提那些成了家的叔伯?huà)鹉锪?，一輩子沒(méi)文化，不會(huì)算術(shù)不認(rèn)字，有時(shí)候把大隊(duì)長(zhǎng)愁的呀?！?br/>
孫立濤以為他想要資源，當(dāng)然不能給，隨手端起茶缸喝口水，“這也是沒(méi)辦法的事，每個(gè)大隊(duì)都是如此?！?br/>
陶睿點(diǎn)頭道：“可不是嗎，鄉(xiāng)親們知道我在革委會(huì)上班，見(jiàn)著我就跟我求助。我看著他們對(duì)學(xué)識(shí)的期盼，真是不忍心拒絕，但我也不能大包大攬地答應(yīng)什么，畢竟我是咱們革委會(huì)的人呢。”
“你做得好，我們?cè)谶@個(gè)位置工作，做好工作是對(duì)的，但做不到的也不能隨便承諾。就算是親戚朋友也不行?！?br/>
“主任說(shuō)的是，我就是心疼鄉(xiāng)親們。說(shuō)起來(lái)真讓他們都跑來(lái)鎮(zhèn)上學(xué)習(xí)，還耽誤大隊(duì)里上工呢，要是能讓他們?cè)诖箨?duì)里學(xué)點(diǎn)啥就好了?！碧疹Ｒ桓睘猷l(xiāng)親發(fā)愁的樣子，突然像想起什么似的，眼睛一亮，“對(duì)了，我想起來(lái)了，我們大隊(duì)前陣子來(lái)了兩個(gè)改造的教授呢，還有一個(gè)當(dāng)過(guò)兵的，都五六十了病怏怏的。主任，要不就廢物利用，讓他們?yōu)榇箨?duì)鄉(xiāng)親服務(wù)，義務(wù)教大家認(rèn)字兒算術(shù)怎么樣？”
孫立濤聽(tīng)到改造的人就是一愣，本能地想否定，但聽(tīng)到“廢物利用”、“義務(wù)服務(wù)”這些字眼，腦子就轉(zhuǎn)起來(lái)了，“你是說(shuō)，讓他們?cè)诖箨?duì)里開(kāi)班授課？”
陶睿忙擺擺手，“那不成，哪能呢？他們是啥成分？憑啥開(kāi)班授課？就讓鄉(xiāng)親自發(fā)組織，樂(lè)意學(xué)點(diǎn)啥的找空閑時(shí)間聚到一起，不會(huì)的就找倆教授問(wèn)。他們進(jìn)牛棚接受改造，就是該犧牲自己報(bào)效國(guó)家才對(duì)，大伙兒有問(wèn)題就找他們，必須讓他們給講明白了，不講明白就是不盡心?！?br/>
陶睿像是越說(shuō)越覺(jué)得有道理，高興地對(duì)孫立濤說(shuō)：“主任，這可是好事啊，您想，要是鄉(xiāng)親們都認(rèn)字會(huì)算術(shù)了，走出來(lái)氣質(zhì)都不一樣，一個(gè)個(gè)都是文化人，那咱大隊(duì)的風(fēng)貌得多好？還有他們肯定樂(lè)意培養(yǎng)家里的娃，往后咱鎮(zhèn)上再需要人才的時(shí)候，那一個(gè)個(gè)文化人成長(zhǎng)起來(lái)，咱們還愁缺人手嗎？
再說(shuō)這是主任心善，給大伙機(jī)會(huì)學(xué)本事，將來(lái)他們學(xué)好了，絕對(duì)感激主任，盡心盡力為咱們鎮(zhèn)做建設(shè)，咱們鎮(zhèn)發(fā)展起來(lái)指日可待啊，說(shuō)不定以后能力壓周?chē)?zhèn)子，提成市呢！”
孫立濤仿佛看到了他說(shuō)的那幅美景，如今全國(guó)困苦，哪個(gè)地方要是治理得好，那是極為突出要登報(bào)表?yè)P(yáng)的，和可能揚(yáng)名到全國(guó)，是大榮耀。雖說(shuō)陶睿這番話里沒(méi)聽(tīng)到哪個(gè)地方能立馬給他帶來(lái)利益，但這也是穩(wěn)賺不賠，搞好了能多不少人才，搞不好，那就是牛棚里那幾個(gè)受累唄，沒(méi)別的影響。
