“想要將高一a班的班級(jí)活動(dòng)，加入到文化祭的電視廣告中？當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題?！睂?duì)于藤原千花所說(shuō)的提議，凝光答應(yīng)得相當(dāng)痛快。
　　但是，她的目光卻并未放在和她交涉的藤原千花身上，而是看向了藤原千花身旁的那個(gè)少年。
　　“如果是源同學(xué)的要求的話……”
　　“凝光學(xué)姐，”藤原千花的臉上仍然帶著和煦的笑容，卻是相當(dāng)不客氣地打斷了學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的發(fā)言。
　　她前進(jìn)了幾步，走到了源景的身前，也正好擋住了凝光的視線。
　　“這不是源同學(xué)的要求，如果你想要擅自認(rèn)定是這種情況的話，我可會(huì)很困擾的。”藤原千花的語(yǔ)氣柔和如棉，但她話中的意味確是堅(jiān)硬如鐵。
　　被迫將視線從源景的身上收了回來(lái)，凝光饒有興致地看著這個(gè)一臉笑容的小丫頭，“不是源同學(xué)的要求？”
　　她臉上的笑容逐漸褪去，顯露出一種名為公事公辦的冷漠來(lái)。
　　“不是源同學(xué)的要求?！碧僭Щㄖ貜?fù)了一遍她之前的話語(yǔ)。
　　“源同學(xué)之所以會(huì)在場(chǎng)，只是出于好心地為了給我壯壯膽而已，跟這件事情并沒(méi)有什么關(guān)系?！彼纸又绱搜a(bǔ)充道。
　　雖然說(shuō)是‘壯膽’，但是藤原千花的臉上并無(wú)懼色。在凝光露出冷漠之色的時(shí)候，她臉上的笑容反而愈加甜美了起來(lái)。
　　“這是我們班級(jí)所有人的提議，而【我】認(rèn)同了這個(gè)提議，于是才來(lái)和學(xué)生會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行交涉，僅此而已?！彼龑ⅰ摇@個(gè)字，咬得相當(dāng)清楚。
　　其所表達(dá)的意思，凝光這樣人自然知曉得明明白白。
　　“這樣啊，那你不應(yīng)該來(lái)找我。”凝光用一根手指輕輕地敲著桌面，發(fā)出有節(jié)奏的‘咚咚’聲，“執(zhí)行委員會(huì)有專門管理這方面工作的專業(yè)人士，只要把相關(guān)資料遞交到她手上，自會(huì)有人對(duì)其進(jìn)行公平公正的審核。”
　　“公平公正？”這次輪到藤原千花發(fā)出疑問(wèn)了。
　　“公平公正?！蹦恻c(diǎn)點(diǎn)頭，也如此重復(fù)道。
　　“不過(guò)，并不是以學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的身份，只是出于學(xué)姐的關(guān)心，我想事先告知你一件事?！蹦鈬@息一聲，有些扼腕地說(shuō)道，“和社團(tuán)活動(dòng)不同，班級(jí)活動(dòng)無(wú)論是從拼搏精神上還是專業(yè)程度上都有所欠缺，因此獲得批準(zhǔn)的可能性其實(shí)并不高?！?br/>　　注視著藤原千花那依然燦爛的笑顏，凝光頗有些意味深長(zhǎng)地說(shuō)道，“學(xué)妹你可要有著一定的心理準(zhǔn)備啊。”
　　既然不是源景的要求，那就沒(méi)戲。
　　凝光的言下之意相當(dāng)明顯。
　　“這樣啊，”藤原千花并未露出意外之色，很顯然，凝光的此番回應(yīng)也在她的考慮范圍中。
　　那么，她自然也思考過(guò)應(yīng)對(duì)之策。
　　“說(shuō)起來(lái)，我好像聽(tīng)到了一點(diǎn)風(fēng)聲，說(shuō)是學(xué)生會(huì)最近正在和教職工們進(jìn)行協(xié)商，商討推遲閉園時(shí)間的事情，不知道這是否屬實(shí)呢？”
　　圣伊甸學(xué)園是有著所謂的閉園時(shí)間的。一般來(lái)說(shuō)，下午3點(diǎn)10分放學(xué)后，會(huì)有兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間來(lái)交給學(xué)生進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)。
　　而到了5點(diǎn)40分的時(shí)候，老師們便會(huì)在校園中挨家挨戶地進(jìn)行巡邏。在檢查各個(gè)教室是否已經(jīng)關(guān)燈且閉好門窗的同時(shí)，也會(huì)讓滯留在學(xué)校中的學(xué)生們趕緊收拾東西離開(kāi)。