“第二題，由我們天凰國(guó)出題：如何有效的選拔人才？”藍(lán)丞相從席位上起身，雄渾而略顯蒼老的聲音緩緩響起?？吹贸鰜?lái)，這一題也是經(jīng)過(guò)多番思慮后才選出的。
　　“由地方百姓選舉出德才兼?zhèn)涞娜耍俳?jīng)由官方審核。由此，選拔人才?！弊显聡?guó)的一名青年開(kāi)口道。男子眉目剛正，眉宇之間隱隱透出幾分志向，想來(lái)將來(lái)必定是個(gè)棟梁之臣。
　　藍(lán)丞相聞言，暗暗點(diǎn)頭。隨即目光又掃過(guò)全場(chǎng)，等待其余人的答案。
　　“在下認(rèn)為實(shí)行科舉制最好。既沒(méi)有地方選拔那樣雜亂且不具有穩(wěn)定性，而可以有效的考察人才的文學(xué)素養(yǎng)?！比A鳳國(guó)的一名青年才俊略微思量，出言道。
　　“科舉制雖是歷朝流傳下來(lái)的傳統(tǒng)考核人才的方式，但是，選舉權(quán)都握在考官手中，若是有裙帶關(guān)系或是科場(chǎng)舞弊的話，對(duì)所有考生，都是極大的不公平?！甭詭嵖穆曇繇懫?，卻見(jiàn)顧言一向溫和的面容之上，多了幾分不滿。
　　藍(lán)璃月見(jiàn)狀，略微思量，心下了然。當(dāng)初顧言揚(yáng)言要拜她為師時(shí)，她便派人將顧言的身世查的一清二楚。查出的結(jié)果上顯示，當(dāng)初顧言參加科舉時(shí)，得罪了與他同時(shí)考試的一名的考生，而那考生正好是那屆考官的侄兒。所以，原本信心滿滿的顧言頓時(shí)名落松山。至于如今的官職，則是他在參加詩(shī)會(huì)時(shí)，一鳴驚人，才會(huì)有現(xiàn)今如此的成就。
　　而當(dāng)初，則是因?yàn)榭忌记岸甲≡谝粋€(gè)酒樓，而那名考官的侄兒在酒樓侮辱了酒樓老板的女兒。顧言看不下去，就與之發(fā)生了口舌。而那名考生先前對(duì)顧言的清高就看不順眼，如今更是厭惡更甚。所以，便疏通關(guān)系，將顧言參加科舉的試卷調(diào)走，才會(huì)有后來(lái)的事。
　　“哦？那你說(shuō)，科舉制不好，什么方式更好呢？”華鳳國(guó)的青年道，顯然，自己的答案被人當(dāng)場(chǎng)否定，他感覺(jué)，很不爽。
　　“科舉制是一方面，在實(shí)行科舉時(shí)，應(yīng)保證考場(chǎng)的清廉，不徇私舞弊。其外，也可以通過(guò)其他方式搜尋人才，例如，不定時(shí)的舉行文學(xué)討論會(huì)，從中選拔。還有，先前所說(shuō)的由百姓選舉，也可以一并進(jìn)行。多方面選拔，更有利于人才的搜尋?！?br/>　　顧言認(rèn)真的說(shuō)著，沒(méi)有參雜絲毫個(gè)人喜惡。這樣的態(tài)度，也不由得讓剛剛?cè)A鳳國(guó)的那名青年微微慚愧，看向顧言的目光多了幾分敬重之意。
　　聽(tīng)聞?lì)櫻缘拇鸢?，在?chǎng)眾人都不免一陣思慮。確實(shí)，考核人才不論對(duì)哪一國(guó)來(lái)說(shuō)，都是歷朝難以解決的難題?？婆e制確實(shí)漏洞很多，但是卻找不出一個(gè)更好的方法來(lái)代替。所以，就只能那樣真一只眼閉一只眼的發(fā)展下去。
　　現(xiàn)在想來(lái)，多方面選拔人才，確實(shí)不失為一個(gè)可行的方法。一時(shí)之間，眾人看向顧言的目光滿是贊嘆。來(lái)參加國(guó)宴的各國(guó)青年也不由得微微側(cè)目。
　　藍(lán)璃月的眸中亦是多了幾分深意，在二十一世紀(jì)，人們都把科舉制看作是封建王朝腐敗統(tǒng)治的一個(gè)象征?？墒?，卻沒(méi)有人想過(guò)，人過(guò)沒(méi)有科舉制，古代中國(guó)該如何來(lái)選擇自己的官吏呢？
　　對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，對(duì)于一國(guó)的百姓來(lái)說(shuō)，官吏的社會(huì)的社會(huì)形象是很重要的。因?yàn)?，這關(guān)系到百姓對(duì)這個(gè)政權(quán)的信任與否。俗話說(shuō)的好，水能載舟，亦能覆舟。如果一國(guó)的百姓對(duì)這個(gè)政權(quán)失去信心，那么，也就意味著，這個(gè)王朝即將覆滅。
　　而官吏如何能讓百姓信服，這又是一個(gè)話題。學(xué)識(shí)，素養(yǎng)，這一切的展現(xiàn)都需要一個(gè)平臺(tái)。
　　世襲制，顯然不可能，血緣可以世襲，但是長(zhǎng)輩的才能卻不可能世襲。所以說(shuō)，世襲制不可行。