沈苓煙發(fā)現(xiàn)大家通過這幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，進(jìn)步很大，便想著接下去要怎么樣講，才能讓大家既簡單清楚地了解到大部分心理學(xué)知識，又能把這些知識用于現(xiàn)實中。
　　三天后的課，沈苓煙一到教室，發(fā)現(xiàn)了一個很大的改變，就是人突然多了很多。因為增加了許多桌椅，整個教室看上去非常擁擠。
　　這時，就見蕭衛(wèi)說道：“報告老師，今日學(xué)生新增十人，都是大理寺任職人員。”
　　他話音一落，那些新來的人中有一人站起來對著沈苓煙道：“在下王海，我等均來自大理寺，這次來是希望跟著老師學(xué)習(xí)心理學(xué)，希望老師批準(zhǔn)。說完，大理寺來的學(xué)生同時站起來，向著沈苓煙施禮。一旁的蕭衛(wèi)道：“是我告訴他們心理學(xué)課既特別又有幫助，所以他們都很好奇，想來聽聽，老師不介意增加人數(shù)吧？是否讓他們每個人進(jìn)行一下自我介紹，以便老師認(rèn)識？”
　　“這倒不用，你們只要把名字告訴我就可以了?！鄙蜍邿熞驗樵摴?jié)課還有很多內(nèi)容，沒時間讓他們一個一個介紹過去，只是心底很好奇，怎么大理寺一下子那么多人有空過來聽課，也不怕蕭琪有意見。
　　“今日我出幾個題考考大家?！?br/>　　“還要考試！不是吧！我可不會??！”丁俊一聽立刻大叫起來。
　　“吵什么！真沒用！老師都還沒說題目呢，緊張個什么勁。”鄭文生搖搖頭，一副恨鐵不成鋼的樣子。
　　“就是，你不是天不怕地不怕嗎？考個試有什么好怕的?！眲⒔∫矒u搖頭。
　　丁俊見大家都針對他，只好閉上嘴，不說話了。
　　沈苓煙微微笑了笑，神秘地道：“不用緊張，題目很簡單，而且充滿樂趣，保證你們一下子就喜歡了?！?br/>　　說著，她故意賣了個關(guān)子，沒有繼續(xù)往下說，而是在木板上貼了四幅之前讓若蘭幫她準(zhǔn)備好的簡圖，標(biāo)著第一的圖案是一個池塘的水面上有一只天鵝，標(biāo)著第二圖的是池塘的水面上有一朵荷花，第三圖是池塘的水面上有一片樹葉，第四圖是只有一個池塘，水上沒有任何東西。
　　看著大家疑惑的樣子，沈苓煙才緩緩開口道：“大家注意聽我的問題。傳說中有一個森林，森林內(nèi)有一個愿望池，凡在愿望池許下的愿望都會一一實現(xiàn)，如果你有幸到這個池塘，你覺得在池塘上會有什么東西呢？答案就是圖上的四個，每人只能選擇一樣，而且必須是腦子里想到的第一樣?xùn)|西，然后把答案前標(biāo)示的數(shù)字寫下來。明白了嗎？就是如果你想到的是天鵝，就寫下一，想到的是荷花，就寫二，以此類推。好了，大家現(xiàn)在開始?！?br/>　　張千、方寧、楊子元等人迅速在紙上寫下自己的答案，丁俊左看看右看看，磨磨蹭蹭地，終于也把答案寫了下來，那些大理寺新來的學(xué)員對沈苓煙這種新式教學(xué)一時沒反應(yīng)過來，愣了好半響，待到其他人都完成了才猶豫著各自寫下答案，但是心里頭仍惴惴不安，實在不明白這個尚未及笄的小老師究竟葫蘆里賣的什么藥。
　　待大家都寫完，沈苓煙才微笑道：“這個題目是為了測試你們每個人的吸引力，看吸引力夠不夠大，能不能吸引到想要吸引的人。”
　　聽了她的話，臺下的人表情古怪，蕭衛(wèi)則直接笑了出來，“小妹老師……你這考題也太有趣了些。我知道自己吸引力很大的，尤其對女子……”
　　沈苓煙眨了眨眼道：“自己說的不算數(shù)。吸引力到底大不大，等聽了我的答案，你們就清楚了。選擇第一圖的人，請把手上的紙舉起來。”
　　見蕭衛(wèi)、方寧幾個都選了一，點了點頭，心里暗道“果然不錯”。
　　“選擇第一圖的人，你們具備天生的優(yōu)良條件，所以經(jīng)常在不自覺間引起女子或男子的注意，而你們對自己的外貌和美麗充滿信心，也懂得在適當(dāng)?shù)臅r候發(fā)放獨特的魅力，所以每當(dāng)有人經(jīng)過你們身邊，都總會回頭多看幾眼?！?br/>　　“沒錯沒錯，太正確了?！鄙蜍邿熢捯魟偮?，蕭衛(wèi)就迫不及待地嚷嚷起來，“老師這題出得好?！?br/>　　方寧忍不住笑罵道：“你臉皮還真厚，一點也不客氣?！?br/>　　“客氣什么，說的是事實。哪像你，別人夸你，還假惺惺地謙讓一番。真是……虛偽……”
　　“你欠揍是不是？！”
　　…………
　　“同學(xué)們，上課請勿吵鬧?！鄙蜍邿熆粗麄儍扇耍悬c無語。這兩人，還真是物物相克。
　　“現(xiàn)在我說第二圖的答案。選擇第二圖的人，有孤高自傲的性格，一般不會主動向別人示好，要了解這類人并不容易。這類人經(jīng)常扮冷酷，令人覺得與之有距離感，而無所適從，不過偏偏有人喜歡這種獨特性格，從另一角度來看，這也算是一種吸引力吧。有沒有選擇第二圖的，請舉起答案?！?br/>