“……在今天晚上結(jié)束的一場全國大賽四分之一決賽中，首次打進全國大賽的，來自安東省東川市的東川中學(xué)足球隊，碰上了上上屆的全國大賽冠軍，全國知名的足球傳統(tǒng)學(xué)校山海崇文中學(xué)?！?br/>　　孫永剛寫到這里，把手從筆記本電腦的鍵盤上拿開，給自己點了一根煙，深吸一口之后，才叼著煙繼續(xù)敲擊鍵盤。
　　“由于東川中學(xué)第一輪比賽就6:0淘汰了西子中學(xué)而備受關(guān)注，在上一輪比賽中他們也在不被人看好的情況下出人意料的3:2淘汰了上屆大賽第四名惠堂中學(xué)，被認(rèn)為是本屆大賽的黑馬。不過這匹黑馬碰上了崇文中學(xué)……東川中學(xué)的當(dāng)家球員羅凱在比賽中為球隊先拔頭籌，他在禁區(qū)外橫向盤帶，連過兩人之后拉桿兒爆射，敲開了崇文中學(xué)的球門，這也是崇文中學(xué)本屆大賽第一次丟球……”
　　孫永剛的雙手再次離開鍵盤，從口中抽出香煙，伴隨著他的呼吸，眼前升騰起搖曳的白色煙霧。
　　透過這幾乎彌漫了他眼前全部視野的煙霧，他仿佛重新回到了一個半小時前的賽場。
　　當(dāng)時的他就站在球場看臺上，目睹了羅凱的整個進球過程。
　　那真是一個非常非常漂亮的進球。
　　東川中學(xué)從邊路發(fā)動進攻，羅凱換位到右邊來，接到隊友給他的傳球之后，他假裝要直線下底，騙的對手先跑一步之后，他卻把足球撥向了中路，隨后面對撲上來防守的兩名防守球員，他的左腳從足球上跨過，吸引防守球員的注意力，掩護了他右腳把足球磕向中路的動作。
　　他利用這個動作擺脫了防守球員，為自己在罰球弧頂爭取到了起腳的空間。
　　然后他用左腳抽向足球，足球在飛行過程中上揚，打了崇文中學(xué)的門將馬林一個措手不及。
　　足球就在馬林的雙手之前拔高高度，然后飛進了崇文中學(xué)的球門。
　　孫永剛還記得自己看到這個進球的時候，激動的一巴掌拍在了鐵質(zhì)欄桿上，后來才發(fā)現(xiàn)自己的手掌被拍紅了……
　　他低頭看著自己的右手，經(jīng)過一個多小時之后，手掌心早就恢復(fù)了原來的顏色，但用另外一只手去捏的話，還是會感覺到有點痛。
　　他活動了活動手指，繼續(xù)在鍵盤上打字。
　　“……這場比賽的看臺上聚集了不知道多少個來自職業(yè)球隊的球探，他們不僅僅是來觀察羅凱的，也是來觀察今年的奪冠熱門崇文中學(xué)球員的。
　　“但羅凱卻搶了崇文中學(xué)的風(fēng)頭——盡管崇文中學(xué)整體更強，但羅凱的這個進球也還是把他超強的個人能力體現(xiàn)得淋漓盡致，在整體實力更強的崇文中學(xué)面前，就算只有一個人，羅凱也完全不處于下風(fēng)！
　　“我們總說全國大賽是足球少年們實現(xiàn)他們夢想的舞臺。但只有在羅凱打進這一球之后，我才對這句話有了最直觀的感受——每一個足球少年都一【零零看書00kxs】定做過成為比賽主角，在球場上被萬眾矚目的夢——而當(dāng)羅凱進球之后，整座球場的照明燈光似乎都自動聚焦在了這個少年的身上，他成為了這個舞臺上唯一的主角！”
　　寫到這里，孫永剛稍微停下來，讓自己有些激動的心情平復(fù)下來。
　　或許這篇稿子發(fā)出去之后，會有網(wǎng)友們覺得他太夸張了。但這就是當(dāng)時他在看臺上內(nèi)心的真實想法。
　　那個瞬間，他真的覺得全國大賽似乎就像是在為羅凱一個人搭建舞臺一樣。
　　當(dāng)舞臺搭建好了之后，羅凱邁著輕快又有力的步伐跳了上去，站在聚光燈中，成為了唯一的主角。
　　如果比賽能夠一直以這樣的情況踢下去，那么幾乎就是一部青春熱血的少年漫畫。
　　擁有超高天賦的足球少年率領(lǐng)球隊擊敗強敵，用勝利向世界發(fā)出了自己的呼喊。
　　但可惜的是，現(xiàn)實生活往往不像熱血少年漫畫那樣事遂人愿。
　　“……但屬于羅凱的時刻只有那么一個瞬間。雖然被東川中學(xué)先進了球，但崇文中學(xué)在接下來的比賽中逐漸顯示出了他們超強的能力和穩(wěn)定。他們在上半場就扳平了比分……下半場剛剛開始之后他們又反超了。無論是中場還是后衛(wèi)線上，他們都全面占據(jù)優(yōu)勢，完全壓制住了東川中學(xué)。而在六天時間內(nèi)連續(xù)打了兩場比賽之后，陣容深度不夠的東川中學(xué)也暴露出了體能不足的問題……
　　“在上一場比賽中梅開二度，幫助球隊淘汰惠堂中學(xué)的十四號球員胡萊這場比賽并沒有首發(fā)，不過看得出來東川中學(xué)的教練在丟第二個球之后就準(zhǔn)備讓他出場了，他從替補席上跑去熱身……但東川中學(xué)隊長楚一帆的突然受傷卻徹底打亂了東川中學(xué)主教練的計劃，他叫回胡萊，沒有讓他上場，而是換上了另外一名中場球員……”