直到被自家表妹叫醒，然后她說(shuō)道“行，既然你有這樣的想法，我這個(gè)做姐姐的也表示支持?！闭f(shuō)完她對(duì)著邊上的陸亮說(shuō)道“陸哥，這次麻煩了?！?br/>　　陸亮聽(tīng)見(jiàn)他們只見(jiàn)的對(duì)話，想了一下就說(shuō)道“這樣也行，不過(guò)你們要等音韻用完的，因?yàn)槟銈円窍蠕浀脑?，等到音韻錄的時(shí)候，那些樂(lè)師還要調(diào)節(jié)樂(lè)器，這樣很是麻煩?！?br/>　　聽(tīng)見(jiàn)陸亮這樣說(shuō)，秦晴連忙說(shuō)道“好的，謝謝。”
　　就這樣，秦晴這些學(xué)生都在邊上聽(tīng)著高音韻先錄的歌，在這之前，高音韻的經(jīng)紀(jì)人紅姐和大家說(shuō)好了將手機(jī)全部關(guān)機(jī)了，這些學(xué)生也是非常給面子的。
　　讓他們將手機(jī)全部關(guān)機(jī)一是因?yàn)榕麓驍_高音韻和那些樂(lè)師，二是怕這些家伙將歌給偷偷錄下來(lái)，然后給放出去，現(xiàn)在她和高音韻全部的希望都放在了這首歌上面了，這兩天公司也有人問(wèn)情況，她將所有的事情都瞞了下來(lái)，她要等高音韻將這首歌給錄出來(lái)，放在專輯里面。
　　做成板上釘釘?shù)氖虑?，要不然她就怕這首雖然是高音韻花自己的錢買的，但是那些公司的老總強(qiáng)行要，她們也不好辦，要是給吧，這首歌現(xiàn)在就是她們的命根子。要是不給吧，到時(shí)那些老總在一些事情上面卡幾下就夠她們受的了，所以她們要將這首歌變成她們的這個(gè)既定事實(shí)給定下來(lái)，這樣那些領(lǐng)導(dǎo)也不好在說(shuō)什么。
　　............
　　隨著一聲聲優(yōu)美的音樂(lè)從高音韻那里傳出來(lái)，學(xué)生們都沉浸在這首歌里面，等到他們清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，都小聲議論紛紛。
　　“乖乖，這是我們好事寫的歌，真好聽(tīng)！”
　　“是啊，要是音韻姐將這首歌的專輯發(fā)售，我肯定會(huì)在網(wǎng)上付費(fèi)買的?！?br/>　　“我怎么感覺(jué)沒(méi)有《我相信》好聽(tīng)呢？”
　　“我感覺(jué)比《我相信》好聽(tīng)?！?br/>　　................
　　就在他們議論紛紛的時(shí)候，高音韻來(lái)走了過(guò)來(lái)，對(duì)著陸亮說(shuō)道“今天我感覺(jué)這樣的狀態(tài)還是有些不行，我感覺(jué)還是不好，想給他們錄吧，我過(guò)兩天再錄，在找找狀態(tài)，對(duì)于這首歌我感覺(jué)還沒(méi)理解到深處，我想在好好的思考一下。”
　　陸亮聽(tīng)著說(shuō)道“音韻，這首歌我感覺(jué)已經(jīng)非常好了，絕對(duì)的經(jīng)典之作，是哪位牛人寫的？”
　　高音韻沒(méi)有說(shuō)話，順著那些學(xué)生看去，陸亮看見(jiàn)她這幅樣子，猛然想起剛剛高音韻說(shuō)的話，有些難以置信的說(shuō)道“是他們的班主任寫的？”
　　高音韻聽(tīng)了笑了兩聲沒(méi)有說(shuō)話，那副表情明顯是默認(rèn)了，陸亮有些瞠目結(jié)舌，沒(méi)想到這么經(jīng)典的歌曲竟然只是一位高中班主任寫的。
　　等他回過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)高音韻說(shuō)道“行了，你安排一下他們錄歌吧?！?br/>　　等到陸亮安排好他們，還是有些好奇的看向那些學(xué)生，他想知道能寫出這樣經(jīng)典歌曲的牛人，還會(huì)有怎樣的好歌。
　　等到這些學(xué)生都準(zhǔn)備好了的時(shí)候，只見(jiàn)秦晴和幾個(gè)演奏的同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，一陣慷慨激昂的音樂(lè)頓時(shí)響起。
　　想飛上天，
　　和太陽(yáng)肩并肩，
　　世界等著我去改變。
　　想做的夢(mèng)，
　　從不怕別人看見(jiàn)，
　　在這里我都能實(shí)現(xiàn)。
　　大聲歡笑讓你我肩并肩，
　　何處不能歡樂(lè)無(wú)限。