????對于中國人的性格特點,這些傳教士早就摸清了,因此他們也開始改變以前那種喋喋不休似的傳教方式,開始給老百姓施以好處。{豌豆文學網(wǎng)}
????施什么好處呢?最容易見效的當然是給老百姓治病。
????他們知道中國的老百姓大多是沒錢治病的,如果他們能治好老百姓的病,那么對老百姓說這是上帝在救治他們,那打動這些老百姓就容易的多。
????事實證明,這個辦法確實有效,最早那一批信徒就是這么拉進來的。
????第二個辦法就是收養(yǎng)孤兒.教育要從娃娃抓起嘛!
????傳教士們收養(yǎng)了孤兒以后,就給這些孤兒灌輸上帝的理念。
????小孩子懂什么?聽了自然信以為真。于是受洗入教,待過了幾年長大了,便是教會忠實的擁夏e從本意來說,傳教士們做的這些事情只是為了拉人入教,但是在這個過程中畢竟還是有很多人因此受惠,用后世的說法就是這些人做的是公益事業(yè)不過這些傳教士們來華并沒有帶多少錢,雖然在盡自己最大的能力去做,可因經(jīng)濟所限能救治收容的人也是有限。
????現(xiàn)在李景要擴大醫(yī)院規(guī)模和孤兒院的規(guī)模.那必然要拿一筆錢出來,因此為了日后的傳教事業(yè),這些傳教士們自然沒口子答應下來。
????實際上,以前李景也收養(yǎng)孤兒,也免費給一些看不起病的窮人治病,但是隨著他的事情越來越多,很多事情已經(jīng)顧不過來,而且下面也沒有那么多人有時間來做這件事。
????現(xiàn)在傳教士要做這件事,正符合李景的意愿。
????教堂不是一天兩天就能建成的,傳教士也沒必要整天在工地里待著,閑暇之余,徐光啟便把他們拉到自己的科院去,讓他們把自己所知的知識寫出來,并教授給科院的生。
????當然,為了讓這些人用心干活兒,徐光啟是給報酬的。
????與此同時,徐光啟做了另外一件事.那就是翻譯《幾何原本》的后幾卷以前徐光啟只翻譯了六卷,后來因為某些原因擱置下來?,F(xiàn)在一心要做科院,自然要把剩下的部分翻譯出來。
????時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間到了五月中旬。
????這時天氣突變,連續(xù)多年干早或者是雨量不足的陜西,山西,河南等地,忽然開始下雨.
????看到下雨,老百姓們是歡呼雀躍。
????但是最后他們就笑不出來了。
????因為雨越來越大,而且持續(xù)不停,原本干早的土地已經(jīng)變成澇地了.
????好在平陽府這邊李景大力修建水利設施,排水比較順暢,另外李景在平陽府一帶大力推行種植馬鈴薯,紅薯和玉米,由于馬鈴薯的生長周期短,這時已經(jīng)可以收獲了。
????紅薯相對晚一些,至少還得一個月才能收獲,而玉米則要更晚一些。
????對于糧食問題,李景是無比重視的,看到大雨持續(xù)不停,李景命令所有的官員全部下到田間去視察澇情,并組織水利專家研究應對措施。
????在李景的嚴令下,平陽府上下各級官員各個神經(jīng)緊繃,如臨大敵,同時在李景的帶領下宛如一臺機器,高速地運轉(zhuǎn)起來。
????套用現(xiàn)代一句話就是哪里有險情,官員們就出現(xiàn)在哪里。
????同時,李景派出大量的士兵幫老百姓搶險救災。
????平陽府上到知府,下到老百姓萬眾一心,共抗洪澇災害,可以說有史以來,平陽府從來沒有這么齊心過。
????眼見大雨漸漸止歇,李景緊繃的神經(jīng)終于松弛下來。
????這一日,李景難得地睡了一個午覺。
????“啟享大帥,河南有急報,袁先生,沈先生等人正在書房等候大帥?!?br/>
????一名親兵忽然進屋推醒李景說道。
????聽說河南急報,袁可立和沈正來找自己,李景一驚,匆匆從**上爬起來,疾步來到書房,只見袁可立,沈正兩人在屋里來回踱步。
????見一慣波瀾不驚地,臨危不亂的袁可立居然開始踱步,而且臉上露出緊張的神情,李景大驚。
????急忙扶著袁可立和沈正兩人坐下,李景說道:“出了什么事,先生為何如此緊張?”
????袁可立搖搖頭,嘆了口氣道:“剛才收到河南的急報,黃河在孟津,中牟,曹縣均出現(xiàn)決口,洪水泛濫,波及數(shù)百里,尤其陳留,許昌兩地,平地水深丈余。無數(shù)人喪于洪水之中,現(xiàn)在河南已是百姓饑荒,尸9遍野。濟民,咱們調(diào)撥一批糧食去河南賑災吧!”
????李景聞聽默默點頭。
????其時黃河的河道走向及入??诟笫赖耐耆煌鞒┢?,黃河下游水道乃是經(jīng)開封,商丘,徐州,宿遷奪淮河水道入黃海。