陸文在邊上看了很長時間，那些學生還在那睡覺的睡覺，聊天的聊天，誰也沒發(fā)現(xiàn)他，也有可能是發(fā)現(xiàn)了他沒有理會，畢竟以前的陸文也管不住他們。
　　直到早自習下課了，陸文才走。也沒有進去說什么，就像沒發(fā)生什么似的。
　　陸文到了辦公室里面和慕青調了一下課，本來陸文是第二節(jié)課的語文，慕青是下午的最后一節(jié)，也就是今天的最后一節(jié)課。
　　慕青也沒有說什么，還以為陸文沒有備課，直接就同意了，陸文說了聲謝謝也就回到了辦公桌。
　　陸文拿出了八班的學生的檔案，在這個世界上面學生的檔案是非常重要的，不是前世的那種面子工程，而是確定和學生跟隨一生的。
　　而檔案中的班主任的評語也是很重要的，當然有一個規(guī)定就是評語中不可以對學生的天賦和學習能力以外的任何事甲乙評價，這些是為了防止班主任個人的好惡從而毀掉了一個學生的未來。
　　陸文第一個拿出了江雨凝的檔案，畢竟一個刻苦學習的學生對老師來說都是非常喜歡的，就算是學習不好，但是有這種精神也是非常令人喜歡的。
　　姓名：江雨凝。
　　性別：女。
　　評價：學習非?？炭?，毅力也是驚人，而且也是不怕挫折，但是就是對學習這方面沒有什么天賦。因為這個學生參加的課外活動很少，所以也沒有發(fā)現(xiàn)什么其他的天賦。據(jù)觀察有點對音樂方面有些興趣，但是不確定。如果有能力的老師就幫幫這個孩子吧，拜謝。
　　這個是江雨凝初中班主任的評語，可以說最后一句話是違規(guī)了，但是那個班主任還是留在了上面，可見對江雨凝的喜歡，這些評語可大可小，如果真有人認真的話，可能也會遭受到處罰的。
　　陸文看到這也是感慨，這位小姑娘確實是惹人憐愛啊，很少能見到班主任敢在評語上加上個人感官的，不管是好是壞，都是違反規(guī)矩的。
　　陸文將江雨凝一些基本信息記在本子上，然后就開始看下一個。
　　姓名：秦晴。
　　性別：女。
　　評價：學習能力較強，具有很強的組織能力，擔任班長三年處理班級的事情井井有條，大局觀很強。對圍棋有些天賦，布局能力不錯。
　　姓名：周杰。
　　性別：男。
　　評價：性格活潑，學習能力不錯，對小提琴有著特別的天賦........
　　姓名：李延強。
　　性別：男。
　　評價：對著做生意有著強烈的興趣..............
　　姓名：李政。
　　性別：男。
　　評價：對喜劇有著一些天賦，班級中的開心果...............
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　　陸文就這樣看著這一天，這一天下來對這些學生都有了一些基本的了解，以前只是在走馬觀花的看了一下，而現(xiàn)在陸文對每個學生的了解比以前好上太多了。
　　陸文揉了揉酸痛的脖頸，這一天下來脖頸酸的不行，不過現(xiàn)在可算是看完了這些資料，看了下時間，還有半個小時才到他上課的時間，正準備休息一下，誰想外面急匆匆走來一個人。
　　“陸老師，陸老師，你們班級出事了。”那人離得老遠就在喊道。
　　陸文急忙跑過去問道“怎么回事，張老師?！?br/>　　張老師喘了兩口氣說道“你們班上的學生打架了，好像還是群架，你快去看看吧。”
　　“謝啦，張老師?！闭f完陸文連忙向操場走去，這節(jié)正好是體育課，他們也都在操場上面。
　　等陸文到了操場就看見一群人站在一排，他連忙走了過去。
　　一個體育老師看見陸文來了，就沖著陸文叫嚷道“陸老師，你怎么教的學生，瞧你的學生把人打的?！?br/>　　陸文看見班上的幾個學生被罰站，他居然還看見江雨凝在被罰站，楞了一下。陸文還看見江雨凝的臉上居然有一個巴掌印，邊上還有這其他班上的學生，那些好像都是體育生，有一個鼻血被打的流了出來。