某個(gè)擅長(zhǎng)畫畫的學(xué)生尚未完成某幅畫就死于疾病，那名學(xué)生生前未完成的畫作仍留在校內(nèi)。有感于對(duì)方對(duì)畫畫的虔誠(chéng)，其所在的社團(tuán)將其作為展品，懸掛于部屋外的走廊上。
　　但不知道為什么，明明作者已死，那副畫作卻在自行補(bǔ)完。
　　地點(diǎn)是社團(tuán)大樓3樓西邊的走廊上，那副傳說(shuō)中會(huì)自行補(bǔ)完的畫正被掛在這里的走廊上。
　　“抽象畫？”
　　看著墻上那各種顏色復(fù)雜地交會(huì)成一團(tuán)漩渦，藤原千花有些意外。
　　“因?yàn)槟敲麄髡f(shuō)中的‘學(xué)生’，就是抽象畫社的成員啊?！痹淳岸⒅@幅讓人有些摸不著頭腦的畫作，用手指輕輕地摩挲著下巴。
　　這是《圣伊甸晨報(bào)》中所特意提到的信息。
　　“藤原同學(xué)，是不是真有這么一名死于疾病的學(xué)生呢？”上上下下仔仔細(xì)細(xì)地端詳了一番這個(gè)作品后，源景突然詢問起藤原千花來(lái)。
　　“沒有哦。”認(rèn)真思考了片刻后，藤原千花搖搖頭，“至少，自從我上圣伊甸學(xué)園以來(lái)，也就是4年前上國(guó)一開始，我就沒有聽說(shuō)過有在校生因病去世的傳聞。”
　　學(xué)生的死亡絕對(duì)是一件大事，如果真的發(fā)生過這種事情的話，交友甚廣、消息靈通的藤原千花不可能聽不到半點(diǎn)風(fēng)聲。
　　也就是說(shuō)，這個(gè)故事是編造的嗎？
　　源景走上前去，但他并沒有去看畫的內(nèi)容，而是將注意力集中到了這個(gè)正方形畫作的邊框之上，確切地說(shuō)，是畫框與墻壁之間的縫隙之中。
　　這幅畫是用邊框上的繩子掛在墻上的釘子上，從而將其懸掛起來(lái)的。因?yàn)檫@繩子相當(dāng)短的原因，不走近看的話，絕對(duì)會(huì)認(rèn)為這幅畫是被釘?shù)綁ι系摹?br/>　　源景將手插到了畫與墻之間的間隙中，似乎在用手指頭摸索著什么。隨后，他便露出了果然如此的表情。
　　系有繩子的邊框，并非只有最上面的那一橫。
　　源景在正方形畫框的其他三個(gè)邊框內(nèi)部，也摸到的細(xì)細(xì)的繩子的觸感。
　　也就是說(shuō)——
　　這個(gè)畫并不只有這么一個(gè)掛法。
　　輕輕地將畫從墻上取下，以順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)九十度后，源景又重新把畫掛到了墻上。
　　注視著源景此番做法的藤原千花先是有些困惑，隨即杏眸圓睜。
　　“旋渦增加了？不對(duì)，”她馬上發(fā)覺了其中奧秘，“這是視覺陷阱?！?br/>　　大家應(yīng)該都看過類似的圖案，比如說(shuō)明明是靜止的圖像，仔細(xì)盯上去卻感覺其上的畫像在撥動(dòng)。
　　或者本來(lái)是同樣大小的兩個(gè)相同圖形，卻因?yàn)橐恍┢渌麍D像的干擾，導(dǎo)致看起來(lái)有著很很明顯的大小差異。
　　這就是所謂的視覺陷阱。
　　眼見不一定為實(shí)。
　　人的眼睛其實(shí)能夠被色彩和圖形輕而易舉的欺騙，從而傳遞給大腦并不正確的信息。這是現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)證實(shí)的事情。
　　在抽象畫中，還專門給予了這種手法一個(gè)專屬的稱謂，即錯(cuò)視畫法【trompel'oeil】。
　　“應(yīng)該是有人定期地過來(lái)，調(diào)整這幅畫的懸掛方向?！痹淳叭绱苏f(shuō)道，“這樣的話，不知情的人就會(huì)誤以為這幅畫作有了改動(dòng)，這便是‘自動(dòng)補(bǔ)完的畫像’這個(gè)怪談的由來(lái)。”
　　一邊如此說(shuō)著，源景一邊搖了搖頭——
　　“明明說(shuō)是怪談，最后卻全部都能用科學(xué)來(lái)解釋，這還真是有點(diǎn)諷刺啊?！?br/>　　一番感嘆之后，源景忽然向藤原千花問道，“接下來(lái)，我們要去哪里？”
　　“？？？”聽到這句話后，藤原千花有些詫異地看了源景一眼。
　　整個(gè)路線，兩人不都已經(jīng)在班級(jí)中規(guī)劃好了嗎？為什么會(huì)在這里向自己?jiǎn)栠@種問題？
　　源景的記憶力絕對(duì)沒有這么差才對(duì)??？
　　雖然心中有些疑惑，但是出于對(duì)源景的信任，她還是拿出了那份《圣伊甸晨報(bào)》。
　　取出紅色的中性筆將‘多出來(lái)的樓梯’還有‘會(huì)自行補(bǔ)完的畫作’劃去，表明已經(jīng)破解了其中的奧秘后，藤原千花看著其上的報(bào)道，“接下來(lái)應(yīng)該是‘會(huì)動(dòng)的人體模型’了?！?br/>　　“哦，對(duì)，我記起來(lái)了，是在社團(tuán)大樓2樓的南邊，對(duì)吧？”源景一副恍然大悟的樣子，接著便向藤原千花確定起了位置。
　　在得到對(duì)方肯定的答復(fù)后，源景便邁開步伐，朝著下一個(gè)地點(diǎn)走去。
　　膠底的室內(nèi)鞋踩在了走廊上，發(fā)出了有些沉悶的腳步聲。
　　將那份晨報(bào)塞到了自己隨身攜帶的包包中，藤原千花馬上跟了上去。
　　‘源景為什么將腳步聲踩得這么響？難道說(shuō)，他是在故意提醒誰(shuí)嗎？’
　　這樣的疑問在她腦海中一閃而逝。
　　而當(dāng)兩人離開之后，這張畫像旁的部屋正門的玻璃窗上，出現(xiàn)了向外窺探的身影。
　　與之相伴的，是有人撥打電話的按鍵聲。