第二天林秋到了教室，謝梨花就遞來(lái)一個(gè)關(guān)心的眼神，她真挺擔(dān)心昨天周健把林秋給手撕了。
　　第三天林秋沖她點(diǎn)點(diǎn)頭，表示雨過(guò)天晴啥事也沒(méi)有了。
　　正當(dāng)兩人打著眉眼官司時(shí)候，周健推開(kāi)教室門進(jìn)來(lái)了，看了林秋一眼沒(méi)說(shuō)什么話徑直就往自己座位走過(guò)去。
　　林秋只好在周健走過(guò)身邊的時(shí)候又拉住他校服，無(wú)奈的說(shuō)道：“您這氣得到我下次月考考好了才能消呢？”
　　周健看了她一眼，嫌棄的說(shuō)了句“德行?！彼坪跸肓讼胗纸又f(shuō)道：“要是還有啥不懂得，記得來(lái)問(wèn)我?！?br/>　　這才抽回了自己校服下擺，回座位去了。
　　學(xué)校趕在過(guò)年之前，舉行了第二次模擬考試。這陣子林秋還真像她自己說(shuō)的那樣，洗心革面重新做人，沉下心好好的學(xué)習(xí)來(lái)著。
　　導(dǎo)致最近敏行都覺(jué)得她都轉(zhuǎn)性子了，林秋都踏踏實(shí)實(shí)的做起習(xí)題了，工工整整，不像從前一樣，覺(jué)得自己會(huì)做的題目，劃拉兩下思路就算了。
　　這會(huì)兒過(guò)程、步驟一個(gè)不缺，都成了標(biāo)準(zhǔn)的答案模版了。
　　敏行好笑的檢查著林秋的作業(yè)，一邊取笑道：“小秋這是打算出習(xí)題標(biāo)準(zhǔn)答案了？”
　　一邊滿意的感嘆林秋這讓人舒心的答案。
　　林秋搖搖頭，嚴(yán)肅說(shuō)道，“不是，有人說(shuō)我考得不好是因?yàn)槊粜懈缒憬痰貌缓?，總不能讓人這么以為吧?！闭f(shuō)罷還有一點(diǎn)氣鼓鼓的木著一張臉。
　　敏行詫異的看著林秋，他到從來(lái)沒(méi)有這么想過(guò)，其實(shí)教過(guò)林秋就知道。
　　這孩子基礎(chǔ)扎實(shí)的很，思維也很活躍，高中知識(shí)對(duì)她并不是難事，只是多多少少有點(diǎn)漫不經(jīng)心。
　　他都一直覺(jué)得不是大事，可林秋居然能夠?yàn)榱藙e人說(shuō)他兩句閑話卯起勁兒來(lái)好好學(xué)給人家看，他覺(jué)得這樣的林秋可愛(ài)極了，讓他覺(jué)得甜的不行。
　　他好笑的摸摸林秋的頭，當(dāng)年的小姑娘這幾年抽條似的瘋長(zhǎng)了一長(zhǎng)截，漸漸褪去了幼稚的氣息，少女可愛(ài)的天真卻還一直保存著。
　　敏行在心里有些焦躁的想，要是能更快一點(diǎn)的長(zhǎng)大就好了。
　　等到第二次模擬考試時(shí)候，林秋簡(jiǎn)直能說(shuō)得上是嚴(yán)陣以待了，憋了一口氣想考個(gè)好分?jǐn)?shù)證明自己才不是那么水。
　　等到放假前一天，成績(jī)才出來(lái)。
　　周健拿著卷子走出辦公室時(shí)候覺(jué)得自己手心的汗都出來(lái)了，周健看自己的成績(jī)都從沒(méi)這么緊張過(guò)。
　　好像的望著被他抽到第一張林秋的數(shù)學(xué)卷子，除了一個(gè)選擇題思路錯(cuò)了，扣了五分，其他都對(duì)了。其他科目考得也不錯(cuò)，這回居然一鼓作氣沖到第六名。
　　剛?cè)マk公室那卷子，班主任望著林秋的成績(jī)愁得多了兩條皺紋，他抱怨道：“這個(gè)林秋，考得差吧，我擔(dān)心她平時(shí)都考不好，高考可怎么辦，要是她考的好吧，我又擔(dān)心她把最好的狀態(tài)浪費(fèi)在模擬考上，等到高考反而拿不出最好的狀態(tài)。唉，多教兩個(gè)這樣的學(xué)生真是心臟病都要犯了?！?br/>