第三十八章
周子青背著書包去了金光大廈清北教室,到那一看,果然教室門上鎖,可門前沒有掛著休息時(shí)間的牌子。
周子青挨著墻準(zhǔn)備看書等一會(huì)看看。
結(jié)果整個(gè)人完全沉浸在書本知識(shí)里不可自拔,還是舞蹈室的是幾個(gè)女孩,看她坐了很久,特意來給她說一聲,清北教室要等晚上才開,還要等很久。
周子青一問時(shí)間才知道是中午了,肚子有些餓,蹲坐著太久,大.腿跟著發(fā)麻發(fā)軟。向舞蹈室的幾個(gè)女孩說了聲謝謝,周子青收拾書包準(zhǔn)備回家去。
周子鳴仔細(xì)觀察周子青的神態(tài),發(fā)現(xiàn)和平時(shí)沒什么兩樣后,才湊到跟前小聲問了句,“考得怎么樣?都會(huì)做么?”
周子青蹙著眉頭想了想,“題目深度是有的,只是要求解題的方式拿不準(zhǔn),我也不太確定我最后能考多少分,不好估算?!彪m然她全都寫上了答案。
周子鳴一聽,到底是當(dāng)哥哥的,還是試著安慰周子青兩句,“你已經(jīng)很了不起了,別給自己壓力。”
周子青翻翻白眼,她用得著別人安慰?考得不好那就是準(zhǔn)備不充分,只能怨她自己。
雖然還想繼續(xù)看數(shù)競書,做習(xí)題??墒侵芰沼胁簧僮鳂I(yè)要寫。嘆息一聲,決定先把作業(yè)寫了,在看。
周子鳴背地里給孫蓉蓉說了一聲,“別問她考的怎么樣,似乎有點(diǎn)不太理想,我都問過了,你別總是問啊,她會(huì)心理壓力的。”
孫蓉蓉撇撇嘴角,“用得著你操心她,她考的再不好,校內(nèi)月考數(shù)學(xué)可是考滿分。你多用心在自己身上點(diǎn)。下次你也往滿分靠近。”
周子鳴聽后不敢辯駁,卻小聲的嘀咕一聲,“你當(dāng)我現(xiàn)在分?jǐn)?shù)很差么,滿分又是這么好考的么,有的人想考到我的分?jǐn)?shù),做夢(mèng)能等笑醒,你要不信,回頭你問問江洲去?!?br/>
周子鳴突然意識(shí)到,有周子青做了對(duì)比,他辛辛苦苦努力考出的成績,似乎不夠看。
周一上午,熬過早自習(xí),等到上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,周子青以為馬紅軍會(huì)告訴她周六的測試結(jié)果,結(jié)果一直到上完課他都沒說一聲。
下課鈴聲一響,馬紅軍夾著課本就走進(jìn)三班的教室。
周子青微微蹙著眉,有點(diǎn)沒看明白,按道理成績應(yīng)該出來了,她考的不好?可再不好不至于倒數(shù)吧,這點(diǎn)她還是有自信保證的。
不知道出了什么意外,還是成績壓根沒出來,心里琢磨著。到底心里忍不住,想要問了清楚安心。
周子青座位上站起來,從后門出去,直接進(jìn)了三班教室。
馬紅軍胳膊肘趴在三班講臺(tái)上,指揮今天值日的同學(xué)黑板擦了。結(jié)果一回頭,看到周子青直接朝他走過來了。
“老師,周六校內(nèi)測試的成績出來么?”周子青張嘴直接問。
三班鬧哄哄的教室,沒注意到周子青過來,嘻打哈笑的,吵雜亂鬧。馬紅軍看著周子青直盯盯詢問他的眼神,輕微嘆了一口氣,對(duì)她說,“名單人選已經(jīng)在今天早上確定,上報(bào)到數(shù)委會(huì)系統(tǒng)。我看了最終確定名單,上面沒有你的名字?!瘪R紅軍看著周子青的眼神露出遺憾。
聽到?jīng)]有自己的名字,周子青微微皺著眉,“知道我考了多少分么?”
