崇禎皇帝聽(tīng)了，沉默片刻，并沒(méi)有去看有關(guān)江陰八十一日事件的圖片，而是先去看玻璃燒制法。
　　然而，看了半天之后，他最終還是撓了撓頭，發(fā)現(xiàn)其中有不少細(xì)節(jié)不明白。
　　想了一下之后，他用筆把根據(jù)資料而有的那些疑惑寫(xiě)了下來(lái)，然后聯(lián)系劉偉超。
　　不過(guò)當(dāng)他的手剛想點(diǎn)視頻通訊時(shí)，忽然猶豫了一下，改了用語(yǔ)音來(lái)發(fā)送他的這些疑惑。
　　發(fā)完之后，崇禎皇帝就有點(diǎn)忐忑地等著回音。他感覺(jué)，他會(huì)被劉偉超看扁，因?yàn)閷?shí)在是不懂的地方太多了。
　　過(guò)了好一會(huì)之后，手機(jī)震動(dòng)，劉偉超也回了語(yǔ)音過(guò)來(lái)。
　　“我給你的資料，已經(jīng)是盡量淺顯易懂的了。不過(guò)可能是我們兩個(gè)時(shí)代的科學(xué)差距太大，所以有些我認(rèn)為是常識(shí)的東西，對(duì)你那邊來(lái)說(shuō)，還是非常陌生的?！?br/>　　“這種科學(xué)性的東西，對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)的你來(lái)說(shuō)，確實(shí)有點(diǎn)為難。這個(gè)玻璃制法的問(wèn)題，我會(huì)盡量給你解釋。但是以后如果想要我給你更多的好東西，要么你要開(kāi)始學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，要么就召集你那個(gè)時(shí)代比較懂科學(xué)的人，為你所用。就我來(lái)說(shuō)，我建議你這兩手都要做。”
　　“剛好，你這個(gè)時(shí)期有一個(gè)非常有名的人，叫做宋應(yīng)星，應(yīng)該是個(gè)舉人，考進(jìn)士幾次不中，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)應(yīng)該回他江西奉新老家了。他寫(xiě)了一本《天工開(kāi)物》，總結(jié)了你那個(gè)時(shí)代的科學(xué)產(chǎn)物，流傳到了后世。這個(gè)人，就科學(xué)知識(shí)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是你這個(gè)時(shí)代最淵博的。我建議你去把他召到身邊，很多科學(xué)方面的東西，可以讓他負(fù)責(zé)，能有事半功倍之效！”
　　“接下來(lái)，就你的疑問(wèn)，我給你一一解答，還有什么不懂的，你可以繼續(xù)問(wèn)。我想我們兩人的溝通，要解決時(shí)代的差異，還是需要時(shí)間的?！?br/>　　“……”
　　崇禎皇帝聽(tīng)著一條接一條的語(yǔ)音，心中不由得比較高興。
　　從劉偉超的話中可以知道，他確實(shí)被劉偉超認(rèn)為不懂的地方太多了，但是劉偉超認(rèn)為，這不是他不夠聰明，而是兩人所處時(shí)代的差距所引起的。
　　并且劉偉超還給他推薦了人才，提供了能讓他解決問(wèn)題的途徑。
　　這么想著，他把宋應(yīng)星記住的同時(shí)，也認(rèn)真地聽(tīng)著劉偉超的解答。
　　還真不出劉偉超的所料，就劉偉超針對(duì)崇禎皇帝問(wèn)題的解答中，他又冒出了新的疑惑。
　　一直語(yǔ)音來(lái)回了很多條之后，崇禎皇帝才大概都弄懂了這個(gè)玻璃制法到底該怎么去做。
　　這就等于說(shuō)，此時(shí)的崇禎皇帝，已經(jīng)掌握了一個(gè)聚寶盤(pán)！
　　于是，他便感激地對(duì)劉偉超說(shuō)道：“勞你如此授業(yè)解惑，朕實(shí)在感激不盡?？上щ薏荒芑貓?bào)于你，那以后朕就拜你為師，在朕這個(gè)世界給你立神位，讓天下臣民都供奉于你吧？”
　　“……”劉偉超聽(tīng)到這條語(yǔ)音有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。
　　哪怕現(xiàn)在有了超時(shí)空通訊app，他也還是一個(gè)無(wú)神論者，在另外一個(gè)位面給他立神位，他又不能吸收到信仰之力，有什么用？
　　于是，劉偉超便回崇禎皇帝道：“我對(duì)這個(gè)不感冒，不用立什么神位，去麻煩你那邊的老百姓。我說(shuō)過(guò)，你的勤勉，你的上進(jìn)之心是我所佩服的，所以我愿意幫你。要是你愿意的話，我更愿意和你做朋友。聊天、打屁，有些事情不方便對(duì)別人說(shuō)的，我們也能說(shuō)，就如同朋友之間那樣?！?br/>