開(kāi)考那天，陽(yáng)光明媚，連帶人的心情也跟著燦爛。
　　考點(diǎn)設(shè)在二中，江扶月按時(shí)進(jìn)場(chǎng)。
　　和她一個(gè)考室的還有劉博文跟侯思源，但座位被隔開(kāi)了。
　　開(kāi)考前半個(gè)鐘。
　　兩人來(lái)找江扶月——
　　劉博文雙手合十：“請(qǐng)女神賜予我力量，考的全會(huì)，蒙的全對(duì)?！?br/>　　侯思源閉眼：“阿門。”
　　江扶月：“……”
　　后座傳來(lái)一聲嗤笑，女生掩唇：哪里來(lái)的三個(gè)瘋子？
　　八點(diǎn)四十，監(jiān)考老師攜卷入場(chǎng)。
　　九點(diǎn)，考試正式開(kāi)始。
　　江扶月拿到試卷后，沒(méi)有急著動(dòng)筆，而是從頭到尾瀏覽一遍。
　　滿分200，力學(xué)占比最重，將近百分之五十，其次是電學(xué)百分之二十五，熱學(xué)、光學(xué)比重差不多，都在百分之十左右，剩下的就是近代物理。
　　題型分為三大類，選擇，填空，計(jì)算。
　　選擇題是多選，全部選對(duì)得6分，選對(duì)但不全得3分，有選錯(cuò)或不答得0分，總共5題。
　　江扶月用了三分鐘搞定。
　　接下來(lái)是填空，總共5題，每題10分。
　　題干信息并不復(fù)雜，大概三四行字，題意也不難懂，唯一棘手的可能就是計(jì)算量。
　　劉博文卡在第三題，第一步計(jì)算就得出一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，為了保證最后結(jié)果的準(zhǔn)確性，他用了分?jǐn)?shù)表達(dá)。下一步又遇到無(wú)限不循環(huán)的結(jié)果，接下來(lái)每一步他就好像中了無(wú)限不循環(huán)魔咒。
　　由于他一開(kāi)始就放棄了保留小數(shù)點(diǎn)后三位，而改用分?jǐn)?shù)形式，所以到了后面分子、分母越來(lái)越大。
　　劉博文看著最后算出來(lái)的結(jié)果，兩眼發(fā)黑，開(kāi)始懷疑自己是不是前面哪個(gè)步驟出錯(cuò)了，照理來(lái)說(shuō)不應(yīng)該啊……
　　糾結(jié)了兩分鐘，他決定全部推翻，重新再來(lái)，不過(guò)這次老老實(shí)實(shí)保留小數(shù)了。
　　劉博文還在埋頭苦算的時(shí)候，江扶月已經(jīng)完成了一半計(jì)算題。
　　相較于選擇、填空而言，計(jì)算無(wú)論是題干的復(fù)雜程度，還是對(duì)學(xué)生綜合知識(shí)運(yùn)用的考查，都不在一個(gè)檔次。
　　唯一值得欣慰的可能就是數(shù)字不復(fù)雜，計(jì)算量適中，至少比填空部分要好。
　　6個(gè)大題，每題20分，難度呈遞增趨勢(shì)。
　　不過(guò)對(duì)江扶月來(lái)說(shuō)，沒(méi)有遞增遞減的差距，只有會(huì)和不會(huì)的區(qū)別。
　　張菊是二中物競(jìng)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，這些年憑借出色的教學(xué)和豐富的競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，為二中爭(zhēng)得多項(xiàng)榮譽(yù)，輕輕松松就碾壓了一中這個(gè)老對(duì)手。
　　近兩年，一中物競(jìng)?cè)遮吢淠?，二中卻在她的帶領(lǐng)下高歌猛進(jìn)。
　　張菊站在教室中間，冷肅的目光環(huán)顧四周，在掠過(guò)某個(gè)座位的時(shí)候，不由一軟。
　　原本她不該出現(xiàn)在這個(gè)考場(chǎng)，但自己的女兒也參加了這次初試，她不放心，就跟同事?lián)Q了一下。
　　從發(fā)卷到此刻，女兒的狀態(tài)顯然不錯(cuò)，節(jié)奏也在把控之內(nèi)，帶著一種不疾不徐的鎮(zhèn)定和從容。
　　張菊目露滿意。
　　到底是她親生的，又手把手教了這么多年。
　　驀地，女人眼神一滯，女兒前方座位的考生突然舉起一只手。
　　張菊走過(guò)去，說(shuō)話時(shí)不自覺(jué)帶上幾分嚴(yán)厲：“有什么事？”
　　江扶月：“我要交卷?！?br/>　　十分鐘前她就做完了，但考試有規(guī)定，開(kāi)考四十分鐘后才能交卷，所以她才等到現(xiàn)在。
　　張菊壓下眼底浮現(xiàn)的錯(cuò)愕，抬腕看表，不多不少，剛好四十分鐘。
　　“確定要交卷嗎？”
　　江扶月點(diǎn)頭：“確定。”