場(chǎng)景再次切換，可能是因?yàn)轭櫢枋チ艘庾R(shí)，因此他的記憶到此中斷，再次醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)坐回了教室原位，而圍著他座位的三人，顯然表情很不自然，偷偷的看著他，眼神有些驚恐，又有些慶幸。
　　顧歌仿佛大夢(mèng)初醒，也一臉疑惑，他查看了自己身體的傷勢(shì)，卻發(fā)現(xiàn)除了衣服臟了些，身體有些疲憊，其他竟然沒(méi)有大礙，就仿佛剛剛井下的一切都只是噩夢(mèng)而已。
　　但秦問(wèn)知道，是那個(gè)小女孩救了他，并且?guī)懒顺鰜?lái)，而那小女孩，恐怕已經(jīng)寄宿在他身上了。
　　自那天之后，那幾個(gè)霸凌者收斂了一段時(shí)間，似乎是在觀察顧歌有沒(méi)有什么異樣。直到一個(gè)星期之后，顧歌與以往完全沒(méi)什么不同，他們這才再次囂張了起來(lái)，回歸了以往對(duì)待顧歌的態(tài)度。
　　而也是從那天開(kāi)始，顧歌的腦海里，出現(xiàn)了另一個(gè)聲音。
　　“嘻嘻嘻嘻...你好可憐?！?br/>　　“他們太氣人了，不是嗎？”
　　“剛剛那一下真疼啊...你為什么一定要忍著？他們?yōu)槭裁炊⒅阕脚?？?br/>　　那聲音空靈，突兀的出現(xiàn)在顧歌的腦海里，嚇了他一跳，由于是顧歌的記憶，因此秦問(wèn)也聽(tīng)得到。
　　“誰(shuí)？誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？”
　　“我曾救了你一命，不記得了嗎？”
　　顧歌剛開(kāi)始還有些驚慌，但也許是他太過(guò)孤獨(dú)，也許是他想起了小女孩的救命之恩，總之，他并沒(méi)有拒絕交流。
　　“原來(lái)那不是夢(mèng)...”
　　“當(dāng)然，而作為回報(bào)，你要讓我寄宿在你的身上，我們一體雙生?！?br/>　　.....
　　顧歌沒(méi)有朋友，因此和小女孩的魂魄聊了很多，聊到了顧歌母親的病，聊到了顧歌為什么不反抗，也聊到了小女孩的過(guò)去。
　　原來(lái)，小女孩多年前也是希望高中的學(xué)生，也得了怪病，明明都高中了，身體卻還保持著小孩子的模樣，因此她經(jīng)常受到欺負(fù)和排擠，有些甚至上升到了霸凌層面，而小女孩如顧歌一樣，家庭破碎，最終絕望的她選擇了放棄，跳下了枯井。本以為死后就可以擺脫無(wú)盡的痛苦，卻沒(méi)想到魂魄被困井中，她日夜痛哭也沒(méi)能吸引到任何人找到她的尸骨，直到顧歌跌入井中。
　　“你叫什么啊...”
　　“我也不記得了，人死后名字其實(shí)就沒(méi)那么重要了，反正也沒(méi)人會(huì)記得?！?br/>　　“這樣啊...那我給你起一個(gè)吧？就叫你小芊，怎么樣？”
　　“不怎么好聽(tīng)...嘛~隨你便啦。”
　　雖然小芊嘴上嫌棄著這個(gè)名字，但語(yǔ)氣卻滿(mǎn)是歡快。
　　名字是擁有魔力的，他有能賦予事物被銘記的力量。顧歌和小芊，一個(gè)孤獨(dú)的人，一只孤獨(dú)的鬼，兩個(gè)靈魂存在與同一個(gè)身體里，他們的狀態(tài)都發(fā)生了變化。小芊不再哭泣，顧歌也不再是孤島。
　　“他們太過(guò)分了！你把身體借給我，我去殺了他們！”
　　“不，他們罪不至死...而且馬上就畢業(yè)了，不要節(jié)外生枝，忍忍就過(guò)去了?！?br/>　　“罪不至死？忍？怎么忍！他們下手越來(lái)越重了！他們就沒(méi)把你當(dāng)人看！這種將快樂(lè)和存在感建立在踐踏他人上的家伙死有余辜！他們配得上最凄慘的死亡！連地獄都沒(méi)有他們的位置！”
　　或許是想起了自己的過(guò)去，又或許是重陽(yáng)將至，小芊的兇性和戾氣越來(lái)越重，但由于她和顧歌的羈絆，最終還是沒(méi)有出手，直到那一晚....
　　“唰....”
　　場(chǎng)景再次變化，來(lái)到了一個(gè)黃昏，學(xué)生們都在收拾課本，準(zhǔn)備放學(xué)回家，顧歌也不例外。