沈躍抿著嘴，看著身邊的林碧茹，
　　四個(gè)人合作，把她抬起來(lái)，
　　難道要舉著她的四肢??？
　　等了兩分鐘沒(méi)回應(yīng)，馬教官也不想浪費(fèi)時(shí)間，走上前直接說(shuō)道，“這位女同學(xué)，請(qǐng)伸出你的雙手，”
　　林碧茹照辦，
　　“然后，這兩位男同學(xué)，請(qǐng)你們一人托住她的一只手，好，這位女同學(xué)，再請(qǐng)你踮起雙腳，好，就是這樣，那這兩位男同學(xué)，請(qǐng)將手放在她的腳下，好，大家一起用力，把她托起來(lái)?！?br/>　　指著半空中搖搖晃晃的林碧茹，馬教官正色說(shuō)道，“大家請(qǐng)看，四個(gè)人合作，每人只需要一只手的力量，就能完成任務(wù)，每個(gè)人都不費(fèi)力，很輕松，而每個(gè)人都出了力，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！”
　　沈躍扶著林碧茹的右手，抬起頭看了看她，抿嘴假笑，
　　呵呵，我還是覺(jué)得我一個(gè)人抱著更穩(wěn)。
　　不過(guò)團(tuán)建嘛，玩的就是概念，別管效果怎么樣，好玩兒就行。
　　緩緩將林碧茹放下來(lái)，小姑娘紅著臉一溜煙跑回到后面，其他四人也各歸原位。
　　這時(shí)馬教官又拍拍手，“好，小游戲做完，我們即將開(kāi)始今天的團(tuán)建之旅，下面，請(qǐng)各位同學(xué)到隔壁更衣室，換上我們的作訓(xùn)服，十分鐘后到下面集合，現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)時(shí)，”
　　說(shuō)著又拿起秒表，“開(kāi)始。”
　　有了剛才的熱場(chǎng)游戲，現(xiàn)在同事們似乎都慢慢進(jìn)入角色，不再慢悠悠的晃，而是快步跑了過(guò)去。
　　沈躍跟在大部隊(duì)后面，進(jìn)了男生更衣室，一疊半新不舊的作訓(xùn)服堆在桌子上，不過(guò)都是洗干凈的，也沒(méi)什么異味，
　　反正現(xiàn)在氣溫也不高，大家也懶得換衣服，直接就往身上套，
　　套完之后就往外跑，
　　到了一樓，馬教官已經(jīng)等在下面，等所有人都下來(lái)，他也不拍手了，叼起脖子上掛著的口哨吹響，
　　不需要人指揮，所有人按照剛才的隊(duì)伍排成四排，
　　馬教官看了看，將第三排最邊上一個(gè)人，調(diào)到了第四排，這樣一來(lái)，就分成了10、10、9、9四排。
　　這也是等一下搞活動(dòng)的分組了。
　　第一個(gè)項(xiàng)目，運(yùn)球，就是幾個(gè)人配合，弄個(gè)有彈性的大盤(pán)子接網(wǎng)球，不能讓球落地，運(yùn)球最多的組獲勝，
　　第二個(gè)項(xiàng)目，旱地龍舟，這個(gè)跟兩人三足有點(diǎn)像，講究配合的，十個(gè)人站在兩塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木片上，再把腳綁住，聽(tīng)號(hào)令往前走，哪一個(gè)沒(méi)配合好，全隊(duì)都要完蛋，
　　第三個(gè)項(xiàng)目，信任背摔，聽(tīng)名字就知道，這玩意兒是干什么的，不用多解釋，
　　連玩了三個(gè)場(chǎng)地項(xiàng)目，大家都有點(diǎn)累了，而且像沈躍這種沒(méi)少做團(tuán)建的，對(duì)這種項(xiàng)目也不怎么喜歡，
　　好在馬上就要開(kāi)始第四個(gè)項(xiàng)目，讓大家提起了興趣。
　　休息十分鐘后，馬教官召集大家集合，背著雙手說(shuō)道，“同學(xué)們，我們今天的第四個(gè)項(xiàng)目，是定向越野，當(dāng)然，不是那種完整的定向越野，一來(lái)這里場(chǎng)地不夠，二來(lái)也沒(méi)這么多時(shí)間，”
　　說(shuō)著指了指后面的山頭，“我們就以這片山頭為界限，進(jìn)行定向越野，在這片山林里面，一共分布有十二個(gè)石碑，等一下我會(huì)給每個(gè)組發(fā)一張地圖，地圖上標(biāo)注有石碑的位置，大家找到石碑之后，用我發(fā)給大家的專用印章，拓印下石碑上的圖案，限時(shí)一個(gè)小時(shí)，最先完成的勝出，好，請(qǐng)各組組長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)地圖。”