陶睿又說(shuō)了一通，把孫立濤捧得暈暈乎乎的，孫立濤當(dāng)即就拍板讓陶睿負(fù)責(zé)這件事。不但在陶睿的新華大隊(duì)搞掃盲班，在管轄內(nèi)的其他大隊(duì)也要搞起來(lái)，大家一起進(jìn)步。
陶睿得了令，立即就通知幾個(gè)大隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)到鎮(zhèn)上開(kāi)會(huì)，一上來(lái)就宣讀一些上級(jí)文件，就是那些搞好基層建設(shè)之類的東西，文件內(nèi)容一套一套的，各位泥腿子出身的大隊(duì)長(zhǎng)根本聽(tīng)不懂，聽(tīng)到最后啥也沒(méi)記住，只知道事情很重要很重要。
接著陶睿就嚴(yán)肅地批評(píng)起來(lái)，“看看各個(gè)生產(chǎn)隊(duì)記賬的情況，還有寫(xiě)報(bào)告、做記錄、統(tǒng)計(jì)管理等等一切需要?jiǎng)庸P桿子的東西，全都一團(tuán)糟。革委會(huì)每次做統(tǒng)計(jì)都頭疼得厲害，這要是按照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判，通通不合格?！?br/>
大隊(duì)長(zhǎng)們聞言有些忐忑，不知道陶睿是什么意思，隱約也有些不滿，他們一直就這樣，事實(shí)如此，很多年都是如此，陶睿一個(gè)剛上任沒(méi)多久的干事，這是干啥呀？
這時(shí)候陶睿話音一轉(zhuǎn)，心痛道：“我就是從下面大隊(duì)提上的，大隊(duì)里什么情況，我還能不知道嗎？大家哪是不樂(lè)意學(xué)？大家是沒(méi)條件。這要是有條件，還能有人不上進(jìn)嗎？”
大隊(duì)長(zhǎng)們忙說(shuō)：“不能，有條件肯定上進(jìn)，咱都是思想積極的人?！?br/>
陶睿點(diǎn)點(diǎn)頭，“我也是這么說(shuō)的，只是國(guó)家到處都條件艱苦，總不能給咱們每個(gè)大隊(duì)都辦學(xué)校?！彼麌@口氣，“這就難辦了，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)班子一定是越來(lái)越需要人才的，能力不行的人早晚要被淘汰?，F(xiàn)在鎮(zhèn)上或者市里，條件好，成長(zhǎng)起來(lái)的人才越來(lái)越多，需要的工作崗位也越來(lái)越多。如果鎮(zhèn)上和市里沒(méi)崗位，那……哪個(gè)大隊(duì)的會(huì)計(jì)沒(méi)記清楚賬，是不是就要替了？”
“啥？這咋能呢？這可不行啊?！贝箨?duì)長(zhǎng)們一聽(tīng)這話就急了。
陶睿認(rèn)真地說(shuō)：“那你們想想，是不是這樣的道理？市里的孩子從小就上學(xué)，大人都認(rèn)字，崗位就那么多，那有人才上不了班，領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)下頭大隊(duì)工作一團(tuán)糟，是不是要派人過(guò)來(lái)管理？”
“那咋辦？陶干事，你也是大隊(duì)出來(lái)的娃，可得幫我們啊?！?br/>
“對(duì)啊陶干事，你得幫我們出主意啊。你今天喊我們來(lái)干啥？現(xiàn)在就要往大隊(duì)里塞人了？不行啊，咱自己人才能管好?！?br/>
