付錢(qián)的時(shí)候,兩人稍微起了點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)。
“我來(lái)付?！睖孛吆敛华q豫道，同時(shí)伸手從書(shū)包里拿錢(qián)。
“不用，已經(jīng)付過(guò)了?！辩娺h(yuǎn)跟老板打了聲招呼,接著又對(duì)溫眠說(shuō)道，“走吧?！?br/> 他帶頭先走了出去。
溫眠仍舊維持著拿錢(qián)的姿勢(shì)，下意識(shí)朝老板的方向看去。
什么時(shí)候付錢(qián)的？她怎么沒(méi)看到。
“小姑娘，付了付了。”老板笑呵呵的,“快跟上去，那小子可不等人。”
溫眠扭頭,發(fā)現(xiàn)門(mén)口已經(jīng)沒(méi)人了。
還真是不等人??！
她趕緊背著包跑了出去，然后腳步猝不及防地停下來(lái),鐘遠(yuǎn)就在不遠(yuǎn)處等著。這是她第二次看到他在等她了，被人等的感覺(jué)很棒，甚至有著被人放在心上的意味，再想想老板剛剛說(shuō)的話，天差地別的對(duì)比讓溫眠臉上的笑容就沒(méi)停下來(lái)過(guò)。
“下一次，一定要讓我請(qǐng)吃飯??！”溫眠走到鐘遠(yuǎn)的面前。
“不急?！?br/> “我會(huì)有錢(qián)的。”溫眠認(rèn)真說(shuō)，“很快的?！?br/> 鐘遠(yuǎn)不知道她為什么這般自信,但也不會(huì)無(wú)故打壓別人,因而點(diǎn)點(diǎn)頭。
他們走進(jìn)附近的小區(qū)，找到對(duì)應(yīng)的樓，沒(méi)費(fèi)太多力氣就到了小朋友的家里。
晚上七點(diǎn)半，正是之前約定的時(shí)間。
溫眠發(fā)現(xiàn)鐘遠(yuǎn)也跟著進(jìn)來(lái),好奇地看著他。鐘遠(yuǎn)不欲解釋，但被那雙帶著疑惑與求知欲的大眼睛看著,原則一下子就沒(méi)有了：“我陪你看看?！?br/> 今晚的主角很快從房間里走了出來(lái),是一個(gè)小男生,看著文文靜靜的樣子，還是在媽媽的教導(dǎo)下才喊了一聲姐姐。
溫眠笑瞇瞇應(yīng)了一聲。
第一堂課，聽(tīng)課的人除了這個(gè)小男孩，還有鐘遠(yuǎn)和男孩的媽媽。溫眠上輩子教了好幾年的畫(huà)畫(huà)，自然不會(huì)怯場(chǎng)。她和小男孩坐在書(shū)桌前，桌上繪畫(huà)工具齊全。
“給老師看看你的畫(huà)?！蹦泻寢屧谂赃呎f(shuō)道。
男孩猶豫了，從抽屜里拿出自己畫(huà)好的畫(huà)。厚厚的一疊，畫(huà)面色彩豐富，內(nèi)容生動(dòng)而童趣。溫眠一張張看下來(lái)，覺(jué)得男孩是有天賦的，首先便是大力夸贊一通，接著又以男生所畫(huà)的未來(lái)世界為引子，一邊說(shuō)一邊拿起鉛筆，刷刷畫(huà)了幾筆，一個(gè)憨厚又可愛(ài)的機(jī)器人出現(xiàn)在紙上。
安安靜靜的男孩驚訝地瞪大了眼睛，所有心思都被吸引，牢牢地跟著溫眠的畫(huà)走。
溫眠上課并不死板，她基礎(chǔ)牢，畫(huà)技好，上課靈活，信口拈來(lái)的東西唰唰幾下便能畫(huà)出來(lái)。對(duì)待小孩子，她說(shuō)話溫柔，講的東西有趣，畫(huà)畫(huà)的技巧與方法在不知不覺(jué)就講出來(lái)。
不止男孩，就連男孩的媽媽都聽(tīng)得津津有味，恨不得也上手跟著畫(huà)。
房間的另一個(gè)鐘遠(yuǎn)，也在默默打量著溫眠。
他坐在后方，只能看到溫眠的背影，但這也能讓他光明正大地盯著人看。他心里覺(jué)得很神奇，面前的這個(gè)女生至于他不過(guò)是認(rèn)識(shí)幾天的人，他卻待她格外特別，不說(shuō)別的，顧懷認(rèn)識(shí)他這么久，他都不可能特地空出一個(gè)晚上的時(shí)間來(lái)陪他做家教。
