現(xiàn)場(chǎng)的人都屏住了氣息，他們?cè)谝魳?lè)中聽(tīng)出男女主人公對(duì)愛(ài)情的向往，理解他們的身不由己，感受黛玉的悲傷與迷茫。
　　這時(shí)候除了張焱烽在臺(tái)上的表演，連導(dǎo)師們都不再討論了，緊張地盯著臺(tái)上。
　　樂(lè)曲進(jìn)入了高潮的部分，尤其是二胡那種悲傷的渲染能力，更加凸顯出了黛玉凄美的一生，內(nèi)心的矛盾與痛苦，在生與死、愛(ài)與恨等復(fù)雜的斗爭(zhēng)過(guò)程中所產(chǎn)生的一種對(duì)自身存在焦慮不安的體驗(yàn)和對(duì)生命迷茫的情感。
　　在最后的尾聲二胡的速度逐漸緩慢下來(lái)，像是在那里訴說(shuō)著林黛玉這一人物一生的遭遇、命運(yùn)、感情，突出她的無(wú)奈之情，真是一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。
　　當(dāng)音樂(lè)結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)一片悲傷之情，好像他們剛才經(jīng)歷了黛玉的一生，心中有無(wú)盡的感嘆，那種凄婉的哀傷，那種欲絕的悲痛，隨著音樂(lè)感染著現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)人。
　　幾位導(dǎo)師率先清醒過(guò)來(lái)，看到現(xiàn)場(chǎng)悲傷地情緒，知道再這樣下去是不行的，就率先鼓掌驚醒還陷入自己世界中的觀眾。
　　驚醒過(guò)來(lái)的觀眾看看現(xiàn)場(chǎng)，終于發(fā)現(xiàn)音樂(lè)已經(jīng)停止，也跟著開(kāi)始鼓起掌來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌上。
　　掌聲讓臺(tái)上的張焱烽終于緩了過(guò)來(lái)了，為了拉好曲子他讓自己進(jìn)入曲中，被二胡感染最重的是他，現(xiàn)在心情還很糟糕。
　　主持人終于知道上臺(tái)來(lái)宣布讓樂(lè)評(píng)人和觀眾投票。
　　這次因?yàn)槭羌円魳?lè)，大家就讓身為著名作曲家的胥安平先點(diǎn)評(píng)。
　　胥安平拿起麥克風(fēng)打量著張焱烽手里的二胡感嘆“你手里這把二胡真是不錯(cuò)，其聲悠揚(yáng)、如訴如泣，營(yíng)造了一種傷感的氛圍，讓人產(chǎn)生一種幽怨、落寞的情緒，不僅讓人聯(lián)想到了林黛玉的一生。”
　　“從曲子，再到樂(lè)器的選擇，無(wú)不體現(xiàn)了藝術(shù)性，帶給觀眾的是感動(dòng)、感慨，讓人們對(duì)文學(xué)、對(duì)藝術(shù)充滿敬畏之心，而且你這么年輕就能做出這種有深度的曲子，太讓我震驚了，我覺(jué)得這首曲子會(huì)成為《紅樓夢(mèng)》最經(jīng)典的曲子之一?！?br/>　　胥安平對(duì)張焱烽毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)，眾人沒(méi)覺(jué)得有什么不對(duì)的，聽(tīng)到這首音樂(lè)，就能讓人想起來(lái)書(shū)中的人物那凄慘的命運(yùn)，真是聽(tīng)一遍難過(guò)一遍，但還是忍不住想聽(tīng)。
　　現(xiàn)場(chǎng)觀眾覺(jué)得這音樂(lè)就是專為書(shū)里的人做的，如果誰(shuí)不服可以自己去做一首，不求跟這首一樣好，只要能讓大家有感覺(jué)就行。
　　洛心遠(yuǎn)拿起話筒“這首音樂(lè)旋律更富有古典韻味，韻律時(shí)而低聲細(xì)語(yǔ)、時(shí)而氣勢(shì)磅礴，給觀眾一種強(qiáng)烈的感染力，很是不錯(cuò)，我也同意胥老的意見(jiàn)，這曲子肯定會(huì)成為最經(jīng)典之作?！?br/>　　簡(jiǎn)丹雅眼睛通紅地看著張焱烽“你最后那段二胡獨(dú)奏，真是把黛玉心里那種哀怨絕望的情感表現(xiàn)得淋漓盡致，聽(tīng)得心疼死我了，你看我的妝都花了，你記得要賠我呀?！?br/>　　眾人看到簡(jiǎn)丹雅臉上兩道黑色的淚痕掛在臉頰兩側(cè)，都善意地笑了，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)被音樂(lè)感染流淚的不止她一個(gè)，大家都能理解。
　　池星洲說(shuō)道“張焱烽你有沒(méi)有喜慶一點(diǎn)的曲子，你這首曲子讓大家心情太沉重，這不行，來(lái)一首歡快的緩解一下心情，不能讓人帶著悲傷回家，這是不對(duì)的。”