“有個(gè)人說(shuō)要有光，于是便有了光。只見(jiàn)他伸手摁了一下開(kāi)關(guān)，燈便亮了。”
曼曼念出了華真行寫(xiě)在紙上的一句話，屋子里的人笑做一團(tuán)，就連曼曼自己都笑了。身為海神族曾經(jīng)的祭司、海神唯一的代言人，她的笑笑容很開(kāi)心，就是很純粹地被逗樂(lè)了。
這是養(yǎng)元術(shù)教研推廣中心的小會(huì)議室，華真行正在主持一場(chǎng)研討會(huì)。
華真行并不是養(yǎng)元術(shù)中心的在編人員，但并不妨礙他成為了這次會(huì)議的主導(dǎo)者，因?yàn)榇蠹宜蘖?xí)的養(yǎng)元術(shù)基本都是他傳授的。
中心的掛名主任楊特紅不在，主任助理曼曼坐在華真行的身邊。華真行剛剛寫(xiě)了一張字條說(shuō)要考考她的東國(guó)語(yǔ)水平，曼曼就當(dāng)眾念了出來(lái)，場(chǎng)面很是歡樂(lè)。
在歡笑聲中，華真行又拿出了一個(gè)小燈泡，就是最普通的干電池手電筒的燈泡，直徑一厘米左右，連著螺旋形插口長(zhǎng)約兩厘米。
他將燈泡放在離桌面一尺多高的地方，松開(kāi)手時(shí)，燈泡就這么凌空懸住了……這不算什么太高深的手段，三境修士就可以做到。
假如換成一位三級(jí)養(yǎng)元師，他可能也會(huì)覺(jué)得很神奇，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的針對(duì)性教學(xué)與訓(xùn)練后，其實(shí)也可以掌握這種技巧或者說(shuō)能力，不必等到修為破境后。
養(yǎng)元術(shù)本身不教這些具體的術(shù)法運(yùn)用，講究的是只是身心境界，卻是學(xué)習(xí)與修煉這些相應(yīng)術(shù)法的基礎(chǔ)。
這一手功夫?qū)υ趫?chǎng)眾人而言也沒(méi)什么好稀奇的，就連尚未達(dá)到三級(jí)養(yǎng)元師水平的扎辛老族長(zhǎng)都已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，表情淡定得很。
但是華真行接下來(lái)又說(shuō)了三個(gè)字：“要有光！”
只見(jiàn)那個(gè)懸空的燈泡突然亮了，發(fā)出柔和的白熾燈光。這是大白天，又沒(méi)有手電筒的聚光效應(yīng)，所以這燈光很不起眼，卻令現(xiàn)場(chǎng)瞬間就安靜了下來(lái)。
華真行又問(wèn)道：“這種方式怎么樣？”
洛克皺眉道：“這是考核四級(jí)養(yǎng)元師呢，還是考核模擬制造電流的法力？”
今天這次研討會(huì)，就是為了制定四級(jí)養(yǎng)元術(shù)水平的考核標(biāo)準(zhǔn)以及考核方式。一到三級(jí)養(yǎng)元術(shù)水平的考核標(biāo)準(zhǔn)與考核方式，以前都是華真行制定的，也得到了“系統(tǒng)”的認(rèn)可。
可是四級(jí)考核就比較麻煩了。養(yǎng)元術(shù)修煉的是一種身心境界，而這種東西是無(wú)法直接考核的，只能間接考核達(dá)到這種境界后才具備的某種能力。
考核的方式與方向可以有很多種，從標(biāo)準(zhǔn)的角度，最好選擇最簡(jiǎn)便、最有代表性的方式。所以華真行今天憑空點(diǎn)亮了一個(gè)小燈泡，就是讓與會(huì)眾人討論，這種手段可不可以當(dāng)成考核標(biāo)準(zhǔn)？
曼曼問(wèn)了一句很關(guān)鍵的話，她是問(wèn)洛克的：“洛克，你能不能辦到？”