不可能的。
但是這樣的情況放在溫眠身上，卻又便得合情合理。
他似乎很難拒絕溫眠，哪怕她并未提出任何要求，他卻恨不得給她多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。
這樣的情緒十分奇妙，他未曾有過(guò)。
課上到一半，男孩媽媽也放心下來(lái)，出去給他們分別拿了飲料，接著又出去做自己的事情，顯然已經(jīng)十分放心溫眠的能力。
媽媽走后，男孩偷偷打量后面的哥哥，他懶懶地坐著，漫不經(jīng)心玩著手機(jī)，看著注意力并不在他們這邊。
于是他悄悄湊到溫眠身邊：“老師?！?br/> “嗯？”溫眠被男孩帶著也壓低了聲音，“怎么了？”
“你男朋友好帥哦。”男孩偷偷的說(shuō)，眼中有些羨慕，他也希望自己長(zhǎng)大能像這個(gè)哥哥又帥又酷，然后還有像老師這樣溫柔又厲害的女朋友。
溫眠窘了一下，覺(jué)得現(xiàn)在的小孩思想好成熟。本來(lái)她的心思都在上課，這時(shí)不免偏頭，偷偷打量了一下后頭的人。
唔，在玩手機(jī)。
好像很專心的樣子。
于是溫眠朝男孩靠了一點(diǎn)，壓低了聲音道：“不是男朋友，是哥哥哦?！?br/> 說(shuō)完，她忍不住臉紅。
明明人家比她還要小一歲，卻用上哥哥這樣曖昧的詞。
但鐘遠(yuǎn)日常的表現(xiàn)總讓人忽略他的年齡，溫眠猜測(cè)，鐘遠(yuǎn)的心理年齡一定比他實(shí)際年齡要大。
鐘遠(yuǎn)忍不住換了個(gè)坐姿，眼睛仍然看著手機(jī)屏幕。
雖然不是有意要偷聽(tīng)的，但是兩個(gè)人自以為自己做得隱秘，實(shí)則全被鐘遠(yuǎn)看在眼里。聽(tīng)到溫眠嘴里的那兩個(gè)字，鐘遠(yuǎn)則看不進(jìn)手中的手機(jī)，腦海忍不住想起溫眠的小身板，心里沉思了一會(huì)兒，若按體型的話，他被叫聲哥哥也是當(dāng)之無(wú)愧的。
他想得有理有據(jù)，未曾發(fā)現(xiàn)自己的想法早已拐到天涯海角了。
兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去，溫眠又留下跟男孩媽媽談了一會(huì)兒。
她教得好，男孩媽媽很喜歡她，跟她約定了一周三次課，每周結(jié)一次錢(qián)。溫眠自然是沒(méi)有意見(jiàn)的，又坐了一會(huì)兒才提出告辭。
鐘遠(yuǎn)跟著她走出去。
一走出去，剛剛還穩(wěn)重得像小大人的溫眠壓抑不住自己，走起路來(lái)步伐輕盈，像是要跳起來(lái)一般，更不要說(shuō)眉眼間的笑意根本掩飾不住。
“這周拿到錢(qián)，讓我請(qǐng)你吃飯吧！”溫眠笑瞇瞇地看著鐘遠(yuǎn)。她心里盤(pán)算著，一周三次課，六個(gè)小時(shí)，能拿三百塊錢(qián)。一周三百，一個(gè)月一千二，對(duì)于溫眠來(lái)說(shuō)生活費(fèi)有了保障。只是畫(huà)畫(huà)所需的板子和電腦都是一筆不小的支出，任重而道遠(yuǎn)啊。
“為什么總想著請(qǐng)我吃飯？”鐘遠(yuǎn)難得疑惑。
溫眠：“你幫了我很多啊，我想要感謝你。”
而且啊，吃飯最能培養(yǎng)感情了，你來(lái)我往間感情就水到渠成了。
鐘遠(yuǎn)道：“都是你靠自己努力所得的。”
“也有你的功勞?！睖孛唠p手合十，眼巴巴地看著他，“別拒絕好不好？”
又來(lái)了。
鐘遠(yuǎn)看著溫眠的眼睛，失控的感覺(jué)再一次涌起。那仿佛來(lái)自靈魂深處的聲音告訴他，答應(yīng)她。
半晌，鐘遠(yuǎn)僵著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他不太擅長(zhǎng)應(yīng)對(duì)這些。
