一分鐘后。
　　
　　整個(gè)一年級(jí)s班被收拾的一干二凈。
　　
　　這些小天才們，不僅在劍士天賦上，在智商和情商上也遠(yuǎn)勝同齡人許多。
　　
　　“很好，現(xiàn)在我們開始第一課，劍魂的凝聚——第一小節(jié)。”
　　
　　劉詩妍翻開課本，開始授課。
　　
　　s班作為這一屆天賦最強(qiáng)的孩子，學(xué)生都擁有極強(qiáng)的劍士天賦，稍加引導(dǎo)就能感受到還未凝聚出來的劍魂。
　　
　　因此也就省略了普通班學(xué)生們需要傳授的‘劍魂的感應(yīng)’這一課。
　　
　　“所謂劍魂，乃是劍士的根本?！?br/>　　
　　“你們或許都或多或少的感應(yīng)到過你們意識(shí)深處的那股力量?！?br/>　　
　　“讓它凝聚成型，從虛無中轉(zhuǎn)化為實(shí)質(zhì)，就代表著你們的劍魂凝聚成功了。”
　　
　　“感應(yīng)、聯(lián)動(dòng)、轉(zhuǎn)換、凝結(jié)，這是凝聚劍魂的四個(gè)步驟?！?br/>　　
　　“曾經(jīng)，我們蘭花劍士村出過一個(gè)天才，叫做李平安，他在五歲那年，第一次測(cè)試劍魂天賦的時(shí)候受到刺激，便直接凝聚了劍魂，成為了一名一級(jí)初階劍士?！?br/>　　
　　道完，劉詩妍眼含深意的看了眼李白。
　　
　　李白微微垂著頭，看不出他的眼神里有任何波動(dòng)。
　　
　　劉詩妍便接著將四個(gè)步驟大概的狀況概述了一遍，然后才回到起點(diǎn)。
　　
　　“好了，那么我先來嘗試一下感應(yīng)，然后你們各自說說感受。”
　　
　　劉詩妍開始專心的傳授起了感應(yīng)劍魂的經(jīng)驗(yàn)。
　　
　　s班的學(xué)生們天賦出色，和普通班的孩子不同，天然的就能進(jìn)行感應(yīng)的修煉。
　　
　　不知不覺間，一節(jié)課的時(shí)間就過去了。
　　
　　“好了，今天的課程暫時(shí)先到這里，明天我會(huì)測(cè)試大家的感應(yīng)深度，希望大家不要讓我失望?！?br/>　　
　　“接下來休息十五分鐘，然后會(huì)有輔課老師來給你們上怪物知識(shí)課。”
　　
　　下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。
　　
　　劉詩妍維持著冷酷的臉色走出了班級(jí)。
　　
　　劉詩妍一出班級(jí)，教室里的十六名學(xué)生便再次鬧騰起來。
　　
　　劍域里的孩子早熟，知道自己的劍魂天賦高超后，一個(gè)個(gè)都自視甚高，鼻子快翹到天上去了。
　　
　　也只有李白的周圍孩子們才不敢過于靠近打擾。
　　
　　而此時(shí)，李白正琢磨著自己身體中的變化。
　　
　　他可以感應(yīng)到腦海里的那股虛無力量。
　　
　　還可以輕易的聯(lián)動(dòng)它，現(xiàn)在，它更是可以將這股能量一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)化出來，改造著自己的身體。
　　
　　特別是腦海里的某個(gè)部位，改造它，就能加快凝結(jié)劍魂。
　　
　　“這么說，我直接來到了劉老師口中的轉(zhuǎn)化步驟了?！?br/>　　
　　“嗯，和老爹直接凝聚劍魂有些差距，但也還算可以了?！?br/>　　
　　李白握了握拳頭，感覺到隨著那股虛無能量被轉(zhuǎn)化過來，他的身體素質(zhì)也在緩緩上升。
　　
　　他身上還有怪物基因，身體素質(zhì)本就強(qiáng)大，再加上虛無能量的轉(zhuǎn)化，想來很快就能真正凝聚劍魂。
　　
　　“李白，你還在修煉感應(yīng)么？”
　　
　　一個(gè)胖胖的身影來到李白身旁，這是班里除了李白之外年紀(jì)第二小的學(xué)生，六歲的蘇宏杰。
　　
　　蘇宏杰身邊還跟著一個(gè)瘦高的白凈男孩，叫做諸葛明，七歲。
　　
　　他們?nèi)齻€(gè)也是這一屆s班里天賦最出色的三個(gè)。