第一計(jì)劃開(kāi)始進(jìn)行。
　　所有人小心翼翼地牢記自己的任務(wù)，每個(gè)人都知道這次任務(wù)的重要性。
　　營(yíng)救兒童，警民配合，關(guān)鍵在民，因?yàn)槿罕姷男袆?dòng)充滿著變數(shù)和不確定性，計(jì)劃隨時(shí)有腰斬的風(fēng)險(xiǎn)。
　　老師辦公室里，告狀的小孩剛告訴老師，班里的有人偷手表的事，教導(dǎo)處就打電話來(lái)，通知班主任去見(jiàn)一個(gè)家長(zhǎng)。
　　池英穿著隨意，站在教導(dǎo)處的門口，看著老師帶一個(gè)畏畏縮縮的男生過(guò)來(lái)。
　　“你好，這位老師，就是這個(gè)學(xué)生戴著我外甥的手表嗎？”池英對(duì)班主任說(shuō)。
　　“你憑什么說(shuō)我戴的手表是你家的，我又沒(méi)見(jiàn)過(guò)你！”男生背著手，瞪著池英。
　　“手表是青色的，是塑膠表帶，很軟，指針是綠色的，有夜光。白天有個(gè)太陽(yáng)，晚上表盤會(huì)變成月亮?！?br/>　　男孩的臉上露出緊張的神色，無(wú)從辯駁。
　　“這個(gè)表我用了定位裝置，所以我才能找到這里來(lái)?！背赜⑿χ粗猩?br/>　　“你的手表，在哪里拿到的？”
　　“我……我爸爸送給我的……我……我爸爸是司機(jī)，在車上撿的乘客的！”男生理直氣壯地說(shuō)。
　　“那你給你爸爸打電話，我問(wèn)問(wèn)他是這個(gè)情況嗎？”池英咄咄逼人。
　　班主任老師臉上也有些掛不住。
　　“那就給你爸爸打電話核實(shí)一下吧！在哪里撿到的？”
　　小男生緊張起來(lái)，這是他從爸爸的衣服口袋里偷的。怎么可以告訴爸爸？
　　“不不……不是在我爸車上拿到的，是……是我在我家門口撿到的。我媽可以給我作證?！?br/>　　沒(méi)錯(cuò)，媽媽可以作證，她一定會(huì)和我的說(shuō)法一致的。
　　這個(gè)孩子，一會(huì)兒說(shuō)在爸爸車上撿到，一會(huì)兒說(shuō)在家門口撿到。老師和主任都已經(jīng)看出了端倪。
　　“你要是不愿意給爸爸打電話，你就去指一下?lián)斓绞直淼牡攸c(diǎn)，叔叔也不怪你了，好不好？”
　　男生心里衡量了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭：
　　“好的。”
　　……
　　甘甜反復(fù)看了監(jiān)控，然后打開(kāi)手機(jī)上的新聞中的視頻。
　　是商場(chǎng)里兩女打一女的視頻。
　　被打的女子，與這個(gè)靜子非常的像。
　　她在反復(fù)比對(duì)之后，也請(qǐng)警局的警員幫忙辨認(rèn)，確認(rèn)為同一人。
　　她馬上出發(fā)，去了這個(gè)事發(fā)商場(chǎng)。
　　在商場(chǎng)的視頻里，她看到了靜子的購(gòu)物軌跡，然后被打傷，被一個(gè)男人帶走……時(shí)間銜接到靜子出現(xiàn)在商場(chǎng)不遠(yuǎn)處的小學(xué)門口。
　　正是小祐失蹤的時(shí)間。
　　甘甜來(lái)到江氏美妝門口，她抬頭看著這個(gè)logo，恍若昨日！
　　無(wú)論走到哪個(gè)城市，她都不想到江氏的任何店鋪里去購(gòu)物，每一方設(shè)計(jì)，都熟悉到窒息。
　　所有的全國(guó)統(tǒng)一風(fēng)格，都是老爹和聞藝姐親手設(shè)計(jì)。而今江氏，又在章弘昱名下。
　　只要來(lái)到這里，有回憶和感傷，有不能碰觸的過(guò)往。
　　“您好，請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫您？”
　　甘甜看著面前的柜員，有片刻的恍惚，仿佛看到了大學(xué)時(shí)期的自己。
　　“我想問(wèn)一下，在前天接待這個(gè)女性的是哪位銷售？”
　　柜員看著她手機(jī)里的照片，臉上的笑容垮下來(lái)，態(tài)度頓時(shí)散漫起來(lái)：
　　“小于，找你的！”