翩翩這么一說，長安長平都有些意動。兩個小伙子正被今天二叔打馬游街的場景刺激的熱血亢奮，此時又一聽小姑說起金鑾殿，不免幻想起自己有朝一日在里邊奮筆疾書，慷慨激昂的畫面。
　　
　　少年最是熱血，不知不覺就激動的渾身打顫，抑制不住興奮的央求徐二郎，“二叔你就說說吧，也讓我們長長見識?！?br/>　　
　　瑾娘聞言點頭，這事兒確實可以說說。沒見現(xiàn)世多少家長為了刺激兒女好好學習考個好大學，在假期里要帶著孩子們?nèi)鴥?nèi)頂尖一流的大學去逛一逛，體會體會里邊的文化和氛圍，好讓孩子產(chǎn)生憧憬向往的心思，更有學習的動力。
　　
　　這就和現(xiàn)在一樣，當然帶著長安和長平去金鑾殿參觀明顯不現(xiàn)實，但讓徐二郎好好說說金鑾殿的威嚴輝煌，也能讓兩個孩子產(chǎn)生“此生必定要去金鑾殿一游”的心思。那么他們之后還會不努力么？那肯定不會的，說不定被徐二郎一刺激，兩人就成了學習的永動機呢。
　　
　　徐二郎見一家人都眼巴巴的瞧著他，就有些意動。
　　
　　金鑾殿上的事兒倒沒什么需要避諱的，況且也沒涉及到什么隱秘，說出來也無礙。
　　
　　心思電轉(zhuǎn)間，他已經(jīng)開了口，先說起殿試。說到殿試不免就要提起監(jiān)考的陛下和太傅。
　　
　　陛下威嚴甚重，讓人不敢直視其天顏，周身威儀肅穆，有龍騰虎躍之相。太傅看著卻慈眉善目，渾身上下一股大儒學究的氣質(zhì)，但看起來要好接觸一些。
　　
　　但滿朝廷的人都知道，太傅看著儒雅溫和，其實性情執(zhí)拗，最是公正公平的一個人。朝中有什么不平事，他總要說道上兩句。偏他輩分高，不僅是皇帝的岳父，還是赫赫有名的三朝元老，被前兩代皇帝親自蓋戳“中正勇直”一個人。所以滿朝人即便都對太傅那張嘴有些怨恨，明面上卻都不敢說些什么。
　　
　　隨后又說到過了中午，即將考試結束時，因為腹中饑餓，也因為還有些考題沒有做完，有些考生就急了眼，忙中易出錯，就有貢士把硯臺打翻了。不僅將墨水灑在了衣裳上，失了容顏體統(tǒng)，甚至連試卷都有了污漬，被當做刻意作弊的試卷處理。
　　
　　聽到此不僅瑾娘心道一聲“可惜”，就連長安長平也露出扼腕嘆息的神色。
　　
　　他們是學生，錢夫子也準備讓他們?nèi)旰笙聢鲂≡囈幌?。所以一想到屆時考場上他們?nèi)缤@位貢士一樣，忙中出錯，那真是氣都要氣死了。
　　
　　辛辛苦苦幾十年，就差臨門一腳了，偏這一腳還沒踹出去，整個人就被衣襟絆了個趔趄。這樣的事情，別說尋常人忍不了，就是神也忍不了啊。
　　
　　兩個小子捶胸頓足，連連嘆氣，瑾娘見狀就見縫插針說道一句，“所以不管到了什么時候，都要做到一個穩(wěn)字。只要穩(wěn)住了，就會等來轉(zhuǎn)機和柳暗花明的結果?？扇羰欠€(wěn)不住，心慌意亂之下哪怕出了一個小錯，說不定也會因此滿盤皆輸，功虧一簣。”
　　
　　長安長平躬身行禮，“謹受教?！?br/>　　
　　徐二郎點頭，又繼續(xù)說起他被陛下賜了表字一事。
　　
　　這事兒他們還真不知道，就都興致勃勃的央求徐二郎仔細說說。
　　
　　恰此刻去換衣服的林父過來了，他見這一家人正說的樂呵，也不打擾，擺擺手讓幾個孩子都坐下，就隨手挑了張凳子落了座，也一起聽徐二郎給孩子們講金鑾殿的事兒。
　　
　　徐二郎說到他被陛下賜字“士衡”，長平就問，“這兩字取自那里，可有什么說法？”
　　
　　徐二郎隨口說，“不在四書五經(jīng)之內(nèi)，沒有說法?！?br/>　　
　　長平不信，“二叔騙人。圣上這還是第一次在殿試時給人取表字，若非非?？粗囟?，怎么會有如此突兀的行為。說圣上只是心血來潮，隨便擇取兩字贈予二叔，我是不信的，二叔不要看我小就誆騙我?！?br/>　　
　　徐二郎但笑不語，林父也扶著美須哈哈一笑。
　　
　　長安蹙著的眉頭緩緩松開，“我有一解，不知對不對?！?br/>　　
　　徐二郎來了興趣，看向長安，“說一說?！?br/>　　
　　長安就道，“衡乃輔佐之意，又恰好應和了二叔名諱中的‘翊’字。取士衡兩字恰到好處，一舉兩得。”長安朝二叔拱了拱手，“恭喜二叔?！?br/>　　
　　這話說的沒頭沒腦，最起碼幾個小姑娘都沒聽懂，可瑾娘和徐二郎、林父卻都聽明白了。
　　
　　瑾娘心中就不由贊了一聲，長安當真是不錯的。心思機敏，不點就通。不說別的，只這點悟性，就不知勝過了多少人。
　　
　　林父也道，“是個出息的，好好教一教，以后有大造化?！?br/>