顧安說(shuō)話的時(shí)候一直在注意著自己的雙手。
他覺(jué)得自己的話可能會(huì)引起雙手詭異的暴怒。
果不其然，顧安立刻感受到四周的溫度正在劇降。
一絲絲冰涼的氣息在耳邊吹動(dòng)著，脖頸處，仿佛有一雙冰冷僵硬的手正徘徊在兩側(cè)，隨時(shí)準(zhǔn)備掐死自己，但是似乎又在猶豫著、糾結(jié)著。
感受到異常的不止是顧安，身邊一家子也都感應(yīng)到，注意力紛紛被吸引，它們看著雙手詭異，雖然沒(méi)有發(fā)聲表態(tài)，但是神情舉止已經(jīng)在警告雙手詭異老實(shí)點(diǎn)。
遺像老人拽了拽帽檐，微微彎曲著腰，嘴里發(fā)出一聲聲輕咳，一雙泛白的眼珠子若有若無(wú)的看向顧安的雙手。
得到家人們的支持和反饋，顧安欣慰極了，果然，用愛(ài)感化的家人們和用魂草駕馭的詭異是完全不一樣的。
他心里鎮(zhèn)定了許多，看著自己的胳膊，目光漸漸凌厲：“你是想造反嗎？你可要想清楚了，如果真打算動(dòng)手的話，你現(xiàn)在最好能一次性弄死我，否則等我緩過(guò)來(lái)，倒霉的就是你自己?！?br/>
“而且，就算你真的一次性弄死了我，最后你的歸宿還是小黑屋，誰(shuí)再來(lái)幫你去尋找完美的身體？你在小黑屋待了那么久，之前也就一個(gè)‘人’成功將你帶了出來(lái)，可最后還是失敗了，你又重新回到小黑屋，它也成為你們那小屋門(mén)前的展覽品。”
“如果你弄死了我，下一次恐怕就不知道又要等多久才能有人將你帶出來(lái)了，甚至可能你會(huì)永遠(yuǎn)待在那里，再也等不到新人……”
“你可要好好想想，考慮清楚了再下決定?！?br/>
顧安威脅起雙手詭異也是越發(fā)的熟練，這家伙好話聽(tīng)不進(jìn)去，也無(wú)法用愛(ài)來(lái)感化，只能用威脅和利誘的方式。
如今，威脅過(guò)了，接下來(lái)自然就是要利誘了。
顧安微微收斂盛氣凌人的語(yǔ)氣，放慢了語(yǔ)速，聲音也壓低不少：“你跟了我這么久，也算是見(jiàn)證了我的崛起，以后就算真能有人將你帶出來(lái)，你能肯定對(duì)方有我這樣的能力嗎？”
“這一次我不答應(yīng)將校長(zhǎng)的尸體給你也是有很多顧慮的，校長(zhǎng)的本事你也見(jiàn)過(guò)，它精通算計(jì)，甚至臨死前都在想著怎么誘騙我，這樣的存在，你能肯定它沒(méi)有留有后手嗎？”
“如果我真的答應(yīng)你吞噬它，你能肯定最后的結(jié)果不是轉(zhuǎn)變成你被它所吞噬嗎？到了最后，你到底是你自己，還是變成了校長(zhǎng)？”
顧安一口氣說(shuō)完，然后微微頓了頓，語(yǔ)氣變得溫柔起來(lái)：“阿手……”
“雖然我們之間交流的不是太多，加上以前我對(duì)你的態(tài)度也不是太好，彼此之間可能造成了一些誤會(huì)，讓你對(duì)我的很多決策產(chǎn)生質(zhì)疑和不理解?！?br/>
“但是你要永遠(yuǎn)相信一點(diǎn)，現(xiàn)在的你和我其實(shí)是一體的，我們榮辱與共，我的雙手就是你的雙手，你需要我活著，而我也需要你變得更強(qiáng)，只有你變強(qiáng)了，我才能更好的活下去，所以我比每個(gè)人都更希望能快點(diǎn)為你找到完美的身體?！?br/>
“但是這個(gè)校長(zhǎng)是真的不合適，我是真的擔(dān)心它留有后手，從而影響到你，如果校長(zhǎng)真的影響到你，甚至取代了你，最后我真的不知道自己該怎么做，是除掉你，還是繼續(xù)養(yǎng)虎為患？”
“所以說(shuō)，這也是我反對(duì)的主要原因，就是不想因?yàn)橐粋€(gè)校長(zhǎng)，一個(gè)手下敗將，一個(gè)廢物而破壞我們之間的和諧……”
顧安說(shuō)了很多很多，漸漸地，他感覺(jué)到四周的溫度開(kāi)始逐漸恢復(fù)正常，脖頸間那若有若無(wú)的冰涼也漸漸退散。
雙手也開(kāi)始能自由活動(dòng)了。
顧安知道，雙手詭異暫時(shí)應(yīng)該是被自己說(shuō)服了，退了回去。
雖然，他也不肯定是自己的話起了作用，還是身邊這些家人們給雙手詭異帶來(lái)了莫大的壓力才使得它被迫退縮。
不過(guò)，這一切結(jié)果都是好的。
校長(zhǎng)解決了，雙手詭異也沒(méi)有拿到身體，也意味著它無(wú)法變強(qiáng)，平衡就不會(huì)被打破。
這種結(jié)局，對(duì)顧安而言，就是完美的。
另外，最值得關(guān)注的一點(diǎn)就是，雙手詭異這家伙生命體是真的頑強(qiáng)。
