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人在洪武,從天師到帝師 第131章 朱標(biāo)菊花一緊

第131章朱標(biāo)菊花一緊
  
  皇帝和朱標(biāo)二人紛紛將目光轉(zhuǎn)向許存仁。
  
  有人,還能有什么人?
  
  許存仁一開(kāi)口,朱元璋的注意力馬上集中上來(lái)。
  
  “他說(shuō),人皆有立場(chǎng),這件事的對(duì)錯(cuò),關(guān)鍵是看站在誰(shuí)的角度去考慮問(wèn)題!
  
  是我的角度,還是江南士子的角度,是官員的角度,還是陛下的角度?
  
  每個(gè)人都希望公平,但每個(gè)人的公平并不一樣!
  
  譬如陛下……”
  
  許存仁將張異說(shuō)過(guò)的話(huà),以自己理解的方式說(shuō)給朱元璋聽(tīng)。
  
  皇帝沉默許久,露出欣慰之色。
  
  張異那臭小子的立場(chǎng),永遠(yuǎn)是中立客觀(guān),且耐人尋味。
  
  皇帝的公平?
  
  朱元璋的思路往這個(gè)方向引,他隱約發(fā)現(xiàn)關(guān)于科舉的改革似乎還不夠完全?
  
  不過(guò)一時(shí)半會(huì),老朱也查不到這具體還有什么漏洞?
  
  因?yàn)樵S夫人打斷張異,他并沒(méi)有在這個(gè)話(huà)題上延展下去,但朱元璋隱約覺(jué)得,這個(gè)問(wèn)題,或者隱患,比算學(xué)入科舉本身更為重要。
  
  “皇上,那個(gè)叫張異的孩子,有神異!皇上您可以見(jiàn)見(jiàn)……”
  
  這是許存仁第三次給皇帝推薦張異,但朱元璋的態(tài)度依然是不為所動(dòng)。
  
  見(jiàn)張異,那是不可能見(jiàn)的。
  
  不過(guò)老朱成功被張異所提的問(wèn)題吸引住了,他不動(dòng)神色轉(zhuǎn)移話(huà)題,道:
  
  “既然你覺(jué)得你走的路沒(méi)錯(cuò),那就堅(jiān)持走下去,許存仁!”
  
  “陛下,臣在!”
  
  “從即日起恢復(fù)你國(guó)子學(xué)祭酒的身份,還有,現(xiàn)在的國(guó)子學(xué)太小了,回頭朕給伱尋個(gè)地方,將國(guó)子學(xué)搬走!明天你就回國(guó)子學(xué)去,不許裝?。?br/>  
  至于朝堂中的風(fēng)雨,朕給你擋著,朕就不信了……”
  
  朱元璋說(shuō)出這句話(huà),眼中的殺氣已經(jīng)彌漫。
  
  朝中這股風(fēng)氣很不好,他是該殺幾個(gè)人來(lái)警戒一下朝中那些大臣。
  
  上次他們孤立龍虎山,
  
  又孤立孔訥,
  
  再來(lái)是許存仁,下次不知道還有誰(shuí)?
  
  他們可以不滿(mǎn),但這種動(dòng)不動(dòng)孤立別人的動(dòng)作,其實(shí)也是一種利用權(quán)力打壓異己的表現(xiàn),
  
  此風(fēng)不可長(zhǎng),該打殺幾個(gè)人祭刀了!
  
  他心中默默下了這個(gè)決定,只等有冤大頭撞到槍口上來(lái)!
  
  “多謝陛下!”
  
  許存仁得了皇帝支持,心中頗有幾分安慰。
  
  “既然算學(xué)入科舉,那國(guó)子學(xué)的算學(xué)課程也要加上去,只是如今精通算學(xué)的人才,全國(guó)未必有幾個(gè),臣懇請(qǐng)陛下給臣增加一些名額!”
  
  許存仁從國(guó)子府學(xué)開(kāi)始,一路做到國(guó)子學(xué)祭酒,他為大明的教訓(xùn)事業(yè),也算是盡心盡力了一輩子!
  
