星期二，天氣晴。
　　鈴鈴鈴。
　　下課鈴響。
　　“哎！”
　　聽到同桌的又一次唉聲嘆氣，蘇一諾將自己正在計算的筆放下。
　　他正在復(fù)習(xí)大學(xué)《材料科學(xué)基礎(chǔ)》方面的知識，用晶面夾角公式及幾何法推導(dǎo)六方晶體中（1-012）面和（101-2）面的夾角公式，然后用此公式計算zn（c/a=1.86），mg（c/a=1.62）和ti（c/a=1.59）3種金屬的（1-012）面和（101-2）面的夾角。
　　這是材料學(xué)基礎(chǔ)里面晶體學(xué)的相關(guān)知識，算是非常簡單的知識，所以蘇一諾在復(fù)習(xí)的時候，能夠輕松的應(yīng)對耿耿的情緒。
　　“你又怎么了，你整天唉聲嘆氣的，好像不符合你這青春洋溢的高中生形象??！”
　　耿耿趴在桌子上的臉轉(zhuǎn)動到蘇一諾這一側(cè)，耿耿雖然長得不算驚艷，但很耐看，特別是她的一雙眼睛，沒有任何近視烏黑的眼睛。
　　并不是靈動十足的眼睛，反而給人有些質(zhì)樸的感覺，恰恰卻非常吸引蘇一諾。
　　“這課程對我來說，有那么一點(diǎn)點(diǎn)的困難?！?br/>　　耿耿說這話的時候，用食指和拇指夾著一點(diǎn)空隙，以這個空隙為準(zhǔn)，來說明她自己對于困難的認(rèn)知。
　　“一點(diǎn)點(diǎn)？”
　　蘇一諾不管是語氣還是臉上的笑容，都蘊(yùn)含著一絲絲的戲虐，讓掩耳盜鈴裝鴕鳥的耿耿很快敗下陣來。
　　“真的只是一點(diǎn)點(diǎn)。”但耿耿保持著最后的倔強(qiáng)，“上課的時候，我能聽懂。”
　　笑著的蘇一諾很好看，因?yàn)樗男θ菘偸悄前愕年柟猓尮⒐⒚看味即蠛舫惺懿蛔　?br/>　　“只不過，做卷子的時候，全錯?！?br/>　　在蘇一諾的笑容下，耿耿的語氣低沉了下來，又恢復(fù)了剛才那般唉聲嘆氣時候的‘頹喪’。
　　耿耿敢以‘余淮’的笑容發(fā)誓，她真的聽懂了老師的講解，那些定義，那些定理的推導(dǎo)，都清楚的很。
　　但為什么一做題的時候就犯傻呢？
　　振華沒有給學(xué)生統(tǒng)一征訂練習(xí)冊，只有每科老師下發(fā)的海量練習(xí)試卷。學(xué)生是否按時完成，老師也并不過問。
　　只是上課的時候，老師會選擇性的講講卷子上的試題，‘大家注意下第五題，其實(shí)有種簡便算法，我們假設(shè)。。。’
　　天可憐見！
　　耿耿她連不簡便的方法都還沒學(xué)明白呢，老師和其他學(xué)生已經(jīng)跳過這一步了，走上了捷徑。
　　“以后我專門給你輔導(dǎo)學(xué)習(xí)吧！”
　　蘇一諾看著趴在書桌上的耿耿，書桌上還攤開著書本，使得耿耿趴著的臉蛋壓在了書本上，讓她有些嬰兒肥的臉蛋變形了。
　　耿耿一聽這話，心中就是一喜，但是她也有自己的顧慮。從趴著轉(zhuǎn)為坐姿的耿耿以一種帶著試探性質(zhì)的探究語氣，“這樣會耽誤你的學(xué)習(xí)成績吧？”
　　“放心，”蘇一諾看著耿耿可愛的樣子，左手伸出直接落在她的腦袋上，摸了摸她的腦袋，不經(jīng)意間的促成了一記摸頭殺。
　　“我現(xiàn)在都在復(fù)習(xí)大學(xué)知識了，輔導(dǎo)你高中知識還影響不到我的學(xué)習(xí)成績。”
　　耿耿愣住了，她完全沒有聽進(jìn)去蘇一諾的話語。