他想要給她一個(gè)她曾經(jīng)憧憬過(guò)的婚禮，所以把閑暇時(shí)間都放在了這上面。
　　
　　在這以前，也不會(huì)去關(guān)注這種他覺(jué)得離自己很遠(yuǎn)的話題。
　　
　　直到息繡同意虛擬場(chǎng)景模擬后，他才狠狠補(bǔ)了這些必要的基礎(chǔ)知識(shí)。
　　
　　卿之勛還打開(kāi)了舒緩的音樂(lè)，能安撫人心的輕柔和精神力一起跳起了舞。
　　
　　息繡沒(méi)想到卿之勛竟然喜歡的是這樣風(fēng)格的音樂(lè)，他的種種都透露了他這個(gè)人的矛盾。
　　
　　卿之勛把音樂(lè)的創(chuàng)作初衷說(shuō)了一遍，息繡之前就看過(guò)這個(gè)報(bào)告。
　　
　　所以和卿之勛聊了下關(guān)于這則曲子的故事。
　　
　　……
　　
　　十五分鐘過(guò)得很快。
　　
　　他們的懸浮車(chē)已經(jīng)來(lái)到了這座城市的上空。
　　
　　卿之勛將懸浮車(chē)停在了醫(yī)療院的廣場(chǎng)之上，那里的車(chē)很少，應(yīng)該沒(méi)多少人。
　　
　　一般的伴侶模擬場(chǎng)景，不會(huì)選擇這個(gè)作為第一場(chǎng)測(cè)試。
　　
　　而且他倆還避開(kāi)了高峰期。
　　
　　拿到匹配結(jié)果的其他人早就已經(jīng)定了下來(lái)，而且大家都是沖著風(fēng)花雪月去的。
　　
　　只會(huì)在第一個(gè)場(chǎng)景的甜蜜過(guò)去之后，才會(huì)考慮這個(gè)場(chǎng)景。
　　
　　不像他倆，直奔主題。
　　
　　進(jìn)入醫(yī)療院后，機(jī)器人接待了他們，卿之勛和息繡在機(jī)器人彈出來(lái)的光屏上輸入了自己的id，之后就被傳送到了一個(gè)房間里。
　　
　　有一個(gè)面目和藹的女性醫(yī)護(hù)人員正等著他們，讓人感到舒適的聲音適時(shí)響起：“歡迎二位的光臨，接下來(lái)的課程將由我?guī)е鴥晌灰黄饘W(xué)習(xí)，你們可以叫我琳達(dá)?！?br/>　　
　　“琳達(dá)博士，你好。”息繡和卿之勛兩人都與琳達(dá)打了招呼。
　　
　　琳達(dá)翻看了卿之勛提交的資料，略微停頓，又開(kāi)了口：“我們先從選擇方式開(kāi)始吧。”
　　
　　琳達(dá)為兩人詳細(xì)介紹了孕育方式，每一種的利弊，其中需要注意的細(xì)節(jié)，以及對(duì)應(yīng)的育兒模式。
　　
　　在決定孕育孩子后，他們還要學(xué)習(xí)最重要的一堂課，要畢業(yè)才能去申請(qǐng)培育器。
　　
　　在京素，父母是要持證才能上崗的。
　　
　　這是為了避免一些人在成為父母后手忙腳亂，忽視對(duì)嬰兒的照顧，杜絕不把孩子當(dāng)一回事的這種情況出現(xiàn)。
　　
　　雖然可以購(gòu)買(mǎi)保姆機(jī)器人，但是應(yīng)該給孩子的關(guān)愛(ài)，父母是一定要去做的。
　　
　　既然決定孕育，就要做到自己的責(zé)任。
　　
　　這個(gè)考試說(shuō)容易也容易，說(shuō)難也有些難，因?yàn)楹芏嗾n程都是陪伴成長(zhǎng)，這需要時(shí)間。
　　
　　所以很多伴侶都會(huì)在退役后才選擇孕育孩子，在駐地的時(shí)候，基本是沒(méi)時(shí)間去管的。
　　
　　息繡聽(tīng)了之后，覺(jué)得自己要是有孩子，這些應(yīng)該都不會(huì)是問(wèn)題。
　　
　　前提是，得有！
　　
　　卿之勛全程微笑。
　　
　　他現(xiàn)在腦子里全是他和息繡的孩子會(huì)是哪個(gè)模樣，甚至在腦海里勾勒了起來(lái)。
　　
　　把息繡現(xiàn)在的模樣縮小，就會(huì)出來(lái)一個(gè)超可愛(ài)的女娃娃。
　　
　　不過(guò)，他只在腦海里稍微做了一下勾畫(huà)，就認(rèn)真聽(tīng)起了琳達(dá)的解說(shuō)，這些知識(shí)以后他會(huì)用得上。
　　
　　琳達(dá)對(duì)這對(duì)伴侶挺欣賞的。
　　
　　首先，兩個(gè)都很冷靜，不會(huì)這驚訝那不解，顯然來(lái)之前其中一個(gè)做了非常充分的功課。