時間靜寂了一些，東廂房里很是安靜，中愈等著建文皇帝的問話。
　　“中愈，你老實告訴朕，這些是不是你之前就想好了的，從寫故事，辦第一份報紙到讓朕入股辦大明報，你所做的一切都是為了讓朕幫你教化百姓？”
　　中愈心中一驚，這是懷疑我居心不良了嗎？“臣不敢欺瞞陛下，剛開始沒有想到這些，完全是因為上次流民太多，想做做善事，但是沒錢，就辦了份報紙，后來發(fā)現(xiàn)老百姓的識字度太差，所以就動了這個心思，才有了后續(xù)的想法?！?br/>　　還有一個原因中愈沒有說，現(xiàn)在也不能說。
　　“老百姓識字了又能如何？”朱允炆沒有在意中愈的解釋，他思考的是這件事帶來的后果。
　　“臣曾聽說，大明之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，如今，我大明之國土，風雨飄搖，他們才是我大明最寶貴的財富，而教育他們，才是朝廷重中之重，百姓被教育，懂的知識的寶貴，才會花心思教育后代，教育大明的少年，臣希望陛下加辦官學，鼓勵民學，傳遞我華夏文明的薪火?！?br/>　　建文帝看著眼前的中愈，一雙明亮的眸子，不知道在想些什么。
　　“你確定要讓朝廷介入，讓全國的百姓受教育？”建文帝的語氣很是平靜，讓人聽不出一點感情來，只是帝王心事，沒感情才恰恰讓人害怕。
　　中愈感知到朱允炆的情緒變化，有些說不清道不明，每當這個樣子的時候，都在提醒著中愈，自己的一句話可能讓對方暴怒，也可能熄滅對方的怒火。
　　但中愈還是說道：“陛下，臣想問您一個問題。”
　　建文帝眉頭一皺，似乎想到了什么，眉頭舒展開來。
　　隨后又笑著說道，“你忘記朕上回告訴你的話了，直接說你的結論吧，每次都這樣，給朕下套很好玩嗎？若再如此，朕必定治你一個欺君之罪?！?br/>　　中愈一愣，上回說過什么，好像自己是忘記了啊，“陛下熟讀前朝數(shù)代歷史，應該知曉，為什么之前會有百姓造反？
　　加以分析可以知曉：
　　第一個原因是，朝廷無道，百姓的生活過不下去，除了反抗，改變生活狀態(tài)，別無他法。
　　第二個原因是，沒有知識，容易被蠱惑，如果他們都懂得忠君的道理，都知道用知識去改變自己的生活，而不是靠天吃飯，靠朝廷補貼救濟，也就不會被反抗了。”
　　中愈在此夸夸其談，但是建文帝卻不買賬，“你可知，教會百姓識字讀書得花費多大的代價，況且，如果教會他們，大家都去參加科舉，但是朝廷明顯不需要這么多人，他們怎么辦，田地誰來種，糧食的產(chǎn)量又會受到影響，引起糧荒怎么辦？”
　　雙方對視了一眼，建文帝深沉的說道：“再說，這可不是一時半會兒能解決的？”
　　“陛下，這些問題，臣也有一些想法，當然，還需要朝廷諸公討論?！敝杏肋@些事情不是他們兩個人在這里討論就能決定的，牽扯的地方太多了，還需要慎重考慮。