這是涉及各大隊(duì)利益的大事，大隊(duì)長(zhǎng)們都急了。
陶睿抬起雙手下壓示意大家安靜，說(shuō)道：“大家別急，我和大家一條心，當(dāng)然要幫大家想辦法。也是巧了，我當(dāng)拖拉機(jī)手的最后一天，拉回去幾個(gè)進(jìn)牛棚改造的人，正好有倆教授，一個(gè)當(dāng)兵的。我這不是沒(méi)招了嗎？就把主意打到他們身上了。
咱就在各個(gè)大隊(duì)辦掃盲班，男女老少，誰(shuí)愛(ài)上誰(shuí)上，就從牛棚里挑有文化的人給大伙兒教。特別是會(huì)計(jì)、記分員、倉(cāng)庫(kù)管理員等等大隊(duì)里需要?jiǎng)庸P桿子的，必須跟人學(xué)會(huì)好方法，把賬本和報(bào)告寫(xiě)得規(guī)規(guī)整整的。
這樣咱把什么都辦好了，上頭有啥想法也不會(huì)想到咱們大隊(duì)，是不是？”
大隊(duì)長(zhǎng)們你看我，我看你，都很遲疑。特別是有的大隊(duì)長(zhǎng)心眼不咋地，一聽(tīng)就提出異議，“那些成分不好的就該吃苦受罪，咋能讓他們當(dāng)老師呢？”
陶睿搖搖頭，“沒(méi)有學(xué)校，也沒(méi)有老師。他們就是為大家提供知識(shí)的人，這又不給他們開(kāi)工資，算什么老師呢？當(dāng)然，我建議大家回去也提醒一下社員們，不要沒(méi)事閑的去欺負(fù)人，這有啥用？有那工夫不知道認(rèn)倆字，想想咋報(bào)效祖國(guó)，就知道欺負(fù)人？那是廢物才干的事，但凡有點(diǎn)積極想法的都該抓緊一分一秒上進(jìn)。”
有異議的兩三個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)話都被堵住了。他們要是再說(shuō)啥磋磨人的話，不成了思想不積極的廢物了？
陶睿又說(shuō)：“上頭上他們下放是接受改造，改造改造，得給他們機(jī)會(huì)吧？真都天天挑糞，遭罪病死了，那算啥改造？他們都讀過(guò)書(shū)，有都還留過(guò)洋，都曾經(jīng)花好多錢(qián)培養(yǎng)起來(lái)的，不管他們成分怎么樣，他們腦袋里的知識(shí)是有用的。對(duì)吧？真讓他們帶著知識(shí)死了，那不是浪費(fèi)國(guó)家資源嗎？
現(xiàn)在怎么就把這些知識(shí)利用起來(lái)，讓他們義務(wù)教導(dǎo)社員，幫助男女老少學(xué)習(xí)上進(jìn)，讓我們大家一起進(jìn)步，從大隊(duì)、到整個(gè)鎮(zhèn)，都能越來(lái)越好的發(fā)展，這才是改造的意義?！?br/>
新華大隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)率先鼓掌，“對(duì)！陶干事說(shuō)得太對(duì)了！咱要接受上級(jí)指示，幫那些人好好改造，他們懂啥，就讓他們教啥，平時(shí)上哪有這么好的機(jī)會(huì)學(xué)東西啊，上學(xué)還要交學(xué)費(fèi)呢，這有些娃讀書(shū)都不要錢(qián)了。”
大隊(duì)長(zhǎng)一下子說(shuō)到了好些人的心里，這好像是挺占便宜的。光是讀書(shū)不花錢(qián)就是大好事啊。但還是有人遲疑，“聽(tīng)說(shuō)有的地方那牛棚里的人特別遭罪，咱要是跟他們不一樣，能行嗎？”