感謝：我是色兔子、寂寞de旋律、我的魚泡泡、淺暢、我是經(jīng)過路人、何疏狂、大尾巴鷹、zz~~~、飛翔天空369、亞凝老孫、柳大鵬、鐵小豬、立立之之、昆得拉、牧人818、李神舟、書友151228223049388、天天開卷有益、大灰狼00.、積流成海、李神舟、我勒個(gè)·去、暗暗_啊啊幾位同學(xué)的打賞！

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????張弛也意識(shí)到了這一點(diǎn)，所以當(dāng)?shù)诙€(gè)日軍軍官出現(xiàn)在張弛的視線里時(shí)，他就再次射出了一發(fā)子彈。

????那名軍官慘叫一聲就倒在了躍進(jìn)的路上，抱著大腿曲成了一團(tuán)。

????在瞄準(zhǔn)鏡中，張弛可以看到這名日軍軍官的軍銜是個(gè)少佐，這個(gè)級(jí)別差不多就相當(dāng)于少校了。

????這名日軍少佐手里還抓著手槍，他企圖依靠雙手挪到安全處，但張弛再次射出的一發(fā)子彈就告訴他最好老老實(shí)實(shí)的呆在原地。

????這并不是張弛槍法不好，而是他覺得一名受傷的軍官也許會(huì)比一名死的軍官更有用……一名死的軍官能起的作用僅僅只是讓日軍轉(zhuǎn)讓一下指揮權(quán)，但對(duì)一名傷而不死的軍官，這指揮權(quán)是轉(zhuǎn)還是不轉(zhuǎn)呢？人是救還是不救呢？

????這些問題就留給日軍去考慮了。

????無論日軍是怎么考慮或是最終做了什么決定，或多或少的都會(huì)讓日軍有些遲疑。

????果然，在那一刻日軍的攻勢(shì)就不自覺的緩了一緩。

????日軍也有命令，那就是當(dāng)軍官受傷無法指揮戰(zhàn)斗時(shí)日軍就應(yīng)該把指揮權(quán)轉(zhuǎn)移到下一級(jí)軍官身上繼續(xù)作戰(zhàn)。

????但這只是命令而已。

????在實(shí)際的戰(zhàn)斗中往往很難界定受傷的軍官是否還有能力指揮戰(zhàn)斗，比如這個(gè)腿部受傷的少佐……只要將他救到安全處就可以繼續(xù)指揮戰(zhàn)斗。

????更重要的還是，軍官尤其是基層軍官在本部士兵中往往會(huì)有感情和威信……高層軍官的威信是靠指揮整場(chǎng)戰(zhàn)斗豎立的，是通過指揮中低級(jí)軍官指揮士兵的，而基層軍官則不同，他們的威信是來自于與士兵生死與命、同甘共苦。

????于是，在基層軍官受傷時(shí)，士兵腦袋里首先考慮的往往并不是轉(zhuǎn)讓指揮權(quán)的問題，而是能不能將他救出來的問題。

????日軍雖然殘暴，但在這一點(diǎn)上卻與其它部隊(duì)沒有區(qū)別，甚至還因?yàn)榛鶎榆姽賹?duì)士兵強(qiáng)有力的訓(xùn)練和控制使基層軍官更有威信……日軍的訓(xùn)練往往是靠基層軍官對(duì)士兵近乎虐待的摧殘來使士兵形成一種條件反射似的服從命令的意識(shí)。

????于是下一秒就有兩名日軍士兵沖上前去營(yíng)救那名少佐，其余的日軍自然而然的就擔(dān)負(fù)起火力掩護(hù)的任務(wù)。

????他們之間的配合十分有默契，但進(jìn)攻的節(jié)奏也就因此而被打亂了……原本日軍是分成幾隊(duì)交替掩護(hù)著前進(jìn)，其中一隊(duì)停了下來，另一隊(duì)與之配合的日軍也不得不停下來，于是很快就影響到了所有朝159高地進(jìn)攻的日軍。

????張弛當(dāng)然不會(huì)讓那兩名日軍得逞，兩發(fā)子彈過去就將日軍打倒在地。

????于是日軍很快就知道這是敵人狙擊手設(shè)下的陷阱。

????或者是日軍有心與張弛較勁，又或許是因?yàn)槿哲妼?duì)這名少佐的尊敬，接下來日軍就像是失去理智般接連沖出想要把日軍少佐救出去……但張弛手中的步槍都成功的阻止了他們。