溫眠再次笑了起來(lái)，她似乎比剛剛還要開(kāi)心，臉上每個(gè)部分仿佛都說(shuō)著開(kāi)心，就連頭發(fā)絲都好似得意洋洋地笑著。
鐘遠(yuǎn)看了一會(huì)兒，突然想起一件事，從自己包里拿出一個(gè)東西：“給你。”
“什么東西？”溫眠下意識(shí)接過(guò)，觸手冰涼，然后她看到手里的東西是一個(gè)手機(jī)。
“我不用的手機(jī)，先給你應(yīng)急?！迸滤芙^，鐘遠(yuǎn)早就想好了借口，“先是借給你的?！?br/> “這太……”溫眠不知道該怎么形容。鐘遠(yuǎn)這個(gè)男人從小就這么體貼了嗎，不但想得細(xì)致，就連做法也這么周到。她握緊手機(jī)，腦海里浮現(xiàn)很多想法，最后對(duì)他露出一個(gè)大大的笑容，“謝謝你?！?br/>
見(jiàn)她答應(yīng)下來(lái)，鐘遠(yuǎn)松了口氣，本來(lái)他還想要怎么讓人接受，被人需要的感覺(jué)以及能幫助別人的愉悅在他心里縈繞，讓他看著溫眠的目光要親近不少。
至少是把她當(dāng)成朋友了，一個(gè)同病相憐，命運(yùn)相似的朋友。
在剛剛的上課時(shí)間，鐘遠(yuǎn)給自己異常的舉動(dòng)找到了一個(gè)很好的解釋。他為何會(huì)三番兩次幫助一個(gè)人，他心底為何常常會(huì)有心軟的情緒，不過(guò)是因?yàn)樗谶@個(gè)女生身上看到了自己的影子。
同樣艱難的遭遇，同樣不肯放棄。
他不是在幫她，他是在幫自己。
而溫眠的想法則是，有了手機(jī)這個(gè)借口，以后要對(duì)鐘遠(yuǎn)好也有了光明正大的借口了。
兩人都很滿意晚上的結(jié)果。
回學(xué)校前，鐘遠(yuǎn)陪著溫眠去辦了一張電話卡，互相留了電話號(hào)碼，之后才各自離開(kāi)。
***
溫眠心情愉悅地回到自己的小天地，放下書(shū)包就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)榘滋熳隽瞬簧伲龑?xiě)了半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了。于是她又開(kāi)始給自己布置任務(wù)，起身活動(dòng)一下，喝一口水，之后便又坐著背單詞。
背了半個(gè)小時(shí)的單詞，又拿出歷史書(shū)開(kāi)始背。
她選的是文科，本來(lái)也就需要天天背背背。
上輩子，溫眠曾因?yàn)楫?huà)畫(huà)的緣故特地去了解中國(guó)的歷史，如今再拿到歷史課本，也不至于毫無(wú)頭緒，尤其她又知道有些地方是重點(diǎn)。
一直到十一點(diǎn)半，溫眠才打算休息。
小天地里雖然光線不好，但是尤其安靜，適合學(xué)習(xí)，也適合睡前握著手機(jī)胡思亂想。
手機(jī)是黑色的智能手機(jī)，不算薄，性能款式等諸多方面也比不上溫眠之前見(jiàn)過(guò)的，但握著這個(gè)頗有重量的手機(jī)，溫眠感覺(jué)像是觸碰到了少年心的一角。
不過(guò)短短幾日，溫眠似乎習(xí)慣了沒(méi)有手機(jī)的日子，拿著手機(jī)跟拿模型一樣，不玩，只是用食指輕輕戳著手機(jī)屏幕，嘴里念念有詞——
“啊，你被我抓住了?！?br/> “溫老師要發(fā)動(dòng)少女攻擊啦！”
“以身相許可不可以??！”
……
自?shī)首詷?lè)，不提也罷。
第二天上課照常，課間又在被歷史的溫眠被叫去辦公室時(shí)，整個(gè)人還有點(diǎn)懵。
上輩子她都沒(méi)來(lái)過(guò)辦公室，這輩子倒是來(lái)了很多次。
找她的并不是班主任，而是站在班主任身邊的美術(shù)老師。
“溫眠過(guò)來(lái)。”美術(shù)老師笑瞇瞇地朝她招手。
溫眠一臉茫然地過(guò)去：“怎么了？”
