?????！娐曧懫穑险n時間到了，這是陶潛第說老實，他自己心里還是有些緊張的，本來自己學(xué)醫(yī)的，現(xiàn)在也是在家里種地開餐館，所以說這上課還是第一次。不過他以前在小學(xué)的時候成績優(yōu)異，也清楚老師上課的一些方法，在小學(xué)的時候，除了當(dāng)班長之外，陶潛還兼任了體育委員這個職務(wù)，所以現(xiàn)在上起體育課來一點也不陌生。

????這聲一響，這些小學(xué)生們就在一個次上課都指定的位置站好，等著老師過來，而他們的體育委員正在整隊。

????一個在這些小朋友中略微高一些也壯一些的學(xué)生站到了隊伍的前面，面向隊伍。只聽他大聲喊道：“立正?！?br/>
????陶潛沒想到這人小，聲倒是不小，本來有些嘈雜的隊伍，在這一聲立正之后，就變靜了下來。而這時那個體育委員才叫道：“向右看齊?！?br/>
????聲依舊洪亮，儼然有一些軍人的風(fēng)度在里邊，這讓陶潛想起自己在小學(xué)的時候不也是這樣嗎？

????那些小朋友還算比較聽話，而且似乎也知道今天有一個老師要給他們上課，時不時的往陶潛這邊看過來。

????看著隊伍排的差不多了，那體育委員又叫道：“報數(shù)?！?br/>
????這些小朋友立刻從排頭開始報數(shù)，“一、二、三”最后一直報到了十一。這個隊伍一共四排，二三排都是十一個，最后一排是十三個，加上體育委員起，這個班有四十七個人。

????陶潛他們以前和這個班的人數(shù)差不多，次是要報數(shù)，搞得和軍隊一樣，不過小朋友覺得這樣還比較好玩，也都很有趣。

????那體育委員似乎計算了下，然后跑到了陶潛身旁，像軍人一樣敬了個軍禮，非常正式的說道：“報告老師，班應(yīng)道四十八人，實到四十七人，一人生病沒有來，報告完畢，請老師指示?！?br/>
????陶潛說道：“好，?！?br/>
????那人迅速轉(zhuǎn)身就回到隊伍里邊去了。陶潛這時也走到了隊伍的前面，大聲叫道：“立正，向右看齊，向前看，稍息，立正。”

????當(dāng)然這一連串的整隊語言陶潛并不是連著念的，念完一個，看看這個隊伍整的怎么樣，不好的地方陶潛上前讓他們重新排了下，對的整整齊齊。陶潛要求一向比較嚴(yán)格，所以這隊伍在陶潛的指揮下，比之前排的更加整齊。

????整隊完畢，陶潛對著這些小朋友說道：“今天，你們陶老師我來給大家上課，主要是因為你們當(dāng)中有許多人喜歡籃球的，所以我就來教教大家一些籃球的基本東西，果有不喜歡籃球的，也可以玩其他的項目，或者自由活動也可以，不能離開，最后下課之前我們還要集合整隊一次，整隊完了才允許離開?！?br/>
????陶潛像是教了許多年書一樣，口里說的頭頭是道。陶潛繼續(xù)說道：“先大家圍著操場跑三圈熱熱身，體育委員帶隊，記住把口號喊出來?！?br/>
????以前小學(xué)的時候，陶潛每次上課都會帶著大家跑幾圈熱身，在跑動的時候除了喊一二一外，還要大聲的帶著大家喊‘一二三四’，大家也要跟著喊，這是體現(xiàn)一個隊伍氣勢的一個表現(xiàn)。就算是隊伍開始沒什么精神，這樣大聲喊了之后，有可能精神就來了。

????體育委員帶著大家跑，他們沒想到陶潛竟然也跟著他們一起跑，有的時候體育委員還沒喊‘一二三四’陶潛就喊了出來，這些人一聽是陶潛帶頭喊得，他們喊的也格外的賣力，就差點沒把嗓子喊破了。

????跑完步就要做一系列的準(zhǔn)備活動，什么鍛煉頭部的，煉腰部腿部的，反正就是要讓全身都熱起來，免會兒活動的時候受傷了。

????這些準(zhǔn)備活動都是在體育委員的帶下做的，說實話，陶潛現(xiàn)在還真不知道他們這些準(zhǔn)備活動，似乎都更新?lián)Q代很多次了，和自己以前讀小學(xué)的時候那些完全不一樣。

????當(dāng)把準(zhǔn)備活動做完的時候，陶潛父親已經(jīng)抱著一個大箱子來到了操場，箱子里邊都是裝的一些體育用品，像籃球、足球、羽毛球之類的。

????陶潛走上前去，拿起羽毛球的拍子說道：“有打羽毛球的沒？”

????隊里立刻出來幾個生，生都不喜歡太劇烈的運動，不喜歡打籃球，所以拿著羽毛球一邊去玩去了，陶潛把別的體育用品一一的分發(fā)了出去，叫道一會兒都要還回來，最后陶潛才拿起籃球來說道：“剩下的都是要學(xué)打籃球的吧？”

