在蓉城二中，高二教數(shù)學(xué)的張老師是個狠人。
　　狠就狠在言行不講規(guī)律，讓人難以捉摸。
　　拿收作業(yè)這個事情說。
　　有時候，他不管你做沒做，連續(xù)一兩周都不會收任何作業(yè)，只管講題。
　　但等你哪次放松警惕了，他就突然動真格了。
　　國慶后，剛開學(xué)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，張老師就擺了個臭臉。
　　年僅40歲的他，頂著一頭火云邪神般的發(fā)型，垮著嘴角將一沓薄薄的試卷摔在講臺上。
　　“交上來的國慶作業(yè)，為什么只有這點(diǎn)兒？”
　　教室鴉雀無聲。
　　這次國慶布置的數(shù)學(xué)作業(yè)很難。
　　許多人除了選擇題可以亂選以外，后面的大題都只寫了個“解”。
　　更有人連“解”都不寫。
　　所以在開學(xué)前一晚，就有人出了餿主意。
　　本著“法不責(zé)眾”的原則，教唆了一小撮人直接不交了。
　　“反正不一定收呢？”
　　“對，就算收了也不差我們幾個。”
　　“嗯，有道理...”
　　由于太有道理，這一小撮人逐漸擴(kuò)充為了很多人。
　　大家都抱著“反正有人交，不差我一個”的心態(tài)。
　　結(jié)果就炸了。
　　“全班56個人！收上來只有22張卷子！”
　　“還有一半的人呢？國慶閱兵去了？”
　　啪——
　　張老師把卷子拿起來，重新摔一遍。
　　“哪些沒交的，站起來！”
　　嘩！
　　倒數(shù)幾排立馬有幾個人灑脫地站了起來。
　　張老師瞟了瞟，直接無視這些熟面孔。
　　“剩下的呢？是不是站不起來！”
　　他眼神一掃，然后發(fā)現(xiàn)還有個不對勁的地方。
　　李馳。
　　劉偉。
　　陳明。
　　四幻神居然才站起來三個？
　　林小賢不是學(xué)渣頭子嗎？
　　這怎么帶的頭？
　　“學(xué)習(xí)委員。”
　　張老師把收上來的作業(yè)扔給第一排的周佳。
　　“全班起立！念一個名字坐一個！”
　　臺下頓時窸窸窣窣，很多人驚呼“哦豁”，如同僵尸一般起立。
　　“李陽...”
　　“關(guān)遙...”
　　“徐家樂...”
　　有同學(xué)陸續(xù)坐下，蘇元站在座位上有點(diǎn)慌。
　　“林小賢，怎么還沒念到你??？”
　　“別擔(dān)心，我交了的?！?br/>　　林小賢身正不怕影子斜。
　　“陳晨...”
　　“蘇元...”
　　“胡芷若...”
　　周佳很快就把名字念完了，其中還夾雜著兩張八班的。
　　去除這兩張，實(shí)際上只有20人坐下來。
　　剩下足足三十幾個人站在教室里，遮天蔽日。
　　蘇元仰頭，伸著小手扯著林小賢的衣服：“怎么沒你啊？”
　　林小賢也納悶，不應(yīng)該啊。
　　張老師一聲冷哼，走下講臺，從第一排開始往后走。
　　“來，一個一個說，為什么不交國慶作業(yè)，你先說！”
　　“老師我請假了，卷子沒發(fā)給我?！?br/>　　“呵...”
　　張老師略過問下一個：“你呢？”
　　“老師我卷子忘了帶回去?！?br/>　　“...下節(jié)課之前給我補(bǔ)起！你呢？”
　　“我忘了做?！?br/>　　“忘了？國慶才七天，你咋不把自己名字也耍忘了？”
　　張老師一指門：“這幾節(jié)課，站外面去聽。”
　　顯然，先前大家商量的“法不責(zé)眾”沒什么效果。
　　教室外的走廊很快就站滿了十幾個人。
　　一開始還苦悶?zāi)?，人一多反而輕松了，抱著課本在外面嘻嘻哈哈的。
　　途中王欣怡王老師抱著酒精燈和石棉網(wǎng)經(jīng)過走廊，劉偉還帶頭打招呼。
　　“王老師好。”
　　“同...同學(xué)們好。”
　　“王老師今天真漂亮！”
　　“......”
　　王老師落荒而逃，心想這劉偉不愧是跟林小賢混的，惹不起。
　　“吵什么吵？站的不舒服想倒立??？”
　　張老師出來吼了兩聲，然后回教室，盤問到了林小賢。
　　“林小賢你呢？你是沒做還是沒帶？”
　　“老師我交了的?！?br/>　　張老師抬抬手：“睜眼說瞎話，出去。”
　　蘇元看不下去，剛想出聲證明，林小賢已經(jīng)開始平靜地解釋了：
　　“老師我確實(shí)交了，因?yàn)閲鴳c前我就把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了?！?br/>　　“就你，當(dāng)天下午發(fā)的題，你當(dāng)天晚上就做完了？”
　　“對！”
　　林小賢一臉真誠。
　　“因?yàn)槲沂浅闹芗训??！?br/>　　張老師愣了：“林小賢，你抄作業(yè)還挺理直氣壯啊？”
　　“我知道抄作業(yè)并不好，但像我這種水平，自己做也確實(shí)也做不出來?！?br/>　　“所以我就想先抄下來等開學(xué)了聽你講解，到時候有個對比的東西總比白卷強(qiáng)?！?br/>