玉熙走到門口，又轉回來問道：“大哥，你找我過來做什么？”
　　
　　????韓建明覺得玉熙也有迷糊的時候：“我就是想將這幾本書給你。書給你了，要認真看。玉熙看了一下手里的書，《水經注》三個大字赫然映入眼簾。玉熙不知道這本是什么書，不過看著陳舊的書頁就知道是一本古書。這種書都是很寶貴的，玉熙真誠地說道：“謝謝大哥?！?br/>　　
　　????回到陶然居，玉熙看著韓建業(yè)給他的這幾本書，除了《水經注》，另外兩本是《大周地質圖》跟《授時歷》。
　　
　　????玉熙翻開書認真看了一下后表示非常無語?！端涀ⅰ分饕涗浀氖呛恿魃酱ā⒆匀坏乩?、人文地理等等，而且記錄的非常詳細。比如說記錄的河流，從河流的發(fā)源地到入海，舉凡干流、支流、河谷寬度、河床深度、水量和水位季節(jié)變化都有記錄。
　　
　　????《大周地質圖》主要是介紹大周朝的所有州縣，描述了這些地方的由來以及風俗習慣、人物掌故等等。至于《授時歷》，那則是天文知識，上面很多公式，玉熙看了幾行就頭昏眼花了。
　　
　　????玉熙嘀咕著道：“也不知道大哥給我這些書做什么？”前兩本書她能看得懂，后面那本書跟天書似的，她哪里看得懂。
　　
　　????雖然沒法理解韓建明的所作所為，但玉熙還是鄭重地將這三本書放到《資治通鑒》旁邊。
　　
　　????韓建明的幕僚趙先生對于他的舉動也很不解：“世子爺為什么要將這幾本書給四姑娘呢？”那可是天文地理，別說一個閨閣之中的姑娘，就是一般男子都很少感興趣，嗯，也很少人看得懂。
　　
　　????韓建明笑著道：“反正放著也是放著，給那丫頭看看也無妨?！庇裎跏莻€很認真的孩子，既然給了她，就算看不懂也會看的。韓建明有這個想法，也是因為玉熙有背醫(yī)書的前例。
　　
　　????趙先生疑惑道：“世子爺，你給四姑娘看這些東西做什么？”意思是給玉熙看這些書，哪怕玉熙看懂了對他們也沒有利益。培養(yǎng)好了也是別人家的人，對韓家沒什么助力。
　　
　　????韓建明笑了一下，沒有給趙先生解惑。若是玉熙是弟弟他肯定努力培養(yǎng)，可玉熙是個女兒家，他沒想過費精力跟時間去培養(yǎng)。但又覺得放著這樣一個好苗子又覺得可惜，所以就做了引導。至于玉熙學這個以后用不用得上，他沒想那么遠。讓玉熙沒想到的是，第二天韓景彥召了她到書房去。韓景彥的書房離玉熙的陶然居很遠，來回得三刻鐘。
　　
　　????玉熙心里腹誹不已，幸好她每日都有鍛煉，若是換成玉辰，估計得扶著回來了。
　　
　　????韓景彥看著老老實實地站著的玉熙，問道：“昨兒個你又去你大哥那里了？”
　　
　　????玉熙點頭道：“大哥有幾本書給我，叫我過去拿。”見韓景彥沒有說話，玉熙繼續(xù)說道：“大哥給我了《國語》、《水經注》、《授時歷》這幾本書?！秶Z》我還能看懂，但另外兩本卻是云里霧里的，特別是那本《授時歷》好像講的是天文知識，我一點都看不懂?！?br/>　　
　　????韓景彥聽了這話，才抬頭道：“聽說你還看史書跟兵書，什么時候開始看的？”
　　
　　????玉熙說道：“就上次去二哥那邊借書，二哥跟我說《孫子兵法跟三十六計》跟《資治通鑒》都是好書，看了能變聰明。后來大哥與我說我才知道，原來這些書都是大哥給二哥的，二哥自己不愿意看所以就全都塞給我了。”《漢書》跟《史記》這兩本書都是偷偷買的，也是偷偷看的，老夫人跟韓景彥是不會知道的。這點玉熙還是有把握的。
　　
　　????韓景彥臉上的神情很淡，讓人看不出他到底在想什么：“看了有什么感想？”
　　
　　????玉熙臉上不由浮現出笑容：“《孫子兵法跟三十六計》這本書里很有意思，里面的美人計、苦肉計、反間計、借刀殺人等讓我看得廢寢忘食。二哥也沒唬我，看完《孫子兵法跟三十六計》以后，我真覺得自己以前愚笨透頂了?！?br/>　　
　　????韓景彥臉色很不好地說道：“這類書以后少看。”姑娘家家的看什么兵法，也就韓建業(yè)那小子才會做這樣的迷糊事。
　　
　　????玉熙偷偷地瞄了一眼韓景彥，然后小心翼翼地說道：“爹，我能不能將《資治通鑒》留下來？三姐也在看這本書，這本書應該是本好書的！”玉熙的意思是，玉辰能看的書，她也可以看。
　　
　　????韓景彥冷冷地掃了玉熙一眼，這個丫頭倒是跟他耍起了心眼：“書就不用還回去了，不過以后不用再看那些書，也不要再去建明那里。你今年已經十二歲了，有些事不用我來教?！蹦信袆e，哪怕是堂兄妹，也一樣要避嫌。
　　
　　????玉熙聽了這話心里吐血，不過面上還是很恭敬地說道：“是，我以后不會再去大哥的書房了?！边€真是
　　
　　????韓景彥也給了玉熙幾本書：“這些書拿回去好好看?！?br/>