身為班長(zhǎng)，朱佩琪同學(xué)在班中還是頗有威望的，大家也都瞬間領(lǐng)會(huì)了她的意思，這是班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家賺外快啦！
　　朱佩琪跟封寒說(shuō)明了道理，“如果你不反對(duì)，那就這樣，你做得出來(lái)，我們每人給你100塊，如果你做不出來(lái)，或者做出來(lái)，明顯是錯(cuò)的，那么你給我們每人100塊，沒(méi)意見吧？”
　　封寒?dāng)?shù)了數(shù)，一共八個(gè)人，他有些失望道，“你們班就來(lái)了這幾個(gè)�。俊�
　　“怎么，嫌少？還有幾個(gè)要晚些時(shí)候才過(guò)來(lái)，你就燒高香吧！”王驢臉哼道。
　　好吧，人確實(shí)不該太貪心，這就是800了，加上之前的稿費(fèi)1200，自己今天的進(jìn)賬已經(jīng)達(dá)到了2000龍鈔！在通往小康的道路上已經(jīng)百尺竿頭了！
　　“成交！”封寒又問(wèn)，“那道題長(zhǎng)什么樣，讓我看看��！”
　　“哼，連題長(zhǎng)什么樣都不知道，能做得出來(lái)才怪！”李黎陰陽(yáng)怪氣道，不過(guò)還真從衣兜里拿出一張紙，上面寫著題目：f(x)=（上下結(jié)構(gòu)，還有根號(hào)，寫不出來(lái)，自己想象，總之很難）。
　　問(wèn)：（1）當(dāng)a=8時(shí)，求f(x)的單調(diào)區(qū)間。（2）對(duì)任意正數(shù)a，證明1<f（x）<2。
　　第一題其實(shí)還好，自稱學(xué)霸的他們勉強(qiáng)能做出來(lái)，真正的難點(diǎn)是第二題，李黎把頭發(fā)都抓稀疏了，都沒(méi)解出來(lái)，所以悄悄帶了這道題過(guò)來(lái)，想要問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)，沒(méi)想到大家都沒(méi)做出來(lái)，心情剛好了些，可又遇到封寒這個(gè)裝x犯。
　　封寒剛拿到題，還沒(méi)說(shuō)什么呢，穿著大紅袍的新郎官就過(guò)來(lái)，他直接搭上封寒的肩膀，笑問(wèn)，“你們玩什么呢？”
　　封寒眨眨眼，“哈哈，小賭怡情。”
　　此時(shí)熊迪已經(jīng)看到那道題了，這是什么畫風(fēng)，這幾個(gè)竟然和封寒討論數(shù)學(xué)難題？他剛要說(shuō)什么，機(jī)警的朱佩琪突然問(wèn)，“熊迪，你是不是把你的作業(yè)借給他抄了？”
　　“這……”熊迪為難了，結(jié)合封寒的話和朱佩琪的語(yǔ)氣，他已然看明白了局勢(shì)，他自然是偏向自家兄弟的，可又不想撒謊。
　　封寒告訴他，“實(shí)話實(shí)說(shuō)就好�！�
　　“嗯，我的作業(yè)在他那。”熊迪如實(shí)道。
　　其他人全都恍然，驢臉王國(guó)路首當(dāng)其沖，“呵呵，真不要臉，抄別人的作業(yè)！”
　　“你這是作弊！”李黎叫囂著。
　　“能抄也是一種實(shí)力，如果今天我做出來(lái)了，難道在場(chǎng)各位會(huì)不抄？”封寒一句話把他們問(wèn)的沒(méi)話說(shuō)了，“所以，各位竹班的同學(xué)是打算毀約了嗎？”
　　熊迪見封寒這幅樣子，就知道他很有信心，于是對(duì)猶豫不決的幾位同學(xué)道，“你們啊，別被他嚇住了，我昨天才把四套作業(yè)給他，他哪能抄的那么快啊，而且那道題的解法非常復(fù)雜，是我和小鹿花了半天才解出來(lái)的，寫了一整頁(yè)紙，他就算真的抄過(guò)一遍，怕是也記不住吧�！�
　　難得今天熊迪說(shuō)這么多話，以朱佩琪為首的竹班同學(xué)紛紛點(diǎn)頭，有道理啊！
　　朱佩琪代表大家道，“我們是那種人嗎，還是按之前說(shuō)好的，熊迪你看著點(diǎn)，如果他寫錯(cuò)了，你可不能幫他糾正或者隱瞞！”
　　“對(duì)對(duì)對(duì)，讓他寫！”
　　“就不信他能寫得出來(lái)！”
　　“真以為自己是記憶天才��！”
　　“就是，他要是有那么好的記性，也不至于每次都年級(jí)吊車尾！”
　　這群孩子啊，還真是對(duì)力量一無(wú)所知！