  既然朱元璋信任他,讓他大干一場(chǎng)。
  
  他也開(kāi)口向朱元璋要錢(qián)要忍人:
  
  “其實(shí)國(guó)子學(xué)還好,如果陛下真決定算學(xué)入科舉,對(duì)于其他州府的學(xué)子來(lái)說(shuō),才是真正的大事!
  
  四書(shū)五經(jīng),尚有書(shū)可學(xué),可是算學(xué)這種事,我們?nèi)绾稳フ覍W(xué)習(xí)的書(shū)籍?
  
  臣其實(shí)也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,特意托人去尋找古書(shū),宋時(shí)流傳下來(lái)的算學(xué)經(jīng)典臣也搜集不少,這些東西確實(shí)是前人嘔心瀝血之作,可是有一個(gè)問(wèn)題……”
  
  “什么問(wèn)題!”
  
  “不成體系,無(wú)從下手!”
  
  朱元璋聞言,若有所思。
  
  算學(xué)的天才一直有,尤其兩宋,天才輩出,
  
  這些人的著作大部分也流傳了下來(lái),可他們的著作是好東西,卻不一定方便學(xué)習(xí)。
  
  因?yàn)槌⒌牟恢匾?,算學(xué)一直都算是一門(mén)小眾的學(xué)科,也許這個(gè)皇帝重視,那個(gè)皇帝又荒廢了。
  
  想要將算學(xué)引入科舉,這些書(shū)籍丟給民間的讀書(shū)人肯定不行,
  
  最好的辦法,就是編撰一本統(tǒng)一的教材!
  
  “那你有什么眉目?”
  
  “微臣已經(jīng)聯(lián)系以前的老友,讓他們幫我去找精通算學(xué)的人,只是……”
  
  許存仁搖頭苦笑,朱元璋和朱標(biāo)秒懂,他現(xiàn)在的處境,估計(jì)很多跟他有故交的朋友,也不愿意搭理他。
  
  算學(xué)入科舉,說(shuō)大不大的一件事,其實(shí)動(dòng)了很多人的利益。
  
  就算是有些精通算學(xué)的人,也未必肯在這個(gè)時(shí)候去接近許存仁。
  
  老朱又好氣又好笑,這老家伙純純是給張異背鍋。
  
  他提醒到:
  
  “那誰(shuí)給你提議的,你去找他商量商量有什么法子?”
  
  “張異?”
  
  許存仁愣住,張異不過(guò)是個(gè)七歲的孩兒,他懂什么算學(xué)?
  
  不過(guò)他也算是走投無(wú)路了,想要將這件事辦好,算學(xué)教材是必須盡快編撰出來(lái)的,
  
  別看現(xiàn)在科舉未開(kāi),可一旦等大明奪了大都,皇帝隨時(shí)可能開(kāi)恩科。
  
  到時(shí)候,再推行算學(xué)教育,就來(lái)不及了!
  
  “那臣去問(wèn)問(wèn)……”
  
  許存仁對(duì)這件事并不抱有多大信心,只是皇上提議了,他會(huì)去做!
  
  “那你下去吧,朕也會(huì)讓人去舉薦算學(xué)人才,回頭推薦給你!”
  
  許存仁帶著皇帝的旨意離開(kāi)。
  
  朱標(biāo)等許存仁走后,站起來(lái):
  
  “父皇,兒臣倒想去清心觀(guān)找張家弟弟!”
  
  “你去吧!帶著答案回來(lái)!”
  
  朱標(biāo)點(diǎn)頭,馬上安排人,護(hù)送自己出宮。
  
  清心觀(guān)周?chē)?br/>  
  依然是縈繞不去的臭味,讓這座香火不旺的道觀(guān)變得更加冷清。
  
  朱標(biāo)到清心觀(guān)的時(shí)候,鄧仲修捂著鼻子在門(mén)口休息。
  
  見(jiàn)他前來(lái),前者正要去通報(bào),被朱標(biāo)攔?。?br/>  
  “里邊沒(méi)女眷,我自己進(jìn)去就行!”