“我已經(jīng)找學(xué)校要測試成績了,午休的時(shí)候你到我辦公室再說吧。別想太多了?!瘪R紅軍看著周子青冷著的一張小臉,哪有平時(shí)嬉皮笑臉的模樣,勸慰一句。
想著她也是努力準(zhǔn)備了,最后名單卻沒有她,多少心理有點(diǎn)不好受吧。
周子青沖著馬紅軍牽動(dòng)嘴角笑笑,可漆黑幽冷的眼睛里,卻沒有多少笑意,淡淡說了一句,“好的,那我中午午休的時(shí)候再去找老師?!?br/>
周子青冷著臉回到座位上,周子鳴從一下課就關(guān)注著她,這會(huì)看她回來,立馬站起身跑過來。眉眼焦急的問,“考的怎么樣?出成績了嗎?”看著周子青冷談的眉眼,情緒不高的神情,周子鳴心里咯噔一下,覺得結(jié)果可能不太如意。
周子青哭笑一聲,說道:“說是最終名單沒有我。”
周子鳴干巴巴僵在原地,小心翼翼看著她,腦子里瘋狂想著,要怎么安慰她。那豐富的眉眼神情,周子青稍稍瞥一眼就能看出來。反而輕笑一聲,“一場測試而已,不是大事?!?br/>
只是一場測試,真不是了不起的事情,只有有些事情不太清楚,心里怪難受的。
忍著這種情緒把上午的課上完,周子青連學(xué)校食堂都沒去吃飯,下了課就去馬紅軍辦公室。
“我就知道你肯定等不及吃過午飯過來。”馬紅軍看著剛下課,就跑到他辦公室門口的人,拿起桌子上的成績排名,遞給周子青說,“看看吧,第一次做數(shù)競試卷,這成績還算不錯(cuò)。”
馬紅軍原本想著名單上都沒有周子青的名字,那應(yīng)該是考的不太理想吧,結(jié)果看到這份成績表,又有些出人意料。
周子青的成績,普通班六個(gè)人中考了第一名,在三十個(gè)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生里,她考了第六名。
在三十六名測試成績里,排名第六,并且實(shí)驗(yàn)a班有個(gè)同學(xué)分?jǐn)?shù)和她一致,算是并列第六。這成績已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。
第一名的成績是93.5分
第二名成績,91分
第三名90分
第四名89.5分
第五名89分
第六名87.5分
周子青最終測試成績是87.5分。
拿著手里測試成績的排名,周子青仰起臉問了句,“上報(bào)參賽名單沒有我,那就是學(xué)校名額只有五名?”
馬紅軍只能說,“學(xué)校上報(bào)的名單確實(shí)是五個(gè)人?!?br/>
“我能看看前五名做的試卷嗎?”周子青對(duì)這個(gè)成績沒什么太大異議,只是心里略略有些好奇,自己是哪里出了問題。做過的題目即使錯(cuò)了,也想訂正正確答案。
馬紅軍盯著周子青看了幾眼,“你要是真的非常想?yún)⒓舆@個(gè)比賽,我可以再給學(xué)校打申請(qǐng),你這個(gè)成績也不算沒資格?!?br/>
“沒事的老師,我只是想知道自己錯(cuò)在哪里,方便以后不會(huì)再錯(cuò)。”周子青沖著馬紅軍笑笑。
“你要是想看試卷的話,去實(shí)驗(yàn)樓找段宏,他是整個(gè)校內(nèi)數(shù)競測試的負(fù)責(zé)人,出題,批改試卷都是他,最終確定名單人選的也是他。你要是有疑問,我可以幫你去問問他?!瘪R紅軍覺得自己作為老師,這么對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)認(rèn)真,也是少見了。
“老師去吃中午飯吧,我自己去問問他,他要是脾氣不錯(cuò),我試試能不能讓他給我講講錯(cuò)題?!敝茏忧嗝佳垡粡?,咧嘴露出一排小白牙。
“那行,這次不行,以后還有機(jī)會(huì)呢。”就憑第一次做,能考成這樣的成績,潛力天賦絕對(duì)是有的。馬紅軍覺得周子青將來要是走數(shù)競這一塊,說不定會(huì)非常有前途。
當(dāng)然,周子青其他課程成績也不差,將來怎么走還要看她自己。
周子青一走出馬紅軍辦公室,臉上掛的微笑,啪嗒一聲落地上。冷著一張臉,教室沒回,直接去了實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)樓。
她也不知道段宏在哪個(gè)辦公室,看到穿著和她一樣顏色校服的學(xué)生,拉住就問,“同學(xué),知道段宏老師的辦公室在哪么?”一二三年級(jí)的校服可不是同一個(gè)顏色,白紅校服都是一年級(jí)的,這點(diǎn)應(yīng)該沒錯(cuò)。
實(shí)驗(yàn)班一年級(jí)就兩個(gè)班,拉住的學(xué)生不是a班的,就是b班的。反正數(shù)學(xué)課都是段宏帶的,不會(huì)有學(xué)生不知道。
被拉住的男生學(xué)好奇的打量她一眼,低頭看了一眼學(xué)生名牌:一年四班周子青。
男學(xué)生看到周子青三個(gè)字,立馬開始認(rèn)真的上下打量她。實(shí)在是今天上午,早自習(xí),還有在數(shù)學(xué)課上,尤其是a班的學(xué)生,周子青這三個(gè)字可謂是如雷貫耳。
段宏在課堂上把參加周六測試的學(xué)生罵了個(gè)狗血噴頭,尤其把考的墊底又差的學(xué)生批了一頓又一頓。有幾個(gè)臉皮薄的,當(dāng)場眼淚啪嗒啪嗒往下落。
學(xué)生都訓(xùn)斥哭了,也沒放過。
周子青蹙著眉看著男同學(xué),又問一遍,:“同學(xué),知道段宏老師的辦公室在哪么?”
