人的一生有各種各樣的活法。
　　有的人春風(fēng)得意。
　　有的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
　　有的人前程似錦。
　　有的人愁苦艱辛。
　　而對(duì)于一名僅僅才兩歲的孩子來(lái)說(shuō)，這些卻都無(wú)法得到實(shí)現(xiàn)。
　　那么，又該怎么形容這個(gè)孩子的活法呢？
　　如履薄冰？
　　恐懼不已？
　　至少，在外人看來(lái)，這個(gè)孩子應(yīng)該就是這樣活著才對(duì)的。
　　當(dāng)然，一個(gè)僅僅才兩歲的孩子，就算再怎么樣都無(wú)法理解到人生的這些無(wú)奈和苦難。
　　所以，就算命運(yùn)真的對(duì)他相當(dāng)?shù)牟还?，讓他以這樣的方式活著，這個(gè)孩子也應(yīng)該無(wú)法體會(huì)。
　　然而，此時(shí)此刻里，這個(gè)孩子卻的的確確的「理解」著這一切。
　　氣息的紊亂不是因?yàn)槿怏w的疲憊。
　　意識(shí)的模糊不是因?yàn)榫竦目菸?br/>　　內(nèi)部的一切都在逐漸的走向錯(cuò)位。
　　所有的手段都不足以維持這即將流逝的存在，甚至無(wú)法起到一絲一毫的安慰。
　　這就是這個(gè)孩子能夠感受到的一切。
　　所以，他知道。
　　自己，已經(jīng)是在準(zhǔn)備真正意義上的————「終結(jié)」。
　　然而，這個(gè)孩子并沒(méi)有對(duì)此產(chǎn)生任何的感想。
　　沒(méi)辦法。
　　早在這之前，男孩就已經(jīng)知道自己遲早會(huì)迎來(lái)這一天。
　　只是，這一天來(lái)的稍微有些太快了。
　　如果按照最先進(jìn)的演算裝置所展現(xiàn)出來(lái)的結(jié)果，本來(lái)，像這樣迎來(lái)「停止」之時(shí)，應(yīng)該還需要十年左右的時(shí)間。
　　也就是說(shuō)，在這一天迎接屬于自己的命運(yùn)，并不在「計(jì)劃」中。
　　不過(guò)，這又有什么區(qū)別呢？
　　“反正，早到和晚到并沒(méi)有什么不同?！?br/>　　或許，換做一般人的話，能夠多出十年的時(shí)間，一定能夠制造許許多多美好的回憶。
　　人類(lèi)就是這樣，即使明知道自己總有一天會(huì)走進(jìn)墳?zāi)梗琅f拼命活著，只為了讓自己在這個(gè)世界上留下更多的足跡和意義。
　　如果自己是一個(gè)普通人，那一定也會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，居然蠻橫的奪走這寶貴的十年，甚至對(duì)著上帝咆哮，對(duì)著神明詛咒也說(shuō)不定。
　　可是，連這都只是一種奢侈。
　　“就算再有十年的時(shí)間，那也什么都沒(méi)有辦法留下來(lái)的?！?br/>　　這不是因?yàn)槭裁催^(guò)于復(fù)雜的原因，而是更加單純的「沒(méi)有辦法行動(dòng)」而已。
　　如同一個(gè)即將油盡燈枯的老人，男孩的身體根本無(wú)法支持他進(jìn)行和普通的一般人無(wú)異的活動(dòng)。
　　有鑒于此，毫不客氣的說(shuō)，就算再有十年時(shí)間，男孩也只能躺在床上，根本無(wú)法朝著外面的世界踏出一步。
　　哪怕這一步再小，那也一樣。
　　既然如此…
　　“那又干嘛再繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間？”
　　這即不是因?yàn)樽园ё栽?，更不是因?yàn)樽员┳詶?，男孩只是純粹的得出「不想再這么繼續(xù)下去」的結(jié)論而已。
　　因此，此時(shí)此刻里，男孩正在心無(wú)雜念的迎接本該屬于自己的結(jié)局。
　　世界的運(yùn)轉(zhuǎn)。
　　時(shí)間的流逝。
　　迷惘。
　　焦急。
　　恐懼。
　　這一切的一切，都已經(jīng)與男孩無(wú)關(guān)了。
　　能夠感受到的只有自己，還有逐漸崩潰的體內(nèi)而已。
　　漸漸的，連這一認(rèn)識(shí)也開(kāi)始漸行漸遠(yuǎn)。