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????一新一舊兩盞馬燈，將楊衛(wèi)平的屋里照得格外亮堂。
????見楊衛(wèi)平還打算點(diǎn)一盞馬燈，站在屋門口的蘇紅梅忍不住說道：“不用了吧？楊衛(wèi)平，有兩盞燈就足夠了，你屋里現(xiàn)在已是整個(gè)院子里所有房間光線最亮的了。別再浪費(fèi)了，煤油也是要花錢買的?！?br/>
????“煤油可以花錢買到，但如果光線不足把眼睛看壞了，那可不是用錢就能治得好的。”楊衛(wèi)平一邊將馬燈點(diǎn)亮，擱在炕桌上，一邊笑道：“這種不劃算的買賣，我可不做?！?br/>
????蘇紅梅聽得呆了一呆，隨即輕啐了一聲，“你哪來這么多的歪道理??！這么多年不都是這樣過來的嗎？怎么突然之間就能把眼睛看壞了呢？”
????“艱苦樸素是應(yīng)該，勤儉節(jié)約也要保持。但是，適當(dāng)?shù)馗纳埔幌聦W(xué)習(xí)環(huán)境，也是很有必要的。”楊衛(wèi)平樂呵呵地笑道：“為革命而保護(hù)視力，那是必須的?！盵首發(fā)重生之動(dòng)力時(shí)代11
????“你這張嘴啊，真會(huì)說！”蘇紅梅嫵媚地白了楊衛(wèi)平一眼，嬌聲說道：“不過，你剛才在院子里說的那些話，說得真好，我好長時(shí)間沒這么激動(dòng)過了。楊衛(wèi)平，你是怎么想到這些的呀？”
????“處處留心皆學(xué)問，平時(shí)多看多想多分析，自然就會(huì)明白一些人生的哲理?！睏钚l(wèi)平隨和地笑了笑，說道：“我說的這些，其實(shí)每個(gè)人都知道，只是他們沒有學(xué)會(huì)怎樣透過表像直達(dá)本質(zhì)。好了，不說這些了，不然我就真成王婆賣瓜，自賣自夸了。別在門口站著啊，我可不敢請(qǐng)你當(dāng)門神，蘇老師，過來坐吧。村小學(xué)現(xiàn)在還上課嗎？”
????“早放暑假了。”蘇紅梅走到炕桌邊緩緩坐下來，“孩子們不上學(xué)，我這個(gè)老師也就閑得無聊了。楊衛(wèi)平，明年真的能恢復(fù)高考嗎？”
????“如果不出什么意外，明年年底之前應(yīng)該會(huì)。”楊衛(wèi)平淡然笑道：“即算明年不行，后年，大后年，只要我們準(zhǔn)備好了，總會(huì)迎來光明時(shí)刻。”
????“嗯！你說的對(duì)，我們就應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著！”蘇紅梅右手曲肘舉起，緊握著粉拳點(diǎn)頭說道。
????楊衛(wèi)平從藤條箱里將昨晚寫的那十多頁材料紙拿出來，隨手?jǐn)R在炕桌上，然后將那套1963年版的《數(shù)理化自學(xué)叢書》第一冊《代數(shù)》拿在手里，翻開來，與他昨晚寫的那個(gè)開篇進(jìn)行對(duì)照。
????入眼楊衛(wèi)平聚精會(huì)神的樣子，蘇紅梅禁不住好奇地將腦袋湊過去，輕聲問道：“楊衛(wèi)平，你這是在寫什么？這不像是在解題??！”
????“我打算為全國所有想考大學(xué)的人們編寫一套系統(tǒng)的數(shù)理化自學(xué)教材?！睏钚l(wèi)平將手里的代數(shù)書放下，悠然地說道：“我要讓那些哪怕只有小學(xué)文化的人，只要他們能識(shí)字，就可以通過我編寫的這套教材，由淺入深的掌握數(shù)理化中學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)?！?br/>
????“天啊！你真是太了不起了！”蘇紅梅那雙美目中滿是崇拜欽佩之『色』，驚訝著說完后，粉嫩的柔唇還在輕張著沒有合攏。
????看著蘇紅梅自然呆的俏模樣，楊衛(wèi)平搖頭笑了笑，真是個(gè)天真的小丫頭，動(dòng)不動(dòng)就大驚小怪的。
????“小……”楊衛(wèi)平剛欲脫口而出“小蘇”這個(gè)稱呼，隨即想到好像她的年齡比他現(xiàn)在只大不小，趕緊改口說道：“小學(xué)知識(shí)和中學(xué)知識(shí)，有很多其實(shí)是可以融合在一塊，只需要改變一下著眼的角度，就能夠讓人從一些日?，F(xiàn)象中學(xué)到很多課本上的知識(shí)結(jié)構(gòu)?！?br/>
????“知識(shí)結(jié)構(gòu)？”蘇紅梅又呆了一呆，怔然問道：“你的意思是說，你編寫的這部教材，根本不是按我們以前學(xué)過的課堂教案來編寫？”
????“這些年的大運(yùn)動(dòng)，讓我國的教育事業(yè)差不多停了整整十年，這也意味著我國的教育事業(yè)比西方發(fā)達(dá)國家在原本落后的基礎(chǔ)上又增加十年?！睏钚l(wèi)平嘆然說道：“我當(dāng)然不會(huì)讓未來的大學(xué)生們重新拿起課本的時(shí)候，課本記的全是落后的知識(shí)內(nèi)容。否則我也沒有重新編寫這套教材的必要?！?br/>
????“把小學(xué)和中學(xué)知識(shí)『揉』合到一起，那得多大的工作量??！”蘇紅梅由衷地驚嘆道：“楊衛(wèi)平，如此巨大的工作量，你一個(gè)怎么可能忙得過來??！”
????“困難肯定是有的，但再大的困難，也必須克服！”楊衛(wèi)平目光堅(jiān)定地毅然說道：“如果沒有困難，那還需要我楊衛(wèi)平來干什么！”
????“楊衛(wèi)平，我能幫你做點(diǎn)什么嗎？”蘇紅梅不知不覺中被楊衛(wèi)平身上隱現(xiàn)的那種人格魅力折服了。
????“編寫你肯定是幫不了什么忙，不過，你如果有時(shí)間，可以過來幫我打打下手?！睏钚l(wèi)平正『色』說道：“我需要一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象！我寫出來的內(nèi)容，需要經(jīng)過實(shí)踐來驗(yàn)證?！?br/>
????蘇紅梅輕咬著下唇思考了一下，若有所思地問道：“你的意思是說，如果我能讀懂并理解你編寫的內(nèi)容，就意味著所有上過初中的人都有可能通過這套教材，自學(xué)完大學(xué)以下的數(shù)理化基礎(chǔ)課程？”
????“聰明！”楊衛(wèi)平用贊許的目光望著蘇紅梅笑道：“跟聰明人說話就是省事。如果你能當(dāng)好這個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)生，我保證你將來肯定可以很輕松的考上大學(xué)?！盵首發(fā)重生之動(dòng)力時(shí)代11
????“好呀！”蘇紅梅欣喜地點(diǎn)頭笑道：“楊衛(wèi)平，那我們就此一言為定！”說完后，她朝楊衛(wèi)平伸出了纖長白晰的右手。