比賽進行到最后八分鐘，弗洛伊德重新?lián)Q上德羅贊，但是依然沒有換吳皇下來休息一會的打算。
????吳皇先前看到弗洛伊德讓穆加金去場邊熱身，主動向自己的教練搖了搖頭。
????這段時間他在一直壓著節(jié)奏，除了幾次反擊提速外，南加州大學(xué)每次都要打滿30秒才會投籃。這種慢節(jié)奏的比賽，他的體力完全能夠堅持到比賽結(jié)束，最重要的是，他不想就這么輸?shù)糇约旱氖讏霰荣悺?br/>
????“休息夠了？”吳皇向著剛剛上場的德羅贊輕聲說道，根本不等對方答話，又是一個激將法丟了過去：“我知道你一直都不服氣，現(xiàn)在給你一個證明自己的機會，接下來五分鐘看你的表演?！?br/>
????吳皇已經(jīng)拿到24分7籃板7助攻2搶斷2蓋帽，這樣的表現(xiàn)讓他的激將具有100%的成功概率。他已經(jīng)決定了，這個賽季有事沒事就要對德羅贊來這么一下，不然這小子有時候會卵縮。
????“hugo，快上去干掉他們！快點得分啊！”科洛·莫瑞茲的爆米花被吳澤天吃光了，小丫頭嘴里沒有吃的，立刻閑不住了，見到吳皇還在慢悠悠的拖著節(jié)奏，她比華盛頓大學(xué)的球員還著急。
????吳皇像是聽到了小丫頭的聲音，突然一個加速突破了伊塞亞·托馬斯，隨后經(jīng)直沖向內(nèi)線的布羅克曼。
????這段時間，吳皇一直在壓節(jié)奏，專心為隊友喂球，很少自己進攻，這次他利用對方的懈怠心理發(fā)動了突然襲擊。
????所有人都沒料到他會持球突破，伊塞亞·托馬斯反應(yīng)不及，回身時已經(jīng)追不上了。布羅克曼也沒有料到吳皇會突然殺進內(nèi)線，補位同樣慢了一拍。
????吳皇迎著布羅克曼起跳，膝蓋往上抬起，直接將后者頂了出去，籃球被他用手指尖放進了籃筐。
????“嘟！”吳皇落地后連看都不看，狠狠一揮手，他知道這球絕不可能吹自己犯規(guī)。
????裁判的確沒有判罰吳皇犯規(guī)，nba和ncaa對抬肘動作有著嚴(yán)格規(guī)定，但是對抬膝的判罰就模糊許多，基本上只有防守球員先站住位置，進攻球員抬膝才會被吹罰犯規(guī)。防守球員如果沒有提前站住位置，那么被頂翻也八成不會吹罰犯規(guī)，除非是動作太過惡劣，直接上腳踹那就不同了。
????籃球運動員上籃時提膝是在所難免的動作，這是為了落地時有緩沖空間，nba球員上籃基本都有提膝的動作。
????布羅克曼覺得自己被陰了，提膝歸提膝，但他卻感覺對面明顯使了暗勁，這一膝蓋直接頂?shù)搅怂共孔钴浀奈恢茫吹盟U些吐了出來，趴在地上半天起不來。
????吳皇確實加了一把勁，本來他只打算完成二加一，但是布羅克曼站的那個角度和位置，讓他又有些失去控制，突然產(chǎn)生一種極為熟悉的感覺，身體下意識就干了壞事。
????“漂亮！”吉布森在場下?lián)]舞手臂，布羅克曼剛上場就被吳皇造了一次犯規(guī)，現(xiàn)在也四犯了。
????弗洛伊德則是對著球員打出一個手勢，這是要他們開始反擊的暗號。
????下半場第5分15秒，吳皇加罰命中，比分61：62，南加州大學(xué)只落后一分。
????華盛頓大學(xué)這時突然叫了一個暫停，羅馬爾的直覺告訴他，現(xiàn)在形勢不對，暫停后他吩咐球隊先把進攻節(jié)奏緩下來。
????“見鬼，這個老油條！”弗洛伊德恨得牙癢癢，球隊馬上就要起勢，卻被對面一個暫停打斷，比賽重新開始以后，誰不知道會怎么樣呢。
????兩隊暫停后重新?lián)Q上主力，華盛頓大學(xué)進攻端將籃球交給布羅克曼，讓他們的隊長去單挑對面的隊長。
????羅馬爾這招夠狠，吉布森處于防守方，現(xiàn)代籃球的進攻方本就比防守方占優(yōu)勢，尤其在兩人都身背四犯的時候。
????吉布森現(xiàn)在處境不妙，這一球他不能縮，否則球隊士氣一定會降低，但如果防守動作一大，同樣很容易被對方造犯規(guī)，這是一個兩難的選擇。
????“那就別選擇！”吳皇想都不想，直接拋開自己的防守人，殺進內(nèi)線包夾布羅克曼，哪怕他自己漏人，這時候也要把隊長保下來。
????弗洛伊德在場邊暗暗叫了一聲“聰明”，這就是大局觀的體現(xiàn)。
????布羅克曼選擇傳球，巴特連忙來給老大補位置。
????吳皇佯作去換防龐德塞特，但只跑到一半就急剎車，轉(zhuǎn)身又撲了回去，他賭的是華盛頓大學(xué)一定會再把籃球傳給布布羅克曼。
????華盛頓大學(xué)的球員大驚失色，這次真被吳皇猜中了，籃球果然又傳給了布羅克曼，可惜他注定拿不到這球了。