????話說，易天南與這位青溪書院的老院長相談甚歡，于是老院長就動了愛才之心，吩咐劉副院長帶著易天南去拜孫瑞文為師。
　　
　　????半路上，易天南有些好奇地問道，“劉師叔，我要拜的這位老師是誰??？”而劉季才眼中漏出一抹復(fù)雜，“孫師兄就是我們書院的現(xiàn)任院長?！?br/>　　
　　????易天南實在是太驚訝了，他能夠想到老院長對自己的賞識，一定會給自己找個好老師，但是無論如何也沒有想到會是青溪書院的院長。
　　
　　????劉副院長翻了白眼，看著茫然甚至有些不知所措的易天南，哼，你小子就裝吧，剛才在老師面前可是夸夸其談，這點事情還能震到你？
　　
　　????然后他帶著易天南來到一處院子旁邊，這處院子可是比老院長那個氣派的多了，而且它幾乎是在整個青溪書院的核心位置。
　　
　　????門口兩邊掛著一副對聯(lián)，“談笑有鴻儒，往來無白丁”，書法蒼勁有力，瀟灑飄逸，骨架剛勁，而且在三丈開外就感到一股浩然正氣鋪面而來。竟然是妙筆生花的巔峰境界，真是底蘊十足。
　　
　　????劉副院長沒有注意那副對聯(lián)，他走上前去，叩打門環(huán)，高聲說道，“師兄，你在嗎？小弟來看你來了……”但是他并沒有等待里面回復(fù)，就直接推門走了進去。
　　
　　????易天南心中猜測，這應(yīng)該就是自己要拜的那位老師也就是院長的的院子吧，看來這位劉師叔與自己還未見面的老師關(guān)系很不一般啊。
　　
　　????這樣直接推門進去，如果不是關(guān)系相當好，主人即使不會翻臉，也會心生不喜。但是自己這位劉師叔似乎并沒有想這些問題。
　　
　　????劉季才進去了，可是易天南卻是不敢冒失，他恭恭敬敬地留在了院落的外面，自己可是不想給這位還沒見過面的老師，留下一個不好的印象。
　　
　　????他打得主意不錯，可是他哪里知道自己這位劉師叔已經(jīng)將他的底都透漏給了他那未見面的老師，劉季才將自己的所知都告訴了自己的師兄，語氣中毫不掩飾自己對于易天南的抵觸、不滿。
　　
　　????孫瑞文卻是眼中露著奇光，自己剛才就感到了書院的騷動，然后派人去打聽一下，竟然發(fā)現(xiàn)是一個孩子引起的，一個書法境界奇高的孩子。
　　
　　????后來自己派人去找那個孩子的時候，竟然知道這個孩子驚動了自己的老師，自己這位老師自從卸下院長的位置之后，就一直致力于做學問與種莊稼，從來就沒有插手過外界的事情，現(xiàn)在竟然為了一個孩子出手了，這個孩子不簡單啊。
　　
　　????而且他從劉季才那里知道，老師竟然讓自己收這孩子為徒，而且還說日后會親自教授這個孩子，而自己在這件事情扮演的角色就是一個龍?zhí)锥选?br/>　　
　　????然后他聽到易天南與老院長相談甚歡的過程，心中更是驚駭不已，要知道自己雖然對于老師的某些思想不能接受，但是老師的學問絕對是沒的說，能夠與老師相談甚歡，他的學識可想而知。
　　
　　????自己的老師眼光向來很高，這次竟然對這個孩子如此的青睞，自己倒是要好好看看這個孩子。于是他微笑著對著劉季才說道，“師弟，不要著急，為兄自有定斷。”
　　
　　????然后他就高聲喊道，“易天南可是在外邊，進來吧……”聲音傳到了墻外，驚醒了沉浸于書法之中的易天南。
　　
　　????易天南剛剛突破到了妙筆生花境界，對于這副妙筆生花巔峰境界的書法作品，他是深受啟發(fā)。深深地沉浸在了其中，他的書法境界也是穩(wěn)定在了妙筆生花的境界。
　　
　　????然后突然被一聲喊喝打斷了思路，稍微過了一會兒，他的意識才逐漸地恢復(fù)，想到剛才好像是有人在叫自己，這個聲音并不是劉副院長，那么這個人的身份也就呼之欲出了。
　　
　　????易天南再一次深深地看了一眼那副對聯(lián)，這幅對聯(lián)真是不錯，對于現(xiàn)階段的自己來數(shù)，很適合觀摩與體會，對于自己的書法是大有裨益。
　　
　　????易天南整理了一下衣服，然后就走進了院子，這個院子的風格與老院長的院子有些相似，也許是受老院長的影響吧。但是周圍卻是沒有那些菜園，但是有一個比較大的花壇。
　　
　　????而在其他的地方擺放著一些奇石，雕塑。而在院子的一邊空地上也有一個石桌，周圍幾個石凳子，有兩個人坐在那里喝著茶。這兩個人喝的茶用的卻是上好的茶杯，至于茶，從飄過來的清香來看，應(yīng)該也是一種好茶。
　　
　　????這兩個人都是一副儒袍打扮，一個人正是帶著自己來的劉副院長，而另外一個卻是一個面色清癯的老者，三縷美髯自然飄散前心，有一種說不出的瀟灑倜儻、風流無兩，可以想象這位當年也是帥哥一枚。
　　
　　????易天南恭恭敬敬地施了一禮，口中說道，“學生易天南拜見老師?！比缓蟮兔柬樠酃Ь吹卣驹诹艘贿?。