????通過(guò)上次的調(diào)整之后，研究所的辦公工作區(qū)域也再次從新劃分。最外成是休息區(qū)和行政辦公區(qū)，再里面就是后勤部門(mén)與變異人研究區(qū)，最里面則是生命之機(jī)與人工智能中央系統(tǒng)。
　　
　　????林啟明首先帶著鄭偉來(lái)到變異人研究區(qū)。
　　
　　????此時(shí)哪些科研人員正在通過(guò)一些手段cìjī變異人，使得變異人身形不斷的發(fā)生突變，然后有恢復(fù)正常。
　　
　　????這種身形的突變與恢復(fù)正常不斷的重復(fù)，就是為了采集變異人在變異過(guò)程中身體內(nèi)部和血液基因發(fā)生的種種變化。
　　
　　????采集到數(shù)據(jù)之后，然后通過(guò)系統(tǒng)分析，就能找到其中的規(guī)律，也就能探索出產(chǎn)生變異的主要因素是什么。
　　
　　????鄭偉剛好目睹了這一切，他問(wèn)到：“這難道是外星人？”
　　
　　????鄭偉雖然在米國(guó)讀書(shū)學(xué)習(xí)和工作，但他從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)變異人。第一次見(jiàn)到他甚是好奇，他以為這是外星人。
　　
　　????“這是一地球人?！?br/>　　
　　????“地球人長(zhǎng)成這個(gè)樣子，是變異嗎？但人也不可能變異成這個(gè)樣子，還能隨意改變身體形態(tài)與結(jié)構(gòu)?！?br/>　　
　　????鄭偉知道生物受到外界環(huán)境的影響，是很有可能發(fā)生變異的。但這個(gè)變異是微乎其微的，除非是受到極大的輻射。
　　
　　????但如果是因?yàn)檩椛洌膊粫?huì)是這個(gè)樣子，一個(gè)人的身體怎么可能變來(lái)變?nèi)ァ?br/>　　
　　????林啟明說(shuō)到：“以我們現(xiàn)在的科技來(lái)看，這種變異現(xiàn)象的確違反常態(tài)。可真的是違反常態(tài)嗎？只不過(guò)是我們還沒(méi)有搞清楚其中的原理罷了。道家佛家不也有變化之術(shù)嗎？”
　　
　　????“這種生物基因變異上的事我還真不懂?！编崅ニ麑?duì)生物基因雖有一定的了解，但那也只停留在高中。
　　
　　????他最好興趣的還是物質(zhì)變化。
　　
　　????鄭偉又接著說(shuō)到：“生命之水是不是出自于你們研究所？”
　　
　　????“你怎么知道的？”
　　
　　????“我們研究所有一位修行者天天講你們這生命之水有多么的好，又說(shuō)你們這生命之水有多難搞到手。”
　　
　　????生命之水的產(chǎn)生還很低，就算是在zhèngfǔ部門(mén)工作，也不一定能夠分到生命之水。
　　
　　????林啟明說(shuō)：“我們往里面走，里面就是研究生命之水的區(qū)域?！?br/>　　
　　????林啟明又將鄭偉帶到研究生命之水的區(qū)域，許多科研人員在調(diào)整分析回饋的數(shù)據(jù)。通過(guò)調(diào)整分析這些數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)生命之水還需要改進(jìn)的地方。
　　
　　????林木森也在哪里不斷的計(jì)算著，他是在計(jì)算如何控制能量，使能量在壓縮的過(guò)程中能夠保持正圓球體狀。
　　
　　????越接近正圓球體狀，能量就越穩(wěn)定。
　　
　　????林木森的確是一個(gè)天才，是天才不止在于他的頭腦悟性有多高，而在于他能夠接受新的事物。
　　
　　????他加入研究所之后，他就不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)。他不止在學(xué)習(xí)科技工具的用法，他還在學(xué)習(xí)數(shù)理化。
　　
　　????對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)的數(shù)理化，林木森一學(xué)就會(huì)。在短短兩個(gè)多月的時(shí)間里，他就學(xué)會(huì)了研究壓縮能量的相關(guān)知識(shí)。
　　
　　????他還能利用數(shù)學(xué)計(jì)算怎樣控制能量成正圓形。