????w還好教練大師系統(tǒng)的世界是在常勝意識中的,否則常勝估計就得呆立到訓(xùn)練結(jié)束了,變成被人圍觀的傻子。//最快更新78小說//[??]】
　　
　　????:指定最多兩名球員訓(xùn)練,提升他們的屬性百分之三。,持續(xù)一個月。
　　
　　????:在比賽中進(jìn)攻效率提升百分之五。
　　
　　????常勝一眼就看到了這個屬性。
　　
　　????因為他現(xiàn)在正在為路易斯加西亞的合作低下而發(fā)愁呢,所以他現(xiàn)在對這個特別敏感。
　　
　　????可以提升這個啊可惜,這個獎勵要在新賽季結(jié)束之后才可能獲得,遠(yuǎn)水不解近渴啊……
　　
　　????“比賽訓(xùn)練和專項訓(xùn)練是做什么得,他們和一般的訓(xùn)練有什么區(qū)別嗎”常勝奇怪地問,他還注意到了這兩個特殊的詞。
　　
　　????“一般訓(xùn)練是日常訓(xùn)練,比賽訓(xùn)練主要是針對比賽情況。比如同樣是戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,,提升的就是球員們的具體屬性,而則讓球員們熟悉戰(zhàn)術(shù)陣形的時間縮短百分之十。并不直接作用于具體屬性,而是通過其他方式來提升球隊能力。”電子音給常勝介紹道。“比賽訓(xùn)練主要是針對比賽中可能出現(xiàn)的情況而安排的技能……”
　　
　　????他這么一解釋,常勝就明白了。就像是定位球訓(xùn)練一樣,那就是典型的比賽技能了。因為季前集訓(xùn)的時候,是不會專門安排定位球訓(xùn)練的。但如果在比賽中遇到了擅長定位球進(jìn)攻得分的球隊。那么他就會在賽前一個星期的訓(xùn)練計劃中加入定位球防守的訓(xùn)練課程。這樣一來,通過有針對性的訓(xùn)練,就可以在比賽中有效遏制對方的定位球進(jìn)攻。
　　
　　????所以這個訓(xùn)練技能持續(xù)的時間才只有一個星期呢……和現(xiàn)實里的情況倒也相符。
　　
　　????“那專項訓(xùn)練呢”常勝又問。
　　
　　????“專項訓(xùn)練就是專門針對某一個具體屬性的訓(xùn)練,具有提升該球員這一特定屬性的能力?！?br/>　　
　　????常勝卻有些搞不懂:“你這就提升兩個人的傳中能力嗎這有什么意義我的技能還能提升全隊所有的屬性呢。[??]就算是,也可以提升大部分屬性?！?br/>　　
　　????電子音說:“專項訓(xùn)練技能可以無視球員天賦限制?！?br/>　　
　　????常勝吸了口氣。
　　
　　????就這么簡單一句解釋。他就知道這技能的強(qiáng)悍了
　　
　　????因為根據(jù)之前使用各種訓(xùn)練技能過程中他的觀察,他發(fā)現(xiàn)就算是提升全隊球員所有屬性的技能。具體效果也是參差不齊的,要看球員在各方面的天賦能力,有些人進(jìn)攻天賦高,那么在進(jìn)攻能力方面的提升就要大于防守方面的能力,有些人則反了過來。但總歸是和自己天賦有關(guān)的。如果什么天賦都沒有,什么能力都提升緩慢,那就說明他壓根兒不適合做球員,應(yīng)該早早放棄,去另謀出路。比如像他一樣做一個教練。
　　
　　????所以他認(rèn)為訓(xùn)練技能產(chǎn)生的作用應(yīng)該是和一個球員的天賦有關(guān)系的,那個天賦強(qiáng),那相對應(yīng)的屬性增長速度也就快。這也挺符合“天賦”的意義的,畫畫有天賦的人,自然學(xué)畫畫比較快,而讓有畫畫天賦的人去種地,他未必干的比那些不如他畫畫好的老農(nóng),就是這個道理了。
　　
　　????有天賦和沒天賦區(qū)別還是很大的,在足球這項運動中那就更明顯了。
　　
　　????但是聽說有這么一個技能,可以無視天賦限制,增加指定屬性他馬上就清楚了這樣的技能究竟有多好……
　　
　　????他馬上又想到了一件事情,于是追問道:“有針對的專項訓(xùn)練嗎”
　　
　　????“沒有?！?br/>　　
　　????常勝大失所望:“怎么能沒有呢”
　　
　　????“是于團(tuán)隊有關(guān)的屬性,與其他人息息相關(guān),提升一兩個人沒有意義和作用,所以沒有這樣的專項訓(xùn)練?！?br/>　　
　　????聽了這樣的解釋,常勝也不好再說了。
　　
　　????看來路易斯加西亞的問題看系統(tǒng)技能是解決不了的。