孫大為微微皺眉，感覺不太舒服，但是對這名醫(yī)生卻并沒有什么意見。
　　
　　雖然按照醫(yī)生行醫(yī)條例來說，醫(yī)生應該對病人好言好語，從言語上讓病人能夠放松下來，更好的配合治療，但是人不是機器，條例是死的，人是活的，不能將每一條條例都生搬硬套的硬扣在醫(yī)生的頭上。
　　
　　比如說，男醫(yī)生也有家庭和朋友，自然也有煩心事，心情不好是很正常的事情，女醫(yī)生每個月都有幾天不方便，脾氣不好，這也是很正常的。
　　
　　再說了，在一個封閉、雜亂的環(huán)境下，不斷的給病人看病，要是講點道理，比較道德的病人還好；那些根本就不懂的病人，胡攪蠻纏的病人，對醫(yī)生的情緒都是會有很大影響的，醫(yī)生變得急躁，脾氣變壞也是很正常的。
　　
　　“卞醫(yī)生?！备敝魅蔚鹊竭@名年輕醫(yī)生完成了一次診斷之后，才開口叫道。
　　
　　“哦！劉副主任，什么事？”卞醫(yī)生懶洋洋的抬頭道。
　　
　　孫大為微微搖頭，這人不但沒有禮貌，更不通人情世故，活該一輩子都在急診大樓上班??！
　　
　　就算孫大為這個沒有走上社會的大學生都知道，甭管是正職領導還是副職領導，人家那都是領導，別不把豆包當干糧，在華夏，等級制度還是很嚴格的，高半級那也是領導，所以，在面對領導的時候，別表現(xiàn)的趾高氣揚的，你牛叉，那為啥人家是領導，而你不是呢？
　　
　　稱呼方面，副職的要按照正職來稱呼；態(tài)度方面，甭管你有多累，也要打起精神，對領導表現(xiàn)出你所能表現(xiàn)出最好的一面來，給領導留下一個好印象。
　　
　　可惜，這位名叫卞年的年輕醫(yī)生，就沒做對一樣。
　　
　　領導在邊上，對病人愛理不理，張嘴就是訓斥。
　　
　　稱呼領導，把“副”字落了重音，就好像唯恐領導不知道人家自己是副職一樣。
　　
　　懶洋洋的沒有啥精氣神，看著就讓人不爽的很。
　　
　　要是你是方圓方老師那樣的博士，外科一把刀，手頭上有真功夫，你有脾氣沒問題，但是你一個急診內(nèi)科，還是最差的三室坐診醫(yī)生，有什么資格擺出來一副臭架子啊？
　　
　　副主任顯然早就知道了這廝的脾氣，懶得和他廢話，直接介紹了一下孫大為實習生的身份，然后勉勵了孫大為幾句，就快步離開，那架勢，顯然都不愿意在這里多呆上一秒鐘。
　　
　　孫大為將副主任送到了三室門口，目送副主任離去，這才轉身走回到了卞年的身邊。
　　
　　“卞老師，我叫孫大為，我應該……”孫大為就算對卞年再怎么不爽，身為實習生，該擺出來的態(tài)度還是不能少。
　　
　　“戴上口罩。”卞年拉開抽屜，將一個沒拆封的醫(yī)用口罩丟給了孫大為。
　　
　　孫大為有些手忙腳亂的將卞年丟過來的口罩接住，有些不爽了，一個是卞年直接打斷了自己很有禮貌的問候，一個是居然用丟的方式將口罩丟過來，而不是遞給他，這態(tài)度，也太惡劣了吧！
　　
　　“急診大樓里面都是什么病人你沒看到嗎？在學校的時候，你們老師就沒有教過你應該佩戴口罩的嗎？”卞年訓斥道。