奧斯汀·約翰遜內(nèi)心很受傷，大學(xué)球員相互間的實(shí)力差距很大，不像nba許多角色球員都不服所謂的巨星，反而喜歡挑釁這些明星球員。這是因?yàn)樵S多角色球員在身體素質(zhì)上不比那些球星差，許多人在防守端可以讓明星球員灰頭土臉。
　　
　　????不過，吳皇在奧斯汀面前屬于全方面的碾壓，第一次進(jìn)攻險些失誤后，吳皇開始認(rèn)真起來，不然豈不是白裝逼了？
　　
　　????南加州大學(xué)為這次錦標(biāo)賽準(zhǔn)備的東西著實(shí)不少，但現(xiàn)在沒有拿出多少，前兩輪的球隊(duì)太弱，逼不出他們太多東西。
　　
　　????俄克拉荷馬大學(xué)也是一樣，除了格里芬比較讓南加州大學(xué)難辦外，他們在進(jìn)攻端依然只用擋拆和球星單打就足夠了。
　　
　　????上半場打完一半，比賽逐漸變成了兩隊(duì)核心的對決，可惜這樣的對決沒有維持多久，很快又逐漸變成了吳皇的獨(dú)角戲。
　　
　　????吳皇進(jìn)攻端連續(xù)突破分球助攻自己的隊(duì)友，盡到了一個控球控衛(wèi)的責(zé)任，自己只出手投了兩次三分球，拿下3分2籃板4助攻。
　　
　　????格里芬則是在內(nèi)線全力進(jìn)攻，這是他的任務(wù)，但是效果不好，只拿到4分2籃板。
　　
　　????吉布森和巴納德永遠(yuǎn)是二對一，加上巴特時不時回防到籃下參與圍剿，格里芬經(jīng)常要面對南加州大學(xué)三人的包夾，這種情況換成兩年前的奧登大帝也搞不定。
　　
　　????比賽進(jìn)入暫停時間后，弗洛伊德再次調(diào)整防守，這段時間格里芬的確是沒得幾分，但是防守端包夾力度太大，俄克拉荷馬大學(xué)并不突出的外線今天反而打開了，這可不是個好消息，有必要調(diào)整一下防守。
　　
　　????“格里芬需要一步的起速空間，不要給他這個機(jī)會，一個貼身防守，另一個注意協(xié)防，不需要一直包夾他?！备ヂ逡恋峦ㄟ^前十分鐘比賽的觀察，發(fā)現(xiàn)格里芬的垂直彈跳并不算野獸級別，無法像斯塔德邁爾一樣萬軍叢中拔地而起。
　　
　　????格里芬的沖擊力更強(qiáng)，他更像是身披重甲的重騎兵，需要有一步的空間給他加速，到時就再也攔不下來。但如果不給他這一步的空間，或許就可以讓這只野獸安靜下來。
　　
　　????“這家伙要是跟我一起打擋拆進(jìn)攻，那還真不錯?！眳腔士戳艘谎鄹窭锓?，這個家伙之前的閃光點(diǎn)，基本都是和控衛(wèi)擋拆后的順下，這時候要是被他接到籃球，吉布森和巴納德一塊上都拉不下來他。
　　
　　????只可惜這種情況不多，他能控制奧斯汀的傳球，重騎兵的手里要是沒有武器，就算發(fā)起沖鋒還是沒多大用處。
　　
　　????比賽重新開始，比分17:13,俄克拉荷馬大學(xué)先前投進(jìn)了3記三分球，南加州大學(xué)這次暫停主要就是針對這個問題進(jìn)行布置。
　　
　　????南加州大學(xué)防守三分球的辦法不止一種，但是有格里芬在內(nèi)線牽制，許多辦法都要作廢。
　　
　　????弗洛伊德今天不敢讓球隊(duì)放掉中距離，對手的三分不準(zhǔn)，但是中距離很準(zhǔn)，今天恰恰不準(zhǔn)的三分球打開了，所以才比較難辦。
　　
　　????這種情況只能讓南加州大學(xué)的球員辛苦一點(diǎn)，今天哪個位置他們都不能放，吳皇和德羅贊的輪轉(zhuǎn)速度要更快，他們不但要及時收縮，也要來得及散開。
　　
　　????ncaa的三分線沒有nba遠(yuǎn)，這讓兩人能夠利用自己的爆發(fā)力防遍上中下三路，比賽形勢開始傾向南加州大學(xué)。
　　
　　????吳皇暫停后開始在中場就逼搶奧斯汀，別看兩人身高體重差不多，但是吳皇的對抗能力要強(qiáng)了不少，奧斯汀很快就無法輕松的運(yùn)球組織，球隊(duì)二號位威利·沃倫要頻繁接應(yīng)他，但還是讓吳皇在五分鐘的時間里拿到2次搶斷。
　　
　　????“又是搶斷？噢！hugo簡直就是他們的噩夢。”范甘迪話音未落，吳皇斷球后運(yùn)球飛奔，甩開所有人在三分線外急停出手，再次命中了一記三分球，這是他本場比賽的第3記三分球。
　　
　　????馬克·杰克遜笑道：“這是他命中的第3個三分球，整場球都開始向他傾斜，每投幾乎必中。但我還是想說，得分很重要，不強(qiáng)迫出手也很重要。”
　　
　　????吳皇心說老子就是要不停出手三分，不然那200球的記錄怎么破？