歐陽月聽王磊說不去三層有些不解：“為什么？那是禁區(qū)嗎？”
　　
　　“那個……，那是因為……，那是，……額~……”王磊一下子不知道說什么了，他總不能說那是白雪給他劃的~щww~~lā
　　
　　王磊不想說，但總有拆臺的，白雪的聲音透過手環(huán)傳來：“這家伙是個科技白癡，前次讓他去我實驗室，他居然……”
　　
　　見白雪又要提上次的事，王磊趕緊投降：“我的姑奶奶這事能不提了嗎？您帶歐陽月轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)行了吧！我繼續(xù)睡我的覺！”
　　
　　白雪在王磊腦海中切~了一聲后，控制著機器人帶著歐陽月在內(nèi)洞參觀順便熟悉環(huán)境。在歐陽月熟悉內(nèi)洞環(huán)境后，白雪將要給歐陽月安排學(xué)習(xí)任務(wù)。首先就是除了未來歷史外的所有基礎(chǔ)知識，雖然現(xiàn)在這個時代的知識體系已經(jīng)比較完善，但是千年的發(fā)展人們又新增和修改了一些知識。盡管除去歷史這部分后的知識縮水了許多，但是歐陽月要學(xué)的還有一小部分。當(dāng)然這個學(xué)習(xí)過程最困難不是學(xué)習(xí)新知識，而是對于現(xiàn)在一些錯誤知識的更改，就像現(xiàn)在大家都知道1加1等于2，如果突然有人告訴你1加1并不等于2而是等于3，就算這個結(jié)果是對的，但是你有可能在短時間能改不過來，甚至長時間不能適應(yīng)。當(dāng)然這只是個栗子，在新聯(lián)邦1加1還是等于2，但是有些知識理論在新聯(lián)邦確實證實有誤，歐陽月需要花一些時間來重新學(xué)習(xí)和適應(yīng)他們。
　　
　　在歐陽月完成基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)后，就是更高深知識了，至于學(xué)習(xí)方向就看她對哪方面感興趣或者對哪幾方面擅長，然后在其中挑選其中一到兩項進行學(xué)習(xí)。新聯(lián)邦的科技系統(tǒng)而又龐大，可是人的精力有限，即使是最聰明的科學(xué)家也不可能全部學(xué)完。面對龐大復(fù)雜的科學(xué)體系，28世紀(jì)的科學(xué)家曾經(jīng)發(fā)明了輔助記憶和學(xué)習(xí)的生物記憶芯片，只是這種芯片只堅持不到十年便被人們拋棄了，不是效果不好，而是效果太好了，只從有了生物記憶芯片人們依靠芯片記憶，依靠芯片學(xué)習(xí)，依靠芯片計算，甚至依靠芯片思考，最后芯片在悄無聲息中就已經(jīng)把這個人代替了。這個過程緩慢且很難發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)這個問題時已經(jīng)是十年之后了，盡管在發(fā)現(xiàn)問題的第一時間生物記憶芯片就立刻停止生產(chǎn)和使用，部分已經(jīng)使用的人里面取出了芯片，但是經(jīng)過幾年的依賴，這部分人的學(xué)習(xí)能力和腦自主性都已經(jīng)降低了，他們中甚至有相當(dāng)一般分丟掉了大部分記憶。其中最嚴(yán)重的還是當(dāng)時有一批頂尖科學(xué)家也植入了生物記憶芯片，可是在芯片取出后，他們的科研能力退化到甚至還不如普通的學(xué)生的地步，對當(dāng)時的學(xué)術(shù)界造成了極大的影響。在這次事故后，人們立即停止了所有有關(guān)記憶輸入方面的研究，轉(zhuǎn)入高效學(xué)習(xí)和記憶方法的研究，很快人們就對當(dāng)時復(fù)雜龐博的科技體系進行了更具體的分類細化。
　　
　　歐陽月離開后，王磊沒有睡下，在歐陽月離開后他也離開了休息室前往f區(qū)，這里有移動基地現(xiàn)在最重要的項目：能量工廠！