“我其實一直挺奇怪的，你為什么突然要我這個一年級生加入學(xué)生會，甚至還特意選擇一個特招生?！?br/>　　“如果真要選一個接班人的話，學(xué)生會內(nèi)也有高二的學(xué)姐。比起毫無名望、完全不在大家視野中的我來說，這些知根知底、而且也在學(xué)生們面前拋頭露臉過的學(xué)姐們應(yīng)該才是更好的選擇才對。”
　　就這么維持著俯視的姿態(tài)，源景如此侃侃而談。
　　而凝光則一改之前的多話態(tài)度，既不承認也不否認，就這么靜靜地聽著源景的話語。
　　她的笑容已經(jīng)斂去了，但仍然極為專注地注視著源景。
　　似乎連眼睛都不舍得眨一下。
　　“但就在這個辦公室中，你展露出了自己的野心?！痹淳盎貞浀?，“你說，《大憲章》所代表的‘民主制’是敵人，你要將其推翻，在這個圣伊甸學(xué)園復(fù)辟封建君主制?！?br/>　　“當然，還有一些故意散布出來的胡話，像什么復(fù)辟帝制需要世襲，因此便需要一個男性來生孩子之類的話，這是用來混淆視聽的?！?br/>　　“你的真正目的只有一個，那便是讓我這個毫無根基的人加入學(xué)生會，然后將我確立為下一任學(xué)生會長?！痹淳罢f到這里，不禁稍微停了停，隨即有些感慨地說道。
　　“你這是在‘指鹿為馬’啊?！?br/>　　在華國的秦朝時，有一位名叫趙高的宦官當政，為了測試朝堂上文武百官對他的忠心程度，他便故意將一只鹿拉上了朝堂，并公然宣稱這是一匹馬。
　　和他親近的佞臣會贊成這是一匹馬，而剛正不阿的忠臣則會堅持這是一頭鹿。
　　憑借這樣的手段，趙高便能夠辨認出誰是敵人，誰是朋友。
　　在這里，源景所扮演的，便是這只‘鹿’。
　　讓一名特招生，尤其對方還是一名高一新生成為學(xué)生會長，毫無疑問是不符合常理的事情。這無疑會激起學(xué)生會的其他成員，尤其是那些最有希望成為下一屆學(xué)生會長之人的強烈反對。
　　凝光便能夠像趙高一樣，將那些人已經(jīng)死心塌地地被自己馴服，而那些人仍然在心中懷有不滿區(qū)別出來。
　　“從這方面來看，說是要‘復(fù)辟封建帝制’倒也稱不上錯誤，”源景說道，“畢竟，其特征其實并不是‘世襲制’，而是‘大權(quán)獨攬、說一不二’?！?br/>　　“哦？明明我還有一年就要畢業(yè)了，到時候，就算再怎么不情愿、再怎么貪戀權(quán)力，估計也不得不將其讓出?！蹦獠⑽捶穸ㄔ淳暗脑?，只是極為辛辣地指出了他話語中的矛盾點，“我為什么要為這不到一年的權(quán)力，來如此大費周折地對其進行鞏固呢？”
　　“不，應(yīng)該說正因為凝光學(xué)姐你只有一年了，才會選擇這么做。”好像早就想到了凝光會如此發(fā)問一般，源景繼續(xù)說道，“你要確保自己離職之后，圣伊甸學(xué)園的學(xué)生會仍然在你的控制之下?！?br/>　　“至少是短期在你的控制之下。”源景嘆了口氣，即使在現(xiàn)在，他仍然為凝光的真實目的而感到驚嘆，他甚至有種為其喝彩的沖動。
　　如果不是處于對方的敵對面的話。
　　“如果我沒有猜錯的話，凝光學(xué)姐雖然已經(jīng)拿到了大學(xué)的報送名額，但估計并不準備第一時間入學(xué)，對吧？可能是辦理一下延期入學(xué)，如果勢頭發(fā)展得好的話，甚至直接不再入學(xué)了也說不定?！?br/>