第五類檔案，用于記載災(zāi)害等級(jí)較低的異常事件。
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　　燕海聯(lián)系了晴時(shí)，從她口中得知了小女孩的詳細(xì)情況。
　　夢(mèng)境。
　　大腦活動(dòng)，意識(shí)世界，混亂的幻想。
　　小女孩的問(wèn)題當(dāng)前難以用外力去解決。
　　現(xiàn)如今，許多在現(xiàn)世界以外發(fā)生的異常事件，都讓他們處于被動(dòng)狀態(tài)。
　　比如鬼域，迷霧，現(xiàn)在的夢(mèng)境世界。
　　發(fā)生在這些地點(diǎn)的事件都有一個(gè)特征，那就是不可測(cè)，難以預(yù)料事情的發(fā)展，無(wú)法做出精確的準(zhǔn)備。
　　鬼由于本身就屬于詭異側(cè)，因此最為麻煩。
　　迷霧如同幻境，易進(jìn)不易出。
　　夢(mèng)就更亂了，完全不知道會(huì)發(fā)生什么。
　　因?yàn)樾∨F(xiàn)在受到影響后只是狀態(tài)糟糕，沒(méi)有直接造成災(zāi)禍，所以關(guān)注度較低，只是定期查看一下，以防意外發(fā)生。
　　不過(guò)這種情況只是之前。
　　燕?？粗鴻n案，將小女孩的夢(mèng)和張棟的異常聯(lián)系在了一起。
　　同為烈陽(yáng)市，同為夢(mèng)。
　　此事有關(guān)龍尸，即使無(wú)法尋找到確切的緣由，也必須提高對(duì)小女孩的關(guān)注。
　　拿起電話，他聯(lián)系外出隊(duì)員：“你們?nèi)コ菛|人民醫(yī)院一趟，將一個(gè)小女孩帶回——算了，你們先留意，有問(wèn)題再報(bào)告，相關(guān)資料已經(jīng)傳給了你們。”
　　“收到！”
　　掛斷電話，燕?？粗k公桌上的文件。
　　這夢(mèng)，該找誰(shuí)去解呢？
　　李老還是其他人？
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　　醫(yī)院內(nèi)。
　　小女孩一直在沉睡。
　　照顧她的護(hù)理時(shí)刻關(guān)注著她，以便出現(xiàn)情況時(shí)能即使反饋。
　　夢(mèng)境中。
　　小女孩好像作為了一個(gè)旁觀者，正在看著夢(mèng)中的“她”一次次沖進(jìn)怪物圈，用利劍帶走它們的軀體。
　　漸漸的，小女孩對(duì)夢(mèng)境恐懼害怕的情緒正在減弱。
　　她看著自己越來(lái)越接近下一個(gè)地點(diǎn)，心中也是充滿了期待。
　　她想離開這里！
　　她不想被困在這個(gè)世界！
　　另一邊。
　　午后的時(shí)光一點(diǎn)都不愜意。
　　沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有可樂(lè)西瓜wifi為伴，這個(gè)陰沉的夏日失去了所有趣味。
　　陸帆拿著手機(jī)，聚精會(huì)神地操作著。
　　樂(lè)趣？
　　我拿著短劍，從峽谷入口一路劈到出口，來(lái)回劈了數(shù)千只的怪物，殘骸遍地，兇殘非常，我就是手起劍落手起劍落手起劍落，水都沒(méi)時(shí)間喝一口，你問(wèn)我有沒(méi)有樂(lè)趣？
　　看著屏幕上顯示的氣勢(shì)，他已經(jīng)疊加到了異常殘暴的地步。
　　劍劍斃命，毫不留情。
　　沖刺而來(lái)的怪物還未近身，就被氣勢(shì)凝結(jié)的風(fēng)暴摧毀得斷腿殘肢。
　　眼看出口就在前方，他不敢有絲毫松懈。
　　這花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)打出的結(jié)果，期間還用了幾次蜷縮躲避攻擊，現(xiàn)在終于要結(jié)束了。
　　陸帆沒(méi)感覺(jué)到別的意思，就是現(xiàn)在看到玩偶就煩。
　　同一個(gè)場(chǎng)景，同一種怪物，刷刷刷游戲還能爆裝備呢，他這個(gè)啥都沒(méi)，就是個(gè)枯燥的劈劈劈。
　　這一關(guān)整體來(lái)說(shuō)，比第一個(gè)飛行要簡(jiǎn)單，不需要應(yīng)對(duì)多變的環(huán)境，只是重復(fù)地砍砍砍。
　　陸帆沒(méi)能理解這些怪物為何不再?gòu)?qiáng)大一點(diǎn)。
　　畢竟出門就派出強(qiáng)大的boss來(lái)解決小女孩，怎么看都是最優(yōu)的方案。
　　如果他是那個(gè)異常，肯定會(huì)這樣想這樣做。
　　那頭蛇是不是呢？但這一路上都沒(méi)見蹤影。
　　或者，異常沒(méi)辦法這么簡(jiǎn)單地解決小女孩的夢(mèng)境。
　　只能慢慢地入侵這個(gè)世界，最終讓小女孩無(wú)處可躲。
　　揮劍砍斷眼前的傀儡，出口的光亮已經(jīng)近在眼前。