“你獲獎(jiǎng)了?！崩蠋熞膊毁u(mài)關(guān)子，主要是心情太激動(dòng)，難以克制。畢竟四中已經(jīng)很多年沒(méi)有獲得這樣前面的名次了，“第一名啊，溫眠你真的太棒了?！?br/> 老師邊說(shuō)邊把證書(shū)遞給溫眠。
溫眠才想起來(lái)自己上周參加的畫(huà)畫(huà)比賽，只是：“這么快出結(jié)果的嗎？”
“本來(lái)參加的人不多?！崩蠋燀樋诰驼f(shuō)了出來(lái)，而后補(bǔ)充道，“不管比賽是不是市級(jí)的，第一名還是有點(diǎn)分量。如果以后想走藝術(shù)的道路，也是能增加履歷的?！?br/> 美術(shù)老師隱約知道溫眠文化課成績(jī)不好，也衷心希望她能走藝術(shù)路線。
溫眠卻沒(méi)有這個(gè)想法。
她已經(jīng)過(guò)了需要老師手把手教的階段，之后想要再進(jìn)步，都是需要自己下功夫的。自學(xué)是自己最好的老師，畢竟沒(méi)人比自己更了解自己哪里不足。重新來(lái)的一次機(jī)會(huì)極為難得，溫眠希望自己能學(xué)習(xí)一些自己沒(méi)有接觸過(guò)的專業(yè)。
這些暫且不說(shuō)。
辦公室里，美術(shù)老師在表達(dá)自己的祝賀后，也說(shuō)明了自己的另一個(gè)來(lái)意：第一名的獎(jiǎng)金有兩千，但是贊助公司的人提出，想要見(jiàn)溫眠一面。
“不用害怕，老師會(huì)陪你一起去的。”美術(shù)老師最后這樣說(shuō)道。
看來(lái)是必須要見(jiàn)面了，溫眠為了獎(jiǎng)金毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那我先去跟那邊的人聯(lián)系，最好時(shí)間定在周末，不能耽誤你學(xué)習(xí)?！彼f(shuō)完，就讓溫眠拿著證書(shū)離開(kāi)了。
溫眠想著獎(jiǎng)金到手的分配問(wèn)題，想得入神沒(méi)注意到周?chē)?，直到手中的證書(shū)被人抽走才回過(guò)神來(lái)。
“哇，溫眠你也太厲害了吧！”葉晴一邊看一邊道，“第一名，我的天吶，我又驚訝又不驚訝！”
“沒(méi)什么的。”溫眠語(yǔ)氣平靜說(shuō)道。
但是周?chē)?tīng)到的同學(xué)可不是這么想的，溫眠是進(jìn)了教室，但是關(guān)于溫眠的傳說(shuō)卻以火箭般的速度在高二年級(jí)傳開(kāi)，一直傳到了高二的重點(diǎn)班同學(xué)的耳朵里，正在與人說(shuō)笑的林碩突然頓了一下：“誰(shuí)拿了第一名？”
“溫眠呀，賊厲害一女的?！?br/> 溫眠？林碩回想一下，腦海浮現(xiàn)一個(gè)瘦小又怯弱的女生形象。
不知怎么回事，心里突然就亂了。
溫眠很快收到美術(shù)老師的消息，她與贊助公司的人約定在周六上午見(jiàn)面。溫眠表示知道后，沒(méi)再過(guò)多理會(huì)，每天專心學(xué)習(xí)，趕上目前的學(xué)習(xí)進(jìn)度后，又翻出高一的課本。
高二七班的同學(xué)都覺(jué)得溫眠仿佛要學(xué)瘋了一般，她仍舊不喜歡與別人說(shuō)話，幾乎所有的時(shí)間都在座位上，捧著自己的書(shū)學(xué)習(xí)，這架勢(shì)太嚇人了，班上的同學(xué)都被她帶著緊張起來(lái)。
畢竟期中考試馬上就要來(lái)臨。
\"說(shuō)不定就是臨時(shí)抱佛腳，你看她之前的考試，簡(jiǎn)直慘不忍睹??！\"挽著陳桑的女生故意抹黑溫眠，一連說(shuō)了好多她的缺點(diǎn)。一直悶悶不樂(lè)的陳桑才算心情好了些：“算了，不關(guān)注這些了。”
“對(duì)呀，反正也影響不到你?！迸χf(shuō)，“我們桑?？墒前嗉?jí)第一呢！”