身體挨了這么多下菜刀，甚至最后變成親自拿著菜刀砍自己……不…是砍校長(zhǎng)……
砍了這么多下，每次一刀下去，身上就會(huì)多出一道反噬刀痕，有好幾次顧安都覺(jué)得它快撐不住了，結(jié)果，它硬是挺了過(guò)去，然后又跟著繼續(xù)來(lái)一刀……
最后，直到現(xiàn)在，它都還沒(méi)事，還好好活著。
顧安心里在尋思著，要不要先給雙手詭異找一個(gè)拼圖，稍微讓它的身體能多支撐一下，也好讓自己能多榨干一下它的價(jià)值……
如果這一次對(duì)付的詭異不是校長(zhǎng)，顧安可能真的就答應(yīng)了雙手詭異的要求了。
因?yàn)樾ｉL(zhǎng)這家伙太可怕了，顧安很忌憚，所以才拒絕了雙手詭異。
拒絕的那一刻起，顧安已經(jīng)做好了二次開(kāi)戰(zhàn)的打算。
不過(guò)幸好，憑借自己一番唇槍舌戰(zhàn)，雙手詭異成功被自己說(shuō)服了，雖然這個(gè)說(shuō)服里極大原因是包含著家人們的武力威脅……
雙手詭異退下之后，顧安也重新將目光轉(zhuǎn)移到校長(zhǎng)身上。
校長(zhǎng)不同于其他詭異，它現(xiàn)在看上去失去了生機(jī)，可身體并沒(méi)有消失，而是像僵尸一樣躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。
身體僵硬如鐵，站在旁邊都能感受到絲絲涼意。
“難道強(qiáng)大的詭異死后都是這樣的嗎？不會(huì)消散？”
顧安猜想著，也不太確定。
他看了看四周，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)的相冊(cè)。
剛剛對(duì)方手中的相冊(cè)顧安已經(jīng)體會(huì)到了強(qiáng)大之處，心里一直惦記著。
現(xiàn)在干掉了校長(zhǎng)，自然第一時(shí)間去尋找這件戰(zhàn)利品。
可惜，看了一圈，并沒(méi)有找到相冊(cè)。
“莫非是因?yàn)樵幃愇锲泛退墙壎ǖ?，它沒(méi)有死，所以相冊(cè)還是有主之物，依然在它身上？”
顧安微微瞇眼，死死盯著校長(zhǎng)。
表面上看去，這家伙確實(shí)死了，可是沒(méi)有看到相冊(cè)，顧安懷疑這家伙并沒(méi)有死。
這種狡猾的家伙不可能不給自己留一條后路。
顧安覺(jué)得，如果自己是校長(zhǎng)的話，那必然會(huì)留一條后路，剛剛，校長(zhǎng)死得太簡(jiǎn)單，太干脆了。
自己干掉它的過(guò)程是出奇的順利。
顧安越想越覺(jué)得不對(duì)勁。
想到校長(zhǎng)之前的風(fēng)格，顧安心里也是越發(fā)的篤定這家伙是在隱藏著，在裝死。
“難不成它是想用裝死來(lái)暗中發(fā)展，躲避自己的追查，雖然這樣的發(fā)展會(huì)緩慢一些，但是安全系數(shù)也更高一點(diǎn)，很符合它謹(jǐn)慎的作風(fēng)……”
想到這，顧安低頭看了眼校長(zhǎng)，正安安靜靜躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)。
如果是面對(duì)裝死的人，那有很多很多辦法可以對(duì)付，可是遇見(jiàn)裝死的詭異，這還是頭一遭……
“總不能帶回去天天盯著它吧，太麻煩了，而且天天盯著它，自己很多事也都沒(méi)有辦法繼續(xù)了……”
顧安皺著眉，開(kāi)始想著有沒(méi)有什么辦法能夠驗(yàn)證。
“要不找個(gè)無(wú)人火箭，直接送它上月球？這樣不管它有沒(méi)有真正死去都不用再去擔(dān)心了……”
顧安默默蹲下身子，看著校長(zhǎng)，自言自語(yǔ)的嘀咕著……
校長(zhǎng)尸體：“……”
“也就隨口說(shuō)說(shuō)，就算真的送上去了，大概率這家伙下次又從別的地方出來(lái)了……”
顧安站起身，來(lái)回走動(dòng)，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。
連續(xù)的走動(dòng)之后，他猛然停下身子，突然生出一個(gè)大膽的想法。
這個(gè)想法換成別人肯定沒(méi)辦法、也不不愿意去施行。
可是自己不一樣，自己能讀檔啊。
顧安連忙停在校長(zhǎng)面前，感應(yīng)著手臂上的魔鏡紋身。
很快，一面裂開(kāi)了幾道細(xì)紋的魔鏡出現(xiàn)在手上。
顧安直接將魔鏡的鏡面對(duì)準(zhǔn)自己，認(rèn)真且大聲道：“干掉我！”
魔鏡：“得到就需要交換，我渴望鮮血與靈魂。”