“看他的表情，是認(rèn)識(shí)的人啊，有同伴支持壓力會(huì)小一些，是吧，月?！?br/> 死神硫克對(duì)這次相遇做出自己的評(píng)價(jià)，但依舊向身邊的夜神月咨詢，身旁有個(gè)解說(shuō)的感覺真爽啊。
“不，不能這么理解?！?br/> “他一路走來(lái)有順過(guò)心意嗎？沒(méi)有吧?！?br/> 夜神月否定了硫克的話。
“這遇見的同伴真的是同伴嗎？要知道，有時(shí)候來(lái)自同伴刺來(lái)的刀子更能誅心啊……”
……
“希望！這就是希望！”鳴人望著視頻中的畫面大呼小叫著，“就像我遇見伊魯卡老師那樣！”
“你說(shuō)什么呢？什么遇見伊魯卡老師那樣??？”
佐助很不解，但也同時(shí)做出了自己的評(píng)價(jià)。
“對(duì)于擁有那樣力量的敵人來(lái)說(shuō)，同伴恐怕只是打擊他意志的手段而已?！?br/> 佐助的話一瞬間惹惱了鳴人，想要同伴，珍惜同伴的他不認(rèn)同佐助的話。
“同伴怎么可能是那這樣的！只要有同伴在身邊，我就會(huì)擁有極強(qiáng)的力量，當(dāng)然，除了你這個(gè)臭屁佐助?！?br/> 現(xiàn)在眼中只有力量的佐助對(duì)于鳴人的話并不認(rèn)同，他開口反駁。
“你說(shuō)什么你這個(gè)吊車尾，沒(méi)有力量只不過(guò)是拖后腿的存在，他現(xiàn)在要做的就應(yīng)該是想盡辦法打到敵人，而不是尋找同伴！”
于是兩人為了各自的理念爭(zhēng)論起來(lái)，都不能說(shuō)服對(duì)方。
而在魔禁世界的人也爭(zhēng)論不休。
“那個(gè)家伙現(xiàn)在應(yīng)該先關(guān)心自己??！明明所有信息透露出來(lái)全世界都在追捕他，還有心情關(guān)系別人！”
御坂美琴很煩躁，她苦思冥想著自己遇見這種事會(huì)怎么樣，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有任何辦法。
能做到的只有像不久前一樣哭喊著等待著自己的英雄來(lái)拯救自己。
“對(duì)，明明很聰明卻不多思考，不過(guò)，恐怕在他腦海里根本沒(méi)有放棄別人生命這個(gè)選項(xiàng)吧，永遠(yuǎn)那么天真！”
食蜂操祈第一次同意御坂美琴的話，這個(gè)可以隨意操控其他人精神的女王第一次控制不了自己的情緒。
在兩人擔(dān)憂之時(shí)，再上條宿舍內(nèi)的茵蒂克絲翻閱著腦中的知識(shí)，想要尋找到對(duì)抗魔神的辦法。
面對(duì)魔法領(lǐng)域的人能幫助當(dāng)麻的只有自己了！
……
在關(guān)心上條當(dāng)麻的人瘋狂想辦法希望在以后能幫助上條當(dāng)麻之時(shí)，視頻中少年已經(jīng)跑過(guò)去抱起了女孩。
“可惡，你沒(méi)事吧？可惡！我這就想辦法，一定會(huì)救你！”
上條的動(dòng)作喚醒了這個(gè)女孩，她發(fā)出柔弱的聲音，讓上條當(dāng)麻欣喜異常。
“現(xiàn)在別說(shuō)話。急救要緊，總之我們先離開這里?！?br/> 上條阻攔住吹寄制理的動(dòng)作，將其抱起，實(shí)現(xiàn)掃視周圍想要尋找到能用的東西拯救這個(gè)女孩。
然而想要打垮上條當(dāng)麻精神的歐提努斯怎么會(huì)好心的留下同伴這種東西給他。
“噗茲……”
一塊尖銳的玻璃碎片，刺進(jìn)上條腹部，也刺進(jìn)了一個(gè)少女的心中。
“為，為什么我會(huì)做這種事情啊！我，我……”
視頻外還在教室的吹寄制理表情驚慌，這個(gè)平時(shí)很會(huì)吐槽別人，但被人一吐槽就似乎不知道如何是好的少女已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)。
他的模樣讓忍不住看過(guò)來(lái)的同班同學(xué)忍不住出聲安慰道：“沒(méi)，沒(méi)事的，吹寄！那不是你，那只是被那個(gè)可惡的魔神制造的玩偶而已！”
“沒(méi)錯(cuò)！就是這樣的！”
“都是那個(gè)該死的魔神！”
其他人也紛紛出聲安慰。
同班同學(xué)的關(guān)心讓吹寄的心里好受起來(lái)，她強(qiáng)笑著面對(duì)安慰自己的同學(xué)。
“我沒(méi)事，只是被嚇到了，我相信，上條當(dāng)麻一定會(huì)解除誤會(huì)的！”
看到吹寄的反應(yīng)，其他同學(xué)也不再說(shuō)話，但心里卻開始為自己擔(dān)憂起來(lái)。
害怕自己也出現(xiàn)對(duì)上條當(dāng)麻進(jìn)行傷害，那對(duì)于所有人都是一件殘忍的事情。