洛克搖了搖頭：“我沒(méi)學(xué)過(guò)這種神術(shù)，所得的傳承中也沒(méi)有類似的神術(shù)。但是給我點(diǎn)時(shí)間的話，多買(mǎi)些燈泡回去好好研究，應(yīng)該能琢磨出來(lái)，它本身并不超出四級(jí)修為?！?br/>
連娜也附和道：“是的，現(xiàn)在就叫我立刻照著做，我也辦不到，強(qiáng)行模擬只會(huì)把這燈泡給弄壞了。但是給我一段時(shí)間去嘗試，應(yīng)該是可以掌握的?！?br/>
范達(dá)克跟風(fēng)發(fā)言：“我現(xiàn)在做不到，按這個(gè)燈泡的結(jié)構(gòu)，就算用無(wú)線磁感技術(shù)都很難把它點(diǎn)亮。但等到我突破四境后，專門(mén)琢磨一段時(shí)間，應(yīng)該也是能辦到的。”
大殼子的修為已達(dá)三境巔峰，養(yǎng)元術(shù)水平也通過(guò)了三級(jí)考核。華真行等人這幾天就在叮囑他突破四級(jí)的注意事項(xiàng)，也勸他就以養(yǎng)元術(shù)修為為根基。
假如養(yǎng)元術(shù)能達(dá)到四級(jí)水平，其實(shí)就相當(dāng)于一位“白板”四境修士。為什么說(shuō)是白板呢？因?yàn)闆](méi)有涉及到任何術(shù)法運(yùn)用，只是身心境界的突破。
如此說(shuō)來(lái)，用能否點(diǎn)亮燈泡做為考核標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)是不合適的。因?yàn)樯頌槔吓扑木承奘康穆蹇?，其養(yǎng)元術(shù)水平也早已達(dá)到了四級(jí)，也不能現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)亮燈泡，還得回去專門(mén)針對(duì)性的研究并嘗試一段時(shí)間。
華真行搖頭道：“無(wú)線磁感技術(shù)？那當(dāng)然不行，考核的要求就是不借助其他任何手段，本人直接把這個(gè)燈泡點(diǎn)亮?？己艘陴B(yǎng)元術(shù)教研中心指定的場(chǎng)所、專人監(jiān)督下進(jìn)行，確保沒(méi)有任何作弊的可能?！?br/>
曼曼又問(wèn)道：“小華，你是不是弄壞了很多個(gè)燈泡？”
華真行：“是的，這種燈泡我在東國(guó)訂購(gòu)了十萬(wàn)個(gè)，那邊還以為我們要開(kāi)手電筒加工廠，還問(wèn)怎么不訂購(gòu)其他零件？東西很便宜，運(yùn)費(fèi)比出廠價(jià)都貴不少，我大概弄壞了一千多個(gè)?！?br/>
曼曼：“什么時(shí)候的事？”
華真行：“就是這十來(lái)天的事，最多的那天晚上，我燒壞了兩百多個(gè)小燈泡。”
他最近已經(jīng)完成了“系統(tǒng)”發(fā)布的“任務(wù)五”，就是提煉與自身等體的黃金，同時(shí)也耗盡了金典行存儲(chǔ)的礦金。每天夜里無(wú)金可煉，他便開(kāi)始琢磨四級(jí)養(yǎng)元術(shù)的考核標(biāo)準(zhǔn)。
眾人聞言嘴都張得老大，但曼曼卻沒(méi)有什么驚訝的反應(yīng)，只是點(diǎn)頭道：“你簡(jiǎn)直太有想法了！”
連娜不得不咳嗽一聲道：“我認(rèn)為這種考核方式不太合適！華助理，你究竟是怎么想到的？”
修為境界其實(shí)從來(lái)都用不著考核，也不存在什么考核的說(shuō)法。就比如說(shuō)突破四境吧，修士自己心里清楚，教導(dǎo)他的尊長(zhǎng)也一眼就能看出來(lái)。