男同學(xué)指了指三樓最里面的門。
“謝謝啊?!?br/>
周子青爬樓梯上了三樓最里面的辦公室,漆紅色的門,半掩著,從門縫能看到里面有個(gè)老師坐在辦公桌前。
一眼就認(rèn)出,這人就是周六測試時(shí)那個(gè)監(jiān)考老師,還站在她身后看了幾眼。上前敲了敲門,喊了一聲報(bào)告。
段宏頭也沒抬的喊了一聲進(jìn)來。
等周子青走進(jìn)來站在他辦公桌跟前,他扭頭看了一眼,表情微微一愣,面生,不是他代課的學(xué)生。
目光掃過學(xué)生名牌上的名字,這才和周六大會(huì)議測試的女生聯(lián)系到一起。
“老師,我是周子青?!敝茏忧嘀苯娱_門見山的自我介紹。
段宏放下手里鋼筆,把教材備案本往桌前一推。側(cè)過身子看她,“嗯,你有什么事么?”
周子青的目光在段宏辦公桌前掃了一圈,沒有看到周六測試的試卷。冷靜從容的眼神直直看向段宏,“老師,我是周六參加數(shù)競測試的學(xué)生,我對(duì)自己做過的試卷有些疑問,我想看一眼。如果老師同意的話,我也想看看其他前五名同學(xué)做的試卷,我想知道我比他們差在哪里,將后好更加努力超越?!?br/>
段宏坐直身子,嘴角抿著,眉頭緊皺,目光冷冷的盯著周子青。說話非常簡潔直接,直接到聽到耳朵里,會(huì)讓人產(chǎn)生不舒服的感受。
“你是對(duì)自己的成績有疑問?還是懷疑我批卷過程中袒護(hù)自己班的學(xué)生?”
“不是預(yù)選賽么,上報(bào)參賽名單為什么只有5名?”周子青毫不吝嗇以最壞的想法去揣摩別人,從周六測試的排位坐法,她告訴自己是想的太多。
可預(yù)選賽上報(bào)名單而已,又不是復(fù)賽限定名額,周子青心里有疑問。
段宏也不解釋,站起身走到身后的一排架子上,取下一摞試卷擺在周子青跟前,“這是周六測試的試卷,上面幾份是是前五的,你自己拿去對(duì)比?!?br/>
周子青先找到自己的,只看自己失分的地方,然后按照順序從第一名的試卷,依次看到第六名的。周子青看的很慢,嘴唇張張好合,她在默念,也在心里默記。
認(rèn)認(rèn)真真的把前六名的試卷看了一遍之后,周子青把試卷放到架子上,對(duì)著段宏深鞠一躬,“對(duì)不起老師,我來之前剛剛得知我沒在參賽名單上,心里很不服氣??墒俏倚睦镞€是不明白,三十六人中,為什么只選拔五個(gè)名額呢?!?br/>
“你們班主任沒有對(duì)你們講,期中考試三省統(tǒng)考,學(xué)校下發(fā)文件讓各班緊抓學(xué)習(xí),努力提高成績。原先數(shù)競預(yù)定名額是報(bào)名人數(shù)的30%,學(xué)校最后決定按照15%的名額上報(bào)?!?br/>