????大家異口同聲的說道：“是?！?br/>
????這些人一共差不多有整個班的一半，陶潛沒想到這些人都要跟自己學(xué)打籃球，這也怪不得他們，過年的時候自己真是表現(xiàn)的太過搶眼，小朋友都是喜歡強者的，現(xiàn)在他們的偶像要教他們打球，他們當(dāng)然十分高，也都樂意跟陶潛學(xué)習(xí)。不過這籃球畢竟還是屬于男孩子的運動，那些跟著陶潛一起到籃球樁旁邊的只有寥寥幾個生，不過這些女生都長高大，幾乎是整個班里最高的幾個生。

????陶潛笑了笑，把籃球放到身旁說道：“今天，我們先不忙打球，我先給大家介紹一下籃球的基本知識，然后再教大家一些基本功的練習(xí)?！?br/>
????陶潛在那里侃侃而談，講了許多籃球的基本知識，不過看看這些孩子似懂非的，陶潛覺己犯了個嚴(yán)重的錯誤。這小孩天生就是好動的，他卻在這里講一些孩子們覺得無關(guān)緊要的東西，他們認(rèn)真聽才是怪事。

????不過陶潛也不著急，而是說道：“現(xiàn)在，我就教大家一些籃球的基本功。這打籃球，最重要的是什么？你們知道嗎？”陶潛對著隊伍當(dāng)中的人問。

????那些人有的說是投籃，有的說是過人突破，還有的竟然說道是扣籃，那個說扣籃的人一出口，陶潛一陣無語，果扣籃都算是基本功的話，那全世界就沒有幾個人打籃球了。不過小孩子都是喜歡比較科幻比較好看的動作，說出扣籃來也沒有什么不對。

????陶潛說道：“這打籃球啊，球感特別重要，這球感是怎么練出來的呢？那就不得不從運球說起?！?br/>
????陶潛又在那里長篇大論，不過這次那些小朋友的興趣比剛才高了許多，因為陶潛一邊講一邊開始給大家示范了。

????各種運球的動作，練習(xí)球感的方式，陶潛都一一示范，然后從隊伍里叫了幾個人出來跟著他練習(xí)了下，這些小朋友還是挺聰明的，不一會兒就學(xué)會了。

????“當(dāng)然，打球，最重要的還是要把籃球給弄到框里去，這就和投籃關(guān)系密切了。剛才有小朋友說道扣

????然你看那些nba當(dāng)中的人，幾乎個個都能扣籃，是能扣籃的人有幾個呢？所以大家不要想得那么遠(yuǎn)，先把投籃和上籃練習(xí)熟練就可以了，萬丈高樓平地起，基本功不扎實，以后就不容易提高?！?br/>
????陶潛又教了大家一些投籃的技巧，讓大家把球舉到頭頂，運用一只手手腕的力量來投，另一只手只是用來扶著球，讓球穩(wěn)定在投籃的那只手上就行。

????不過這些小朋友手腕力量不行，特別是那些女孩，所以陶潛又教了他們一些女子投籃的方式，最后陶潛說道：“其實姿勢正不正確問并不大，只要能把籃球投進(jìn)去就是好事，只姿勢正確了，以后很有發(fā)展，投籃輕松一些?！?br/>
????其實在nba當(dāng)中，那些人投籃不是很正規(guī)，可以說nba的人投籃姿勢千奇百怪，什么樣子的都有，不過只要能保證命中率就行了。只要一個姿勢練習(xí)的久了，自然會把握到其中的一些技巧，投起來也能掌握到力度和角度，這需要經(jīng)常練習(xí)。所以一個人在很久沒打球過后，就算他以前很厲害現(xiàn)在也不見得能把球投進(jìn)，這就是所謂的沒手感。陶潛知道，現(xiàn)役nba的當(dāng)家球星科比布萊恩特，別看他怎么樣都能把球投進(jìn)去，那也是因為人家下來下了足夠功夫的原因，據(jù)陶潛所了解，科比天可是會投五百個球，這樣就算是閉著眼睛也知道該是什么樣的角度和力度，所以很多時候被人擋住了視線，科比仍然能把球投進(jìn)去，這就是所謂的熟能生巧。

????陶潛讓大家按照自己教的那些基本動作自己練習(xí)一下，自己在一旁看著，不對的地方糾正了下，過了會兒，陶潛再把大家集中起來，給大家講了大家出現(xiàn)的一些問，讓大家改正。這些小朋友也很聽話，聽了陶潛的建議后都刻意的去改變以前已經(jīng)習(xí)慣的那些動作，這讓陶潛心里感到這些小朋友真是不錯。一個人只要下定決心去改變一些東西，只要不是太過不可思議的，通常還是會成功的，而且只一些很小的習(xí)慣。不過這些是小朋友，能讓小朋友按照自己的思路去改變，陶潛也覺別有成就感。

????“現(xiàn)在，我們就來玩一個游戲，這個游戲不僅能鍛煉身體，還能鍛煉大家的傳球和接球以及反應(yīng)能力?！碧諠撜f道，然后就開始給大家介紹這個游戲規(guī)則。

