“看來(lái)天哥不在還真的是不行啊。”李大炮咬著牙使勁將面前的人給頂開(kāi)，終于把這一個(gè)球給撈到了手中。
　　“黃宗，接球。”李大炮好不容易將球搶到手里，正準(zhǔn)備將球往外傳出去。
　　此刻司徒遠(yuǎn)強(qiáng)勁的手臂已經(jīng)伸進(jìn)了李大炮的懷中，另一邊黃宗已經(jīng)在后撤等著李大炮的傳球。
　　而司徒遠(yuǎn)在這么一瞬間就將李大炮的球從懷中強(qiáng)搶了過(guò)去，頂住李大炮，右手單打勾球上籃，籃球旋轉(zhuǎn)著擦著籃板白色的中心反彈進(jìn)了籃筐。
　　李大炮還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，這一球就已經(jīng)打進(jìn)去了，后撤的黃宗，想配合他一起快攻的張林，在內(nèi)線接應(yīng)的胡坦，還有被人死死防住的劉文發(fā)，所有人都有種沮喪的感覺(jué)。
　　今天下午是和湖省體校的比賽，依舊是兩點(diǎn)鐘開(kāi)始，現(xiàn)在比賽已經(jīng)進(jìn)行到了第二節(jié)了，局勢(shì)一直處于下風(fēng)，雖然黃宗在秦天去往他父親所在的貴州之后在這一場(chǎng)比賽中一力承擔(dān)起了核心球員的職責(zé)，但是他突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再適合當(dāng)一個(gè)核心了，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，他們已經(jīng)習(xí)慣在秦天的帶領(lǐng)之下了，就連第三中學(xué)以前的隊(duì)長(zhǎng)黃宗也被這一種潛移默化了，直到此刻他才愕然發(fā)現(xiàn)，自己在球場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)有統(tǒng)治力，自己根本就不能夠充當(dāng)秦天以前的那種職責(zé)。
　　在以前的比賽當(dāng)中，黃宗曾經(jīng)多次在想，要是自己打核心，有著這么一群好隊(duì)友，自己一樣能夠打到現(xiàn)在這個(gè)程度，但是現(xiàn)在看來(lái)是自己癡心夢(mèng)想了。
　　黃宗使勁搖了搖頭，排除心中的雜念，現(xiàn)在他可是主力，不能掉以輕心。
　　“沒(méi)事，加油，劉文發(fā)，繼續(xù)打外線，你替代秦天的得分位置，盡量外線三分球，往外投球?！鼻靥煲郧熬褪沁@么打的，對(duì)于對(duì)面如果有實(shí)力強(qiáng)大的中鋒的時(shí)候，現(xiàn)在黃宗照貓畫(huà)虎，不過(guò)進(jìn)攻的主要的人換了一下，按道理來(lái)說(shuō)頂多就是劉文發(fā)的命中率要低一些，也不會(huì)到現(xiàn)在的這種程度。
　　比分現(xiàn)在落后了十六分，第二節(jié)快要結(jié)束了。
　　“劉文發(fā)，不要上前，你就呆在外面，我們來(lái)喂球給你。”
　　“胡坦，少蠻干，對(duì)面內(nèi)線你沖不進(jìn)去的，”
　　“張林，配合，配合，快攻，懂嗎，懂嗎？”
　　黃宗有種心力疲憊的感覺(jué)，整個(gè)隊(duì)伍完全沒(méi)有了之前的配合，一個(gè)好的控球后衛(wèi)，一個(gè)好的全能的后衛(wèi)是現(xiàn)在第三中學(xué)最為需要的，但是很可惜，他們沒(méi)有。沒(méi)有后衛(wèi)的串聯(lián)，劉文發(fā)他們根本打不出原來(lái)的那一種戰(zhàn)術(shù)。按道理來(lái)說(shuō)第三中學(xué)對(duì)于這一類(lèi)的球隊(duì)很有心得才對(duì)，可惜完全不同于黃宗心里所想的那樣。
　　很壓抑，很狂躁，
　　越打就越感覺(jué)不舒服，
　　第二節(jié)的終場(chǎng)哨終于響了起來(lái)，第三中學(xué)才得以喘一口氣。
　　王教練站在球場(chǎng)邊緣，眾人沉默不語(yǔ)，只是各自拿起毛巾，或者拿起礦泉水，仿佛沒(méi)有交集一般。
　　”你們?nèi)窟^(guò)來(lái)，“王教練大聲叫道，看來(lái)王教練對(duì)于這種狀況也是十分不滿了。
　　”現(xiàn)在你們的心態(tài)全部都不穩(wěn)定，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？打了這么久都沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)嗎？什么情況？“王教練教訓(xùn)道。