????其實這個游戲很簡單，就是兩個人在兩頭互相傳球，一個人在中間，中間的那個人要想方法的從兩個傳球的人手里球，不過不能直接在手中去搶，必須再傳球的過程中去斷掉或者別人沒有接住的情況下得到球。

????這也是陶潛小時候經(jīng)常玩的游戲之一，沒事的時候就幾個人一起來玩，中間只有一個人不過周圍可以有幾個人，不過這樣就增加了中間那人的難度，所以大家都不愿意在中間，大家劃拳的時候運氣不好的就被先放到了中間，不然直接派一個進(jìn)去，對大家都不公平。

????現(xiàn)在這里有五個籃球，大家分成了五個隊，個隊基本上是五個人左右，所以玩起來還是有一些難度的，只他們現(xiàn)在的水平都不是很高，傳球很多時候不到位，接球的人也不怎么接的穩(wěn)，所以中間的人也很輕松的就可以搶到球。

????如果這個球是哪個失誤被搶走的，那么中間的人搶到球之后就可以出來，而失誤的人要進(jìn)去，相當(dāng)于懲罰。

????陶潛一邊看著大家玩，邊給大家介紹一些傳球和接球的技巧，這接球的時候不能球一碰到手上就想要抱住，應(yīng)該手與球接觸的一瞬間回縮一下，球有一個緩沖的過程，那樣才能夠抱穩(wěn)。

????在陶潛的悉心指導(dǎo)下，大家傳球和接球都有了|大的提高，不過中間的人就有些郁悶了，陶潛又教了中間那人一些判斷和干擾的技巧，這樣大家都有提高。

????過了會兒，陶潛看見大家都玩得盡興了，于是陶潛又教給他們一些其它的東西，這樣一節(jié)很快就完了。

????這小學(xué)的體育課是安排的兩節(jié)一起上，學(xué)生們多些的活動時間，所以第二節(jié)陶潛讓大家自由活動，要繼續(xù)練習(xí)他教的東西的就繼續(xù)練習(xí)，不想練習(xí)的隨便做什么。

????那些小朋友聽了陶潛的話之后，很多就立刻做別的事情去了，陶潛也沒有說什么，甚至陶潛竟然也參與到了他們的一些游戲當(dāng)中去了，因為陶潛很久沒過過那種癮，心里癢癢的，現(xiàn)在有機會當(dāng)次老師能和小朋友打成一片，他當(dāng)然要去參與小時候那種活動玩一玩，再次體驗一下小時候的那些生活。中午的時候雖然參與了打沙包，陶潛也沒有盡興，而且打沙包經(jīng)常女生玩的東西，陶潛可是個男生，所以他想?yún)⑴c到一些男孩子的游戲當(dāng)中去。

????陶潛來到幾個小男孩的旁邊，他們正在劃拳打算玩彈彈珠的游戲，這是陶潛小時候最愛玩的游戲之一，先不說這個游戲有多玩，光是那些五顏六色的彈珠就讓人產(chǎn)生一種愛慕之心。

????玻璃彈珠里面有著各種顏色的花紋，甚至有的還弄得金燦燦的，像是金珠一樣，或者乳白色，陶潛他們稱這種乳白色的彈珠為牛奶彈，還有一些事透明的，里面一點顏色和花紋都沒有，這種就被稱為了透明彈。那些全部是黑色的叫做墨蛋，或者里邊有三種顏色的叫做三色彈。反正只要有一些特點的陶潛他們就會起一個名字，而且這些名字似乎已經(jīng)沿襲到了現(xiàn)在。

????陶潛走到幾個小朋友那里說道：“我可不可以一起來玩玩?！?br/>
????那些小朋友說道：“你有彈子沒？”

????陶潛笑著說道：“沒有，我去買幾個來和你們一起玩可以不？”

????那幾個說道：“可以呀?！蹦切┬∨笥迅緵]把陶潛放在眼里，因為這些是小朋友玩的游戲，雖然大人身體上占了些優(yōu)勢，不過這些小彈珠卻是他們要玩的好一些。這玩彈珠也是有輸贏的，他們也不介意陶潛去買一些來輸給他們。

????陶潛走到小賣部，花了五毛錢，買了個牛奶彈和八個一般的彈珠，陶潛心里也感嘆，這現(xiàn)在什么都漲價了，這個彈珠居然沒漲價，以前也是一些特殊的彈珠賣一角錢，一般的五毛，現(xiàn)在也是這樣。

????來到小朋友那里，他們已經(jīng)開始了，其中一個說道：“你可以參起來?！?br/>
????參是參加的意思，參起來就是一個人進(jìn)攻沒有打中的話，陶潛可以在那個人的位置接著打一次，不一定要進(jìn)攻，也可以把彈珠彈到另一個方。

????林弱水現(xiàn)在和一群女生在那邊跳格子，陶潛也沒有去管，自己在這邊參著和幾個小

????了起來。

????小男孩有四個，現(xiàn)在場上只剩下三個了，因為一個已經(jīng)被打中，輸了個出去，他正在等待